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辅导员网络文章材料汇编

发布时间:2020-06-10文章来源:亚博网站首页手机登录|官网网站浏览次数:292


华南农业大学辅导员网络文章

 

材料汇编

 

 

 

 

 

二0一七年

 

 

 

 

 

 

    

 

 

第一部分思想引领,把握大学发展方向7

01  一名优秀的大学生应该是什么样的7

02  为什么要参加中国人民解放军?11

03  聊一聊,学业预警16

04  聊一聊,综合测评21

05  老师,我回不来注册25

06  我为什么推荐你报考华南农业大学?28

07  你摔下的仅仅是个啤酒瓶?35

08  大学生:远离校园贷,保护你我他39

09  同学,你上的是大学不是大班42

10  游戏人生,如何让自己的青春不那么迷茫45

11  特稿:离开大学,你可以带走什么?48

12  你为什么来上大学?55

13  Made in China ≠ 落后58

 

 

 

 

 

 

第二部分  学习成长,珍惜大学宝贵资源

01  学霸是如何炼成的59

02  老师,我挂科了63

03  学渣逆袭,你准备好了吗?73

04  我心目中的学霸76

05  你要相信读书的力量80

06  大学成绩那些差0.01的痛83

07  60分与万岁无关:如何看待大学的成绩?87

08  坚持,或许没有你想象中那么难90

09  退出学生会,你想好了吗?95

10  给学生的一封信:逃课需要能力100

 

 

 

 

 

 

 

 

第三部分  心灵关爱,获得大学快乐钥匙

01  身边朋友有抑郁倾向,我们能为他做些什么?104

02  寒假里见不到我家宝宝,我很焦虑108

03  为什么要考心理咨询师112

04  如何派遣来自各方的负能量116

05  如何更好地和舍友相处?121

06  我是如何一步步从抑郁中走出来的?125

07  恋爱了,你会为性困扰吗?133

08  你永远不可能失恋137

09  一场爱心接力:爱是一切的力量140

10  妇女节:男人何苦为难女人,女人何苦为难男人149

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第四部分  就业指导,实践大学心中梦想

01  第一份工作,公司老板给了我3800元的月薪154

02  大学生求职为何容易遭遇“陷阱163

03  有关报到证、档案、三方、暂缓就业…你想了解的全在这166

04  读研三年VS工作三年172

05  你想象的好的工作就真的是好工作吗?176

06  好的求职:感动自己打动别人179

07  你参加的实习真有用吗?183

08  恭喜你没找到工作188

09  基层就业,为根基更牢靠191

10  要不要签约?194

 


第一部分思想引领,把握大学发展方向

01 一名优秀的大学生应该是什么样的

 

 

    今天被几个大一新生问到这样一个问题:C哥,您觉得什么样的大学生才是优秀的大学生?

    就是这么一个小小的问题,引发出我的很多思考,为什么呢?因为想到了教育,我们的教育一直的观点都是在说要把我们的孩子,我们的学生教育的更加优秀,更加成功,以便他出去之后能够应付很多事情,正是这种教育的期盼,所以就导致了学生的期盼。

    在小学,初中,高中有着相对统一的评判学生是否优秀的标准,那就是成绩优异就对等于优秀的学生,但是进入大学后许多大一新生发现在大学里这种评判标准就不那么单一了,比如说学习成绩优秀可以作为评判标准,组织能力,协调能力,领导能力等是否突出可以作为评判标准,同样的,学生的文体状况也可以作为评判的标准,正是因为评判标准的多样化,对于许多刚刚入校的大一新生来说,一时找不准方向,从而产生这种疑问:

    到底我该如何做,才能成为别人眼里的优秀大学生呢?

    这是一个大问题,我的回答也不是十分全面,以下观点仅供参考,选择性吸收。

    “C哥,您觉得什么样的大学生才是一名优秀的大学生呢?”

    如果是我会这么回答这个问题,一名优秀的大学生应该是这样的:

    他能够清楚的知道自己的优缺点以及能力强点和短板,并且能够在较快的时间内填补自己短板的人。说白了,就是自我了解非常清楚,同时有比较强的学习能力与行动力去填补自己的空白,最后整个人的知识架构和能力结构都比较完善,这种学生毫无疑问就是优秀的。

    为什么我会得出这样的结论呢?

    大学中评判一个学生是否优秀很大程度上就是看其能力如何,能力上佳者为优,能力平平者为中,能力低下者为次,优秀程度与能力高低是成正比的,那我们首先通过“冰山原理”图看能力类别及不同能力类型之间重要程度:

    这是一张技能类型冰山原理图,冰山原理我想大部分人都知道,它指的是在水面上突出的冰山只是该座冰山很小的一部分,而冰山更多的内涵是隐藏在水面之下,看不到的但又是该座冰山更为重要的部分。

而在大学中,专业知识明显是属于冰尖,属于水面之上的部分。所以社会大众所关心的内容通常是你大学所学的专业是什么?你专业前景怎么样?你专业成绩考了多少分?你的专业是不是热门专门?你们学校该专业yabo亚博网站登录怎么样?

    专业诚然重要,但是通过冰山原理图我们可以发现隐藏在水面下的内容更为丰富,也就是说就是一名优秀大学生的可迁移能力和自我管理更为的重要。

    用我自身的例子来进行说明吧:参加工作两年多了,随着工作的深入渐渐发现所要学专业之外的东西越来越多,而且这些东西在大学里如果没有进行针对性的锻炼,是比较难有所提升的。

    比如说工作中需要你的写作能力要好,因为经常性的要写新闻稿,写工作汇报和总结等等;

    因为是属于高校行政类工作,所以上班要经常处理一些行政办公事务,那基本要和电脑打交道,那利用电脑必不可少的几个办公软件Word,Excel,PPT也要熟练,因为你会经常性的碰到做一份总结PPT或其他任务;

    人际沟通的能力,这也是无论在哪里都需要的,有人说人际沟通能力不就是和别人交流说话嘛,谁不会呢?看完下面这个例子你就可知道能力上佳者和能力平平者在人际沟通能力上的差别了。

    故事:《差别》

    两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。

    可是一段时间后,叫小C的那个小伙子青云直上,而那个叫小B的小伙子却仍在原地踏步。小B很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

    “小B同志,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。”

    小B从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

    “有多少?”老板问。

    小B赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

“价格是多少?”

    小B又第三次跑到集上问来了价格。

    “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看小C怎么说。”

    小C很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。

此时老板转向了小B,说:“现在您肯定知道为什么小C的薪水比您高了吧!”

    ……

    ……

    除此之外,还有公众演讲的能力,组织协调的能力,创新思维及批判性思维的形成,人际关系的构建能力,团队合作的能力等等,这些都是,有些时候甚至订火车票,寄快递,安排席位,做接待等等这些看似很小的事情,也是工作中需要学习也是体现能力的地方。

    上面所说的这些能力都很重要,有些重要程度甚至还要高于专业知识技能,但是我们反观在大学中并没有课程是教大家如何写不同类型的文书,也没有课程系统地教大家如何进行有效的沟通,也没有课程交大家如何做接待,如何去安排席位等等,但这些在你的以后工作中却会时常的用到。

    看到这,可能有人会想,原来有这么多的能力自己是欠缺的,时间哪够我去补强啊?大学有四年的时间,48个月,安排合理,足够你去用了。这个过程就需要总体规划,循序渐进。总体规划:需要补强的部分有哪些,列一个表,然后将补强能力类型分类,并针对类别安排时间(通常1—3个月)专项性进行补强,这样得出的效果通常会比较好的。比如说我现在的个人短期计划就是后期1—2个月固定每天花1—2个小时着重放在PPT制作和写作能力的提高。

    所以综上,C哥的建议也是在大学里,学好专业知识的同时要有心的去学习、培养和掌握这些自己欠缺的能力,做到全面的发展,那这样的学生在我心目中就是一名优秀的大学生,同时毋庸置疑,这样的学生在以后的工作生活中肯定也是优秀的。


02  为什么要参加中国人民解放军?

 

 

01

    近几天,好几位同学前来咨询毕业后参军入伍的事项,咨询了人民武装部军事科的相关老师后,也针对他们的疑问进行了一一回答。政策性问题解答完,顺口问了一句:你们为什么想参军?

    针对这个问题,他们给出了这样的答案。有人说,这是家里人的想法,他们希望我毕业后去参军;也有人说,为了强身健体,所以想去参军。

    这些都无可厚非,想到征兵季时,为了吸引有志青年参军入伍,部分新闻媒体在宣传时将部队比作一个天然的健身房,并晒出了官兵们秀色可餐的肌肉照,诚然,这有一定的吸引力,笔直的腰板,帅气的脸庞,健硕的身材。

    反过来想想,如果仅仅是为了健身,完全可以毕业后外出工作,利用空闲时间之余找私人教练,有针对性地去锻炼,或许出来的效果会更好。

    而如果只是为了贴合家人的希望,不结合自身情况进行思考,参军期间,你的那些根浅的信念可能会发生动摇,摧毁,甚至会因此而后悔,埋怨家人。

为什么要参加中国人民解放军?这是他们需要认真思考的问题,也是抛给大家的问题,今晚,我们就一起聊聊这个话题。

 

02

    前几天,看到这样一则新闻。

    这是一张令人震撼的照片。夜幕里,事故轿车燃起熊熊烈火,借着火光,一旁渗漏的汽油清晰可见,随时有燃爆可能。车门已变形,一名身着黑衣的青年正奋力从车窗将被困于车中副驾驶座上的男子拖拽而出…

    这并不是什么电影大片,而是发生在江西南昌街头的真实一幕。救人者名叫许诺,23岁,某4S店员工,曾在北京当了5年消防兵。

    遇到这种情况,一般人唯恐躲闪不及,怎还会有人冒着生命危险主动上前营救呢,但许诺选择去做了。

    更难能可贵的是他出生于1994年,仅有23岁,和我现在所带学生一样大,小小年纪,却有如此胆魄和过硬的心理素质。看完这则新闻,心中暗暗为他点赞叫好,好样的,小伙子。

    低头思考,那到底是什么赋予他如此的果敢,是什么赋予他如此的镇定自若,是什么赋予他面对危险时,选择了义无反顾。

    面对如此多的疑问,许诺他是这样回答的:我不是英雄,我只是做了一个消防兵应该做的。

    一句回答,简单明了,却又直击人心,当兵5年,军人的职责和担当,军人的优良作风已融入他的血脉。

 

03

    不由的想,军人的职责和担当,这仅仅只有许诺一人有吗?

    自我有记忆以来,第一次对中国军人有印象的是在1998年,那一年,全国各地受到了不同程度的洪灾侵袭。我的家乡,地处湘南一个偏僻的小县城,也不例外,突然的雨量大增,突然的河水暴涨,县城的大小干道被不同深浅的洪水所淹没,大家的生活也受到极大的困扰。

    那一段时间,每天总会站在顶楼,看着点点迷彩,划着小船穿梭在各个干道,救助那些受困的群众,同时发放必要的干粮。军绿色的身影给了我们莫大的安全感,真是一群可爱的人啊,助人于危难之中,也憧憬着未来的某一天也能像他们一样。

    一段时间后,县城的洪水渐渐退去,大家也回归到日常的工作生活中,一天夜晚,兴高采烈地跑到隔壁玩伴家看电视,这时才知道,在有些地方,洪灾的影响仍然十分严重,可爱的迷彩们仍在殊死战斗,严防一个又一个的洪潮。

    现在脑海中还定格着这样一个画面:记者前往灾区采访报道,正在直播防洪第一线的情况时,镜头后方的迷彩们一个接一个扛着沙袋冲向前方,他们气喘吁吁,但眼神坚定。

    直到后来了解更多的新闻资讯,这才知道,这场洪灾到底有多么凶残,这是1次全流域性大洪水,先后出现8次洪峰,360公里的部分江段长时间超过历史最高纪录;

    这才知道,有些迷彩,为了援救被洪水围困的人民群众,自己却献出了宝贵的生命;

    这才知道,这些迷彩们许多都是十八九岁的独生子女,平时在家里,他们也是重点保护的对象;

    这才知道,经过两个多月的顽强拼搏,迷彩和民众们一起战胜了一次又一次洪峰,成功地保住了江河大坝的安全,保住了重要城市的安全,保住了重要铁路干线的安全,保护了人民生命财产的安全。

    千里长堤,军旗招展,沧海横流,方显英雄本色。

    这支人民军队,在洪水面前用血肉之躯筑起钢铁长城,用实际行动彰显着英雄本色。

 

04

    想要参加中国人民解放军,也必须了解他。带着好奇,我开始查询相关资料,真正走进他,了解他。

    当了解的信息越多,越被他的事迹深深震撼。

    90年前,中国还处于半殖民地半封建的黑暗境地。

    1927年,正当大革命蓬勃发展的时候,国民党反动派背叛革命,勾结帝国主义,血腥屠杀中国共产党人和革命群众,使轰轰烈烈的大革命惨遭失败。

    一个血雨腥风的晚上,一群坚定的共产主义者,脖系红丝带,高举手中枪,打响了武装反抗反动派的第一枪,从此,一支不同于以往任何武装力量的人民军队诞生了,从此,中国人民有了同自己血肉相连、全心全意为人民服务的子弟兵。

    1934年,第五次反围剿失败后,人民军队为了摆脱国民党军围追堵截,被迫实行战略转移。

    忍着饥饿、严寒、疲劳和伤痛,面对反动派的围追堵截,途径11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,380余次战斗,行程二万五千里,这是怎样的艰险与绝望。

    但他们都挺过来了,对于一支平均将领年龄不到25岁的队伍。

    1937年,日本发动全面侵华战争,可恨的日寇,侵我国土,杀我同胞。面对如此情形,我们的人民军队,热血男儿,拍案而起,和人民一起奋起反击,殊死搏斗,他们中的很多人都壮烈牺牲了,但却用自己的生命和热血保卫了祖国河山。

    1945年,赶走了可恨残暴的日寇,反动派却不让中国和平,解放战争,三大战役,我们的人民军队,用小米加步枪战胜了反动派的飞机加大跑,以空前的胜利赢得了决定中国命运的战争,解放了全中国。

    1949年,中华人民共和国成立了!中国人民从此站立起来了!自此,中国结束了百余年的欺压,从此进入一个人民当家作主的新时代。

    可是,国外的帝国势力并不想让我们过安宁日子,为了保家卫国,又是他们,跨过鸭绿江,在满目疮痍、一穷二白、遭受长期战争洗礼洗劫的现状下,吹响了抗美援朝、保家卫国的号角,迫使联合国军停止进攻。

 

05

    从长征、抗战到解放战争、抗美援朝,人民军队在征战史上所面对的,几乎都是强大的对手,几乎都是敌强我弱的局面。

    怀揣着坚定的理想信念,超乎寻常的革命毅力,不怕牺牲,浴血奋战,最终,胜利的天平都毫无例外地倾斜到了人民军队一方。

    无数个的事例,无数次的行动,一次又一次表明着,这支人民军队到底有多么优秀,这些迷彩是多么可爱。

    这是一支钢铁之师,这是一支雄壮之师,这是一支威武之师,英勇捍卫人民政权,严密守卫祖国边疆,支援地方抢险救灾,国际反恐军事合作。

    当国家,当人民有危难时,这支人民军队始终冲在最前方,这种勇气,这种魄力,这种精神奔腾在这支军队的血液中,沸腾不止。

    这就是这支人民军队,这就是中国人民解放军。

 

06

    为什么要参加中国人民解放军?以上,我并没有给出一个明确的回复,当然,也很难给出一个明确回复。

    2015年9月3日,习近平总书记在胜利日阅兵上发表讲话,向全世界宣布中国将裁军30万,裁军30万?裁掉如此众多的军人,是不是说明人民军队已经饱和,不需招兵了呢?

    恰恰相反,如今进入信息化时代,裁军之后,人民军队对较高学历的大学生需求越来越多,对更为高科技的人才需求越来越多,对能听党指挥,作风优良,能打胜仗的人才需求越来越多。

    国家召唤,人民需要,这是一个神圣的使命,这是一个光荣的职责,热血青年,响应号召,参军入伍,保家卫国。

    我想,各位回去后再好好思考这个问题,希望下一次的你们前来咨询时,能怀着崇高的敬仰,坚定的信念,昂首挺胸地说:我已经准备好了。

    那时,我会为你们感到骄傲与自豪。

 


03  聊一聊,学业预警

 

 

    今晚,想来聊一聊学业预警。

    对于辅导员来说,每个学期初都有一项重点难点工作,就是整理学生上学期的各科成绩,统计分析,并将相关结果做好反馈。

而学业预警,是对所挂科目总学分数超过一定数目的学生谈话,并向其家长发出预警通知单,警醒其已在学业上出现的问题。

    今年,也是做学业预警的第四年,回顾这四年谈过的学业预警,有些孩子被预警后,痛定思痛,努力复习,一一将所挂科目补回,而这,也就仅仅他大学里的一个插曲;有些孩子因部分科目较难通过,至今仍在预警的名单里,久久没有离去;有些情况更为严重,像下雨天担稻草,越背越重,即将到达40个学分大关,面临着退学的危险。

    每一次预警,也是为挂科学生响起的一声凌厉的警钟,危险了! 

 

1

    有部分同学觉得:进入大学后,即使挂了几门科,我还是可以自行解决,调整状态顺利通过的。为什么还有学业预警呢?

    诚然,大部分同学能够很好的照顾好自己,但你要相信,在大学里,总有一些人的自制力没有想象中那么好,又或许,有时无法分清问题的主与次。在步入大学前的学习生涯中,还有班主任经常盯着,父母时常照料,一路顺风顺水地考进大学。

    但进入大学后,基本是自己照料自己,人际关系处理,各项能力锻炼,学业成绩提高等等,都是要靠自身的积极主动与严格自律,但当一个人的自制能力薄弱时,或许问题就出现了,甚至沉沦了。

    曾经听一位同事讲起他年级的一位学业预警学生,仅大二一年挂了近6门课,何至于此呢?因为有着严重的网瘾症状。

在大一时该名同学还能按部就班上课学习,因为没带电脑,平时课余时间就是完成课堂作业后玩会手机,成绩尚属中等。但一到了大二,带了电脑,连上网络后,便一发不可收了,而网瘾症状也是一点一点慢慢加深。

刚开始只会利用空闲时间玩一玩电脑游戏,接下来就是晚上玩到较晚,早上爬不起来,紧接着开始逃早上的课程,慢慢的到中午也不去饭堂吃饭,直接点外卖,到最后有时一天都不去上课了...

    最后的结果可想而知,大二上,一下挂了5门科目,班上热心肠的同学想帮助他,拉他一把,但作为同学,他们的劝诫效果并不理想,这时如若不做学业预警,辅导员和父母不进行介入,放任自流,或许这位同学就会这么一直沉沦下去了,当然,这位同事及时作出的行动,而最后的结果也是圆满的。

    所以,学业预警的作用也正在于此,在问题还没那么严重的时候提前介入,或许能够快而好的解决问题,如若等到他已经“病入膏肓”再来施救,或许已经回天乏术了。

 

2

    那你为什么要打电话给我父母?

    学业预警是要寄成绩单给家长的,但很多同学听到这个后的第一反应就是:

    老师,为什么要寄成绩单回去给我父母?

    老师,能不能不寄成绩单回去,我不想让爸妈知道我在学校的成绩,他们每次问我成绩的时候,我都说还好,但如若这封信寄回去的话,我岂不是穿帮了吗?

    老师,如果你寄回来的话,我妈会断了我生活费的。

    当然,按照规定是应该要寄出成绩单的,但有时也会有特殊情况。

    曾经有一个黄色预警的同学,当我和他进行预警谈话后提出会寄成绩单回去给他父母时,他神情激动地向我反馈到:老师,能不能有个请求,这段时间可不        可以先不要寄出这份成绩单?

    怎么了?我紧缩眉头的看着他。

    他抿了抿嘴回答到:前段时间我家里人做生意,屡遭不顺,再加上我爷爷这段时间住院,病情有所恶化,家里的整体气氛都不是很好,我不想在这个时候给家里增加负担,给父母增加负担。

    而这两门课会挂科也是因为期末复习周,忙着回家照顾爷爷没怎么有心思和时间备考,我向您保证,我今后一定会认真复习,如果我再有挂科,您寄成绩单回去,我绝无半点怨言。

    看着他真挚而担忧的眼神,怎忍心拒绝他呢,同意的点了点头。而他,也用实际行动履行了自己的承诺,一年内没有挂科,同时也重修通过了之前挂科的那两门课。

    但对于那些挂了较多科目,一挂再挂的同学,与家长反馈并沟通是毋庸置疑的举措,因为挂科的多而重,表明你已经在学业上出现了大麻烦了,为什么要和父母沟通?

    换位思考一下,如果你是父母,你的孩子在学校读书,已经挂了很多科目甚至有了可能退学的危险,在校的老师并没有和你沟通,最后到你毕不了业,甚至退学的时候才告知你,你会是什么一种感受,你会不会想脱口大骂。

    这是肯定的,而且你会依次出现以下几种情绪:

    第一个:首先你会责备你的小孩:你个衰仔,你天天在学校干什么啊,怎么搞到最后退学了啊,你出现这个情况为什么不和我说,你说,现在该怎么办?该怎么办?难道你还会去复读吗?出去工作,高中文凭你怎么办?

    第二个:紧接着就会责备老师,你们怎么这样,你们负不负责,小孩在学校出现了这种情况,为什么不提前告知我们家长,如果你提前告知我们,孩子兴许也不至于是现在这个情况,你说,现在该怎么办?该怎么办?

    第三个:慢慢的到了最后可能就会反思自己,是不是我哪里做得不好,孩子不愿和我沟通,出现这个情况,也有自己的原因呢?

    然而,此时所有的愤怒和悔恨都已经无济于事了。

    将情况告知你父母,绝对是负责任的好老师,目的不是想束缚你,而是更加重视问题,共同想办法看怎么去解决现在面临的学业问题。

 

3 

    在我四年的学业预警名单中,有这么一位同学小C深深地刻在我的记忆里。

    小C,来自于贫困农村,通过自身努力好不容易考上了这所重点大学,为了自己养活自己,同时要接济家里的弟弟妹妹,从大一开始,就在校外接了各类的兼职。

 

    人的精力是有限的,当花了太多心思在兼职上时,自然就很难顾得上学业,况且大学的学习科目也并不容易,大一上一结束,一下子挂了好几门课,进入了预警的名单。

    记得第一次找他来谈话时,他个人较为成熟,态度也十分诚恳,说一定会痛改前非,及时地进行改正,将精力放在学习上,和其父母沟通了他的情况,但因在偏远地区,语言不通,电话沟通有些困难,但大意就是让我们好好管教他的孩子。

    当然,自己的学生就像自己的孩子一样,出现问题,肯定想着能有什么方法帮他,联系了他班上的一名入党积极分子跟进其学习情况,并定期反馈他的学习近况。

    正常来说,如果态度端正,又有同学帮助,他是可以步入正常学习轨道的。但后来经反馈,小C开学第一个月还好,但是到了后期他断断续续的没有去上课,又跑出去兼职了。

    了解情况后,也及时的介入:你的兼职有这么重要吗?

    老师,我现在和几个朋友在外面合伙开了一间工作室,打算创业赚钱,最近我们这个工作室开始步入正轨,也慢慢有些盈利了,我想在那边多花点时间,当然我也会努力兼顾我的学习。

    但这个学期的课程难度又加大啦。

    几次洽谈后,他并没有多大的改变,学业仍是一落千丈,而后多次请他父母过来当面帮忙做工作,也无济于事,最后的成绩也可想而知。

    很快,他累计挂科学分直线上升,越来越重的课程安排和重修的学分压力也让他慢慢去逃避学习,重压之下,他直接提出了休学申请。

    直到现在,仍在思考,对于这类同学还有什么方法能够帮助到他?还是,有些真的挽救不回来了。

    好啦,今晚有关学业预警的分享就到这了,周末愉快。


04  聊一聊,综合测评

 

 

1

    开学初的几大工作重点:家庭经济困难学生认定,三年学习统计及学业预警,易班建设,2015—2016学年的综合测评以及…

    今晚,就来聊一聊,综合测评,因为近期它实在太热了。

    回看近段时间各大年级学生关注重要事项中,“综合测评”这一项,都榜上有名;走在路上,能听到路上的同学在讨论综合测评加分扣分的事项;走进学生宿舍,能看到某班委正在下发综合测评评分表;

    每周的班长团支书例会,也在讨论综合测评审核事项;甚至在吃饭时,旁边的同学也还能“高谈阔论”一下综合测评,身后排队的同学竟然拿出评分表与身旁同学讨论,Oh No!

    综合测评,牵扯着每一位学子的心。

 

2 

    为什么大家都如此重视综合测评?可以从以下四个方面来说明。

    第一方面:结合综合测评设定的意义。

综合测评是对大学生的一种综合评价体系,包括德育测评、智育测评及体育测评三个方面,而这三方面也涵盖了我们从小评价一个优秀学生的指标:德智体美劳,需要全面发展嘛。假如高中我们以高考作为一个最主要的评判标准,那在大学,毫无疑问,一个很重要的评判标准就是综合测评了,作为这么一个重要的评判标准,它理应受到重视。

第二方面:综合测评,可以让你重新思考很多事情。

综合测评时,是对你上一年学习成绩,社会实践,科研能力,体育锻炼的全面回顾,开学初,总要有个时间契机反思总结一下自己过去一年的学习与工作,才知道这个学期小目标该如何设定,而综合测评就是这么一个重要的时间契机,让你去重新思考你接下来的大学,该如何度过。

    第三方面:综合测评,能让你名利双收。

    名誉:综合测评后获得奖学金,虽不能名声大噪,但也是一种被肯定,其他名誉方面就不多说,但从其中的一个侧面就能体现:不知大家有没有发现,进入大学后,家人,亲戚朋友询问有关你大学里的情况由“考试成绩多少分啊!”变成了“你大学有没有获得奖学金啊!”,一叶知秋。

    金钱:三等600,二等1500,一等3000,国奖8000,钱多钱少,都是对你在荣誉外的另一种实实在在的鼓励。 

    名利双收,何乐而不为也。 

    第四方面:综合测评,也是社会企业招聘,出国继续深造等参考的一个重要指标。 

也正因如此,相当一部分同学把“拿一次奖学金”作为大学必要完成的十件事之一,当然,这是一件好事。

 

3 

    正是因为大家如此“重视”,通过近三年审核综合测评相关材料,与审核小组座谈,召开班团例会,解答相关问题,也发现部分同学为了提高综合测评分数,出现了这么一些有意思的现象: 

    智育测评,评的主要就是学习成绩。因为分数与课程相关,为了把绩点拉高,选了一堆不相关,重复,而且给分高的选修课; 

    德育测评,评的是各类社会实践,荣誉称号及科研能力。而每次在审核这一部分的时候,总会发现有些材料像书一样厚,因为相关证明材料很多,很惊讶的想了解这么有厚度的材料,他这一年到底经历些什么。 

    一翻开,各类xx活动证明,xx培训证明,xx活动服务时长证明,一个个加下来,刚好1分上限,不多不少,正好,但相关的一些优秀证明或获奖证书却寥寥无几; 

    而在体育测评这一块就更有意思了,因为体育是来不了虚的,能上就上,上不了也顶多只是一个重在参与。但部分同学为了体育加分,将希望寄托于水运会,虽然不会游泳,但为了0.5的体育加分,也是蛮拼的,扑通一跳扎进了两米深的大池,这种勇气,非常人能所及。 

有关以上这些现象,没有对错,仁者见仁,智者见智了。但每当审核到这些材料,我都会想到这样一个故事:

战国时候,有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后,以示友好。赵威很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后,又呈上一封齐王写的信。 

    赵威后收下了信,并马上拆开来看。他请使臣坐下,亲切地问道:“久未问候,贵国的庄稼长的好吗?”使臣一听,很不高兴地说:“我是奉了敝国国君之名前来问候您的,可是您不先问候敝国国君,反倒先问起庄稼,这分明是先贱而后贵。难道说,一个治理万民的君王,会比不上庄稼和百姓吗?” 

    赵威后听了并没有生气,反倒笑着对使臣说:“这你就错了!没有庄稼,如何养活人民?这不是贵贱之分,而是本末之别啊!难道说要先舍根本,去问那些末节吗?”

    这个故事,就是“舍本逐末”的由来,比喻的是抓不住主要问题,而专顾细枝末节。 

    以上的现象是否也是类似呢。

    综合测评,本质在于提供一个方向,让你全方位的提升自己的能力,这是最根本的,而评分只是一个形式,如果单纯只去追逐分数而没有想着去提升自己的能力,这就舍本逐末了。

 

4

    因为综合测评产生的撕逼?近期听闻,甚至看到一些因为综合测评而产生的一些不和谐的事件。

    有因为综合测评同学之间关系弄僵的,这是一种微妙的感觉;有吐槽抱怨综合测评的设置和各类活动加分的;甚至有因为综合测评和负责的班委,级委,甚至和辅导员进行撕逼的;

    认真想想,有这个必要吗?

    吐槽设置本身及各类活动的加分?规矩早已定好,它是面向全体学生的,而非针对个人;

    撕逼班委,级委,甚至辅导员?他们都只是负责执行规定,而非制定这一切的人,而且他们的烦,辛苦是普通同学的n倍,这时还进行撕逼,更没意义。

    假如再因为综合测评影响到同学之间的关系,那就更加得不偿失了。

    撕逼前请认真想想,这真的有必要吗?

5

    最后再来谈谈该如何理性看待综合测评。理性对应激动,因为综合测评这么激动,是为了什么呢?

    为了自身或他人肯定?如若自身本有真才实学,再加上个人的努力,这份自身及他人的肯定本身就是在那了,不因奖学金的改变而改变;那如果这时你所争取到的奖学金有被身边同学吐槽质疑的成分,那这份虚无的名也没那么清白。

    为了金钱?奖学金的钱也真心不多,以后外出工作,最多也只是一个月的工资,也没必要为此争的头破血流。

    以上都不是最需关心的,回归根本,综合测评设定的目的就是两点:

    一、综合测评设定了学习能力、社会实践能力、体育锻炼等几个方向,让你去有针对性的去提升自己。

    二、在综合测评的过程中,通过与他人的对比,发现自身的优势及不足,以便你下个学期更加有目的的去完善自己。

    如果做到以上两点,不断完善自己,花香自来。

    综合测评,正确看待,理性看待,放长远看待。

    好啦,晚安,我爱这个世界!


05  老师,我回不来注册

 

 

1

    恍惚一下,暑假已去,又要开学了,这是一个令人“悲伤”的时刻。

    这几天,陆陆续续接到好几位同学的电话和短信,因为各种原因不能按时回校报    到注册的,询问能否推迟几天回校。

    先分享两条请假常用短信模板:

模板1:老师,我是xx班的xxx,因为驾校以为我九月份才开校,所以直接给我预约了27/28/29号的考车,现在也取消不了,请问可以请假吗?(另:26号和27号是学校注册时间。)

    模板2:老师,我是某xx班的xxx,因为我记错时间(或家里人记错了时间),买错了票,不方便改期,可以晚点注册吗?

    对于绝大多数理由,我也是无能为力,因为根据学校2016-2017学年度第一学期本科生注册工作的通知中第二条规定:

    学生因病或其他不可抗拒原因(多指自然灾害事件)不能按规定时间报到注册的,应当提前电话请假,并在返校后出示县级以上医院开具的病假证明或其他有效证明,经学院审核后按上述规定办理注册手续。

    所以,报到注册请假就只能是身体出现疾病,如生病住院,脚部受伤行走不便,重大事假,如亲人去世,及不可抗拒因素,如台风,交通事故等才能够批准,其他的不在请假范围之列。

2

    但我家那么远,我是真的买不到火车票。

    每年注册报到之时,总是有小部分同学因为买不到火车票这个原因赶不回来。我不禁在想,是真的不买到火车票吗?刚刚放暑假时,也是各地学生回家的高峰期,那时回家的票和返程的票应该是同样难买吧,但在暑假离校统计时发现回家的同学非常及时的集中在考完试那几天,甚至是当天就搭上了回家的火车,回家心切啊!

 

    那返程的票是不是一样的道理呢。

    再说,暑假近两个月,这么长的时间,想买一张返程的火车票,肯定是买得到的,再不行,还可以利用刷票软件嘛,只要想,方法总比困难多。

    终其原因,或许不是买不到火车票,而是一颗不想返程的心。

3

    为什么请假条件要规定这么的严格?

    为什么这么严格?反过来我们来假想一下,如若放宽报到报到注册的请假条件,到当天来注册报到的人数会有多少呢?我想大家都能猜的到,如果班上有同学他能够轻松就能请假成功不去注册报到,那我何必要去呢,同样的,我也可以去编造一个美丽的谎言蒙混过关啊。

    当没有明确表示自己的底线时,别人就会任意践踏你的尊严和底线。

4

    小Tip:即使不能按时注册报道,也要保证信息沟通顺畅!

    前几天和几位同事在吃饭,专门聊到注册报到时一些记忆较为深刻的事情,其中一位同事说到这么一个情况:

    当年他带新生第二学期的时候,到注册报到截止时间点,统计完名单后发现还有2名同学没来注册报到,这时辅导员联系这两名同学,电话都处于联系不上状态,班级同学也都联系不上这两位同学。

    出于对这两位同学人身安全的担心,辅导员从下午6点一直电话联系到晚上近10点,才分别联系到这两个学生。结果,一个是火车晚点了,手机没电了;另一个是还在境外旅游,手机没有信号。

    (附:24小时内联系不到,可以直接报警。)

    可能有些同学看到这里,会觉得这位老师有些小题大做了,至于这么着急,这么吹毛求疵吗?时间过了你就把他登记下来嘛,等学生回来自然会联系你的,谁都会有手机没电,联系不到的时候啊。

    但真是这样子的吗?

    从你们离开家里来到学校,注册报到之际某种意义上就意味着一种交接,父母安心将孩子送到学校接受教育,学校也认真负责安全的将孩子顺利接到,这是双方负责任的表现。

    但如果学校对这2名同学负责,老师对这2名同学负责,但作为一名大学生,连最基本的告知权都无法给予的时候,这就是一种失衡的状态 ,不平衡的次数多了,效果可能就不好了。

    所以,手机没电前,境外旅游回国前,打个电话或发个短信给那位等你回“家”的老师吧。

5

    反正查的不严,我让同学帮我去注册。

    近几年临近报到注册,总能听到帮忙代注册的声音,让同学拿着自己的学生证和身份证帮忙注册报到,好像是个不错的方法,更有甚者,曾有一个班的同学让3—5名同学轮番去尝试,最后完成注册。

    这种看似简单快捷,无敌方便的做法,认真想想,可取吗?

    分享这么一个真实的案例:

    临近开学,小A求助小C,称其在外参加比赛,报到注册当天赶不回,让其帮忙注册报到,小C听完后没有多想就答应了,报到注册当天,也因为工作人员审核不严格,也让小C蒙混过关了,从而小A也顺利完成了注册。

    但在接下来的一个星期,小A一直没有回来学校,因为第一周课少,班上的同学也并未告诉老师,直至第二周,隔壁班的小B发现小A上一周一直没来上课,才向老师反馈了这个情况,老师听完后急忙联系这个学生,经过细细深究最后才发现,原来小A在打电话之时,已经“深陷”传销团伙,并限制出行,从而无法前往学校注册报到。

    想想,如果最后小A在该个星期在发生什么意外,爽快答应帮忙的小C会作何感想呢?

    所以代注册这类事件的性质远比没来注册报到的同学要恶劣的多,因为其中包含了欺瞒,丧失掉了诚信,有些甚至还会带来无可挽回的后果。

    明天就要开始注册了,see you tomorrow,不见不散啦,晚安!


06  我为什么推荐你报考华南农业大学?

 

 

  高考结束,又一次前往阳江参加当地的高考咨询会。本次高考咨询会有暨南大学、华南农业大学、南方医科大学等省内113所各批次高校参会,近5000名家长和考生进场就志愿填报,专业就业等情况进行咨询,场面颇为壮观。面对如此之多的高校,考生们也是挑花了眼,当然,具体怎么填报也要等到高考分数出来。

    有人会说,你就是华农的老师,当然推荐自己的学校啦,当然,这是其中一个方面,但更为重要的一个原因是华南农业大学,她作为百年老校,学科实力雄厚,地处广州一线城市,更有着五湖四海一片林的绝美校园环境。

    好的事物,理应让更多人知道,所以作为华农的一份子,我们有责任也有义务来正面积极宣传我们的母校,也希望更多的高考学子能够选择报考华南农业大学。

    第一个推荐理由,我为什么要重点介绍一下学校的历史呢?

    历史,给人的直观感受,承载着太多,也代表着太多,底蕴,传统,品牌等等,这些都是一所学校最为弥足珍贵的地方,也是一所学校的根与魂。

    回首华农史上的点点滴滴,107年前,做为我国创办较早的高等农业学校之一,华南农业大学的前身:农业教员讲习诞生于国难深重、民族危亡之中。一路走来,她见证了清朝政府的王朝没落,挺过了北洋政府的军阀混战,也跨过了民国政府的风雨飘摇,迎来了新中国的成立,而她也随着新中国的发展也一直在成长壮大,她的发展历史与国家,与民族的命运紧密相连。

    期间,她曾经历过八次更名,四次易址;

    期间,她也曾经历过颠沛流离,艰苦办学;

    期间,华农的校园设施几乎全部被别他人摧毁;

    这些,我们老一辈的华农人都挺过来啦。

    尼采曾经说过:那些杀不死你的,只会让你更加强大。

    的确,华南农业大学历经百年,仍旧坚韧不拔,生生不息,薪火相传。

    百年期间,她从首届培养的1名本科毕业生到现在每年培养逾万名本硕博学生,107年过去了,她不知为社会输送多少人才;

    百年期间,一代又一代的华农人敢为人先,奋勇拼搏。

    2003年,非典在南粤大地全面爆发,华农人第一时间参与非典病毒溯源工作,在抗击“非典”及控制“禽流感”病毒中立下赫赫战功。

    2010年,由华农人设计的“墨舞挥彩”广州亚(残)运会官方服装亮相盛会,又一次惊艳世界。

    2013年,国内唯一从事植物航天育种的国家工程化研究平台落户华农,华农人通过筛选出航天诱变的新品种,造福百姓,为农民增产增收稻谷逾8亿公斤。

    华农人用自己的实际行动在诠释着“建业自强、笃学明德、躬行践履、求精图新”的丁颖精神。

    百年的华农,她是一支标杆屹立于南粤大地。

    2015年,华南农业大学迎来了又一个春天,她被评为广东省高水平大学重点建设高校。

    其实非常羡慕下几届华农的学子们,你们能学习成长于华南农业大学这棵参天大树下,同时又将见证华南农业大学的一次飞速成长:

    到2020年我们的目标:

    师资质量将大幅提升,生师比控制在16:1以内。

    我们的“两院”院士、国家“千人计划”人才、外专千人、万人计划、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者等高层次人才总数将达到50人以上。

    同时,我们要争取3~5个一级学科排名国内同类学科前三,4~6个学科排名世界ESI前1%。主持申报国家科技奖8~10项,获奖4~6项。

    以上走的每一步都是华农一次漂亮的转身,而最终受益的还是我们全校的师生。

十年树木,百年树人,华南农业大学历经百余年的发展,现已成为一棵参天大树,今她又进入广东省高水平大学建设发展行列,报考华农,绝对是你无悔的选择。

志愿填报,高校所在区域是每一位高考考生一定会思考的问题。是选择北上广这些一线大城市还是去到其他的二三线城市呢?这个问题我在志愿填报时也曾思考过,但基本毫无疑问,如果分数允许,能够去到更广阔的天地,为啥不去呢?

    本人也是从湖南的一个小县城来到广州这个国际化大都市求学的一份子,不知不觉,已经在华农,在广州求学工作快满7年时间了,7年的时间,恋上了华农,也爱上了广州。

    在广州求学,你可以享受这座城市给你带来的一切,精彩绝伦的演唱会,高雅有逼格的音乐剧,经典震撼的话剧表演;你可以参与服务各项大型的运动赛事,包括亚运会,国际马拉松,国际羽毛球联赛,恒大足球比赛;同时你还可以聆听各类成功人士,名人的有料讲座,酣畅淋漓,醍醐灌顶,以上这些都是二三线城市难以望其项背的;

    在广州求学,这里高校云集,优秀企业在此扎堆,你能认识和接触到更多同龄中上进的群体;

    在广州求学,这里的兼职、实习、就业的机会要比其它地方要多得多,仍深刻记得3年前的求职季,我在等待公司面试时,同组面试人群中有从武汉过来的,有从汕头过来的,甚至还有从哈尔滨过来的,由于当晚他们就要赶着回去,最后也忍不住感叹到:广州就业的机会这么多,早知道大学期间就过来广州求学了,现在也不用这么麻烦;

    在广州求学,你会慢慢发现自己的改变,从穿衣打扮到内在修养,从个人成长到视野高度,4年时间,这种影响是潜移默化的。

    当然,在二三线城市求学也有属于自己的节奏,但反过来想想,趁着年轻最能折腾的时候,为何不到更广阔的天地去体验生活一下呢?

    而华南农业大学正处于广州市天河区,这座国际化大都市中经济最繁荣的地区之一,离经济中心珠江新城(小蛮腰)仅仅只有5个地铁站,同时,2014年,华南农业大学经过申报推荐,专家初选及社会调研层层筛选,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验50强高校”。

    可谓集区域就业等优势于一身。

    广州·华农,一座城,一所百年老校,你值得拥有。

    有人可能有疑问了:华农就只有一个校区啊,不是多校区才好吗?我知道有些高校在珠海,深圳,佛山,广州各区等等地方都有分校,这多好啊,我可以去各个分校感受这丰富多彩的大学生活。

    想反问一句:这样真的好吗?

    先来说说一个校区的好处,你自然而然就知道多校区可能没想象中那么好了。

    华南农业大学地处天河五山,占地总面积8250多亩,五湖四海一片林,风景优美,景色怡人,现在已经成为广州必去的景点之一,尤其是在三四月份,紫荆花开的时候,怎一个美字了得。

    一个校区,20个学院94个本科专业的课程你可以随意旁听学习,记得有一次,我所带的学生问我是否能够去旁听学习服装设计专业的课程,我的回答是:为什么不可以呢,只要你想,直接去就行了嘛。

    一个校区,修其他93个本科专业的双学位也是相当方便,如果学校是多个校区,你想修的学位在其他校区,这就是件麻烦事了。

    一个校区,你可以参加19个学院各式各样丰富多彩的校园文化活动,美食文化节,宠物嘉年华,中华状元红,服装表演秀,生化技能大赛,茶艺博览会等等,校园文化活动作为你们成长成才的第二课堂,重要性也是不言而喻。

    一个校区,世界万象,涵盖其中;

    一个校区,耳濡目染,混然天成;

    华南农业大学,有且仅有一个校区,让一切皆有可能。

    最后,再提及一点,也是较为关键的一点,现如今,仍有部分考生家长或社会人士对华农存有偏见,觉得华农只有农业相关专业强,觉得学农没出路。

    Ok,那事实真的是这样吗?

    首先,要感谢这部分家长及社会人士对华南农业大学农业相关学科的肯定。

    的确,华南农业大学的农业相关学科(农,林,畜,渔等)在华南地区甚至在全国农业高校行列都是响当当的。

    以下三点足以说明:

    第一:我校初创于1909年,迄今已满107年,它是我国创办较早的高等农业学校之一,也是广东近代高等农业教育的起始。

    第二:多年来,华农综合排名均在全国前100名内。最新的QS世界大学学科排名中,广东共有3所大学入选全球顶尖学科前400名,而华农的农业与林业学科位列51—100名,这个水平是在全国高校中也是非常了不起的。

    第三:在教育部第三轮学科评估中,华农的兽医学、园艺学等9个学科整体水平进入全国前10名。农业科学、植物学与动物学进入ESI世界排名前1%。现有亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室(广东省属高校第一个国家重点实验室)、国家植物航天育种工程技术研究中心、国家生猪种业工程技术研究中心、人兽共患病防控制剂国家地方联合工程实验室、畜禽育种国家地方联合工程研究中心(广东)和国家兽医微生物耐药性风险评估实验室6个国家级科研平台。

    华农的“江湖地位”显而易见。

    其次,华南农业大学是不是只有农业相关专业强呢?

    这种看法就过于片面了,就拿亚博网站首页手机登录|官网网站为例,亚博网站首页手机登录|官网网站属于典型的工科学院,学院经过22年的发展至今,现拥有食品科学与工程一级学科硕士、博士学位授权点和博士后流动站,另自主设置有食品安全与营养二级学科博士点和包装工程二级学科硕士点。

    同时还有着广东省食品质量安全重点实验室、中共与地方共建食品加工技术实验室、农业部农产品贮藏保鲜质量安全风险评估实验室(广州)、广东省畜禽产品加工与质量安全控制技术研究中心、广东省食品安全应急检测技术研究中心、广东省食品安全检测与风险控制工程技术研究中心、广东省天然产物生物活性工程技术研究中心等多个省部级科研教学平台。

    食品科学与工程整体水平进入全国前10名。

    专业实力雄厚,发展前景看好。

    不仅仅是食品,艺术,经济管理,信息技术,工程电气等等近些年发展势头也是相当迅猛。

    华南农业大学历经百余年的发展,现在已经发展成是一所以农业科学为优势、以生命科学为特色,农、工、文、理、经、管、法、艺术七大学科全面发展,具有鲜明的热带、亚热带特色的综合型大学。

    要回答这个问题,首先就要看看农业这个行业如何。

    我们来看以下三个现象就知道答案了:

1

2016年1月27日,《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》即2016年的中央一号文件发布,这次一号文件是中央连续13年聚焦“三农”发布的文件。

2

  今后农业的发展趋势将会是规模化、生物化、品牌化、装备化以及工业化,这都要求农林科技人才的技术支持。近些年广东省农业科技企业也是发展迅速,在不少地区,大型的现代化的农业企业也得到了政府的扶持成为当地的龙头企业,这些企业都非常需要农学专业的学生。比如说,大家熟知的温氏集团,每年需要的毕业生上百人。还有河源的鹰嘴桃果业基地,年年都需要一批果树专业的学生。此外,各地的农业品加工基地的发展,城市宠物热的兴起,不少农业高科技公司涉足育种、养殖,因此对相关专业毕业生需求旺盛。

3

2015年,中央一号文件指出:“大力支持电商、物流、商贸、金融等企业参与涉农电子商务平台建设,开展电子商务进农村综合示范”。早在政府倡导前,一贯先行的互联网行业几年前便开始有所行动,如今互联网+农业的部分领域甚至已是一片红海。IT巨头纷纷进军农业,有网易丁磊养猪、柳传志的联想集团成立农业投资事业部,涵盖了养鸡、养鸭、中粮、酿酒等多个农业生产销售环节。

    农业,国之根本,你说有没有出路。

    农科相关专业学生找不到工作,最后只能回家耕田?

    这种说法在于我们看来更为滑稽可笑了,甚至有点荒诞,虽然农科相关专业名字听上去有点“土气”,不那么好听,但就业形势却是一片看好。

    一方面:通过上面的分析知道,农业相关方面对于技术人才需求量大,但学这方面的技术人才却比较少,属于典型的供不应求模式。

    另一方面:在农业相关专业的毕业生中,成为技术中层干部及拥有技术进行创业的人也是大有人在:

    杨继丰,2009年毕业于华南农业大学蚕学专业。“蚕学基本上是华农最冷门的专业,每年招生也就五六人,最多10来人。”杨继丰一开始打算复读,但从小骨子里那股“闯劲”让他决心不对命运低头。进入工作,头脑灵活的杨继丰将自己所学的专业知识大量运用到生产、销售上去了,而遇到不懂的养殖理念、防疫知识就回学校请教老师。正因为专业学习和努力拼搏,毕业三年,杨继丰就成为了广东某农牧公司的老总。

    刘小龙,2010年毕业于华南农业大学动物科学学院,凭着自己过硬的技术本领及勤劳扎实,通过科学养殖南美白对虾,用技术致富两年内创造千万财富。

    ...

    这样成功的例子也是比比皆是。

    以上分享了这么多,无非就是想传达一句话:华南农业大学,她真的很不错!

    或许她不是最好的,但她绝对是性价比能排前几的全国重点大学。

    欢迎各位考生报考这所美丽的百年名校。


07  你摔下的仅仅是个啤酒瓶?

 

 

    凤凰花开,毕业的季节,校园内也多了条亮丽的风景线,一件件的白衬衫红领带,一件件学士服与学士帽,在这么一个特殊的季节里,大家互相拥抱,各道珍重,大家互相举杯,告别回不去的大学。

    毕业季,这是一个弥漫着栀子花香的季节,这是一个五味杂陈的季节,当然,这也是一个唯美的季节。

    但近段时间,在这个唯美的季节里,却时常传来一些不和谐的声音。

    xx高校的毕业生在宿舍饮酒聚餐,大吵大闹弄到凌晨一两点还不休息,严重影响到宿舍区其他同学的休息;

    某些毕业生喝完酒后还不尽兴,集体一起大唱情歌,纪念自己死去或还未开始的爱情;

    有些甚至将喝完的啤酒瓶狠狠的摔到了楼下,传来了阵阵声响,引起宿舍区的一片骚动。

    啤酒,充斥在毕业季的各个角落,餐桌,操场,阳台,宿舍;

    酒精的刺激和麻痹,可以让压抑在自己内心的情感毫不保留的抒发,毕业了,有时需要它来诱导。

    但啤酒喝完了,情歌也唱完了,最后还将啤酒瓶狠狠的摔到了楼下,这种做法合适吗?

    这时,你扔下的还仅仅是个啤酒瓶吗?

    或许这么一扔,啤酒瓶将换走你的学士学位证

    这应该是这部分毕业生想都没想过的,“我不就是喝喝酒,唱唱歌嘛,情至浓处,顺手将啤酒瓶往楼下一扔,好像也没犯多大的错误吧,为什么会严重到拿不了学士学位证呢?”

    我们来认真翻读一下学生手册,这个在大一入学时认真阅读及考试过的内容。

    按照学生手册相关规定,有下列违反宿舍管理规定的,将给予以下处分:

    处分条例

在宿舍内酗酒,燃烧物品,养宠物等,影响宿舍生活环境,经批评教育不改的,给予警告以上处分;    

高空掷物,燃放烟花爆竹,存放危险品等,给予严重警告以上处分;造成不良后果的,给予记过以上处分。

    So,白纸黑字,清清楚楚,明明白白,宿舍内酗酒,高空掷物会给予警告,严重警告甚至记过以上的处分,接受相应的处分,肯定就会影响到自己的毕业。

    在这么一个唯美的季节,最后还来接受这么一个处分,不光彩,也没必要。

    啤酒瓶这么一扔,把你的文明修养也扔下去了

    从小,父母老师都教育我们要做一个讲文明懂礼貌的人,同样的,以后我们为人父,为人母教育自己的孩子,也是希望自己的孩子也能够成为一个讲文明懂礼貌的人。

    经过小学、初中、高中、大学16年的教育,现在终于准备踏出学校,步入社会,这16年的认真学习,接受教育就是为了让自己成为一个有品德,有能力,同时能为国家做出贡献的有用之才。

    能力为重,但品德为先。品德就是一个人的内涵气质,品德就是一个人的文明修养。

    文明修养,代表着我们要守规矩。

    无规矩,不成方圆,这个道理大家都知道。我们从小就接受不攀登树木,不损坏公物,不乱闯红灯等等这样的教育,这都是遵守学校规矩,遵守社会规矩的表现,这也是学生和学校,人和社会最为和谐相处的根本,也是一个人最基本的素养。

    反过来想想,如果我们不遵守规矩:

    学校里,随意损坏公物,音乐剧现场,大声喧哗,甚至在大街上,开始胡乱闯红灯,那这会是什么样一种后果呢?

    还深刻记得这么一个场景:某一天的下午,我和一个朋友在等待绿灯,旁边站着一对母子,红绿灯正显示着红灯,很明显,红灯停,但这时来往的车辆并不是很多,母亲看着车少,有点按耐不住想带着孩子闯红绿灯,刚想走,这时孩子对母亲说:妈妈,妈妈,老师上课教我们,红灯停,绿灯行,现在是红灯,不能闯哦。

    听到这句话,母亲转过身来,诧异的看了看自己的孩子,回过神来,她慢慢的蹲下了身,看着孩子说:宝贝,妈妈刚刚做的不对,没有遵守交通规则,妈妈错了,我们继续等绿灯亮吧。

    想到这个场景,再想到扔酒瓶的现象,小孩子都懂得守规矩,为什么越长大,反而越倒退呢?

    文明修养,代表着顾及到他人的感受。

    顾及他人感受是一种极高的内在修养,是一个人的情商所在。

    图书馆内不大声喧哗,不随意走动,这是顾及他人的感受;

    宿舍里有舍友上床休息了,熄灯,降低说话音量,这是顾及他人感受;

    班上有同学学习困难,需要帮助,你能主动提出帮助,这也是顾及他人感受;

    顾及他人感受,与人方便,与已方便。

    而如若晚上聚众酗酒,唱歌,甚至摔酒瓶,很明显就是一种没有顾及到他人感受的做法。

    6月份,毕业季,同时也是师弟师妹们的考试季,这时他们正在进行紧张而又高强度的期末复习当中,一天复习完,最美好的事情就是洗完澡,舒舒服服躺在床上,美美的睡上一觉,这就是人生的一大乐事了。如果这时连续几晚都有人深夜唱情歌,大声喧哗到凌晨1—2点还不睡,严重影响到自己的休息。

    因为休息不好,想着自己第二天也会是昏昏沉沉,整一个复习状态又不是很好,这时会不会很想走到阳台,破口大骂。

    啤酒瓶扔下去了,引来了一阵围观喧哗,自己释放了,开心了,但明天一大清早,清洁阿姨就惨了,她们看着满地的啤酒瓶碎渣,百感交集,没办法,要一点一点的全部清理完,如果没清洁好,扎伤其他路过的同学该怎么办啊。

    但如若清洁不当,扎伤自己,这对于还要进行一天体力劳动的阿姨来说,影响就太大了。

    万一,扎伤了自己,感受了破伤风;

    万一,扎伤了自己,好几天干不了活;

    啤酒这么一扔,自己开心了,别人却遭殃了。

    送给毕业生:

    悄悄的我走了,

    正如我悄悄的来;

    我挥一挥衣袖,

    不带走一片云彩。

    在这美好的季节里,不要让摔碎的啤酒瓶扎伤了整一个季节。

    好啦,晚安,我爱这个不要被毁容的世界!


08  大学生:远离校园贷,保护你我他

 

 

01

今日(2017年3月30日)的《南方都市报》在GC02版发了一篇新闻,标题是《借款4万,半年后要还100多万》,下面的副标题看了更让人心惊胆战——“高利贷套路太深层层套住大学生,多数贷款年化利息超过36%,个别高达2000%以上”。而《最高人民法院关于审理民间借贷若干意见及司法解释》规定:民间借贷利息可高于银行利率,但最高不得超过银行同期同种贷款利率的四倍(不含浮动利率,包含利率本数),超出部分不受法律保护。现在银行的贷款年利率为4.35%至4.9%,故民间借贷的利率不得超过19.6%。文中讲述了某男大学生因为有个人消费需求,去向某“校园贷”平台借钱,结果借6万却打了9万的欠条,过了几个月,出借人突然要求该男生提前还清贷款,男生暂时拿不出那么多钱,就又被带去另外一个出借人那里,借款1万却要求打6万的欠条,套路越来越深,雪球越来越大……

还有新闻讲述了某大学学生会干部,利用他人信任,借用他人身份证件去各大平台贷款“做生意”,结果最后生意失败,人间蒸发,留给舍友高达19万元的债务……

 

02

对于大学生信用卡贷款,在2009年以前已经发生过多起学生信用卡消费欠款无法还清导致悲剧的各类案件。于是2009年,银监会发布《关于进一步规范信用卡业务的通知》,规定银行不得向未满18周岁的学生发放信用卡(附属卡除外),向经查已满18周岁但无固定工作、无稳定收入来源的学生发放信用卡时,须落实第二还款来源,第二还款来源方应具备相应的偿还能力。此文一发,各大银行逐渐取缔了向大学生(主要是本科生)发放信用卡。

但随着近年网络支付的大力发展,各类金融平台打着“校园贷”的招牌开始向在校大学生们推销各类极具诱惑力的“分期付款”:

看到舍友买了最新款的苹果手机,也想要?每个月仅需880。

想送一只“杨树林”给女神?每月仅需88。

想买一台最新的游戏笔记本?每月仅需1888。

没钱去旅游,贷!

没钱去购物,贷!

没钱去上培训班?也贷!

结果很多大学生尝到了“月供880苹果手机”的甜头,觉得自己立刻追赶上了时代的潮流,殊不知最后还给金融平台的本息都可以买两部苹果手机了。前者能按照要求还清还算好的,若是陷入了“裸贷”、“高利贷”等贷款圈套,最后不仅影响自己,还拖累家人。网上搜搜各类贷款的催债方式,对家人是绝对不放过骚扰的。

 

03

为何各类“校园贷”不良事件会屡屡发生?为何大学生会陷入“校园贷”?如何避免大学生入坑“校园贷”?作为一篇分析型的文章,自然要先从“背锅四大户——社会、政府、体制和学校”着手分析。

社会:社会上应营造良好的消费风气,树立健康的消费观念,少一些《买到这些,你就能追到大学女神》、《上大学必去的66个旅游胜地》、《女孩子,要对自己好一些(推销某些产品)》、《男孩子,也好对自己好一些(推销某些产品)》、《不买对不起自己(还是推销某些产品)》等鼓吹过度消费的宣传……

政府和体制:政府应该加强对金融平台的监管,严格制定各类金融贷款规章制度,严格控制金融平台向全日制无固定工作的在校学生提供贷款,严格打击高利贷,严格……,严格……

学校:学校应加强学生防骗教育,学校应加强给类“校园贷”广告的清理工作,学校应严格制止“校园贷”工作人员在学校里展开业务工作……

对于大学生这个校园贷的目标主体,才是预防的重中之重。因为,不管政府怎么打击、怎么监管,社会怎么倡导,学校如何加强教育、严防死守,道高一尺魔高一丈,各种不良分子还是会通过各种渠道将触手伸向大学生,用各种“甜蜜的诱惑”引诱大学生进行校园贷。大学生只有守住自己,坚决不与“校园贷”有任何关系,才能更好地避免日后麻烦。有以下几点建议可供参考:

1、树立正确的消费观念。俗话说:有多少钱办多少事,有多大的肚子吃多少饭。在这里并非要拒绝消费,而是要拒绝过度的、超出个人能力的、不合理的消费。不要盲目攀比,学会调节个人心理。如果真的想买,请先赚钱,后花钱,请勿贷款消费。

2、尽量避免使用网络借贷工具(含XX花呗、XX白条,更不用说那些不知名的金融平台)。在线支付让人缺乏花钱的实感和界限感,各种著名的购物网站自带的贷款工具,更容易让人陷入贷款的循环,可能很多人的确先差一点点钱,又急需某些东西,就开始了“打白条”,尝到了方便后可能打的“白条”越来越多,最后连这些正规网站的“白条”利息都还不起。

3、对推荐“校园贷”的学校同学保持警惕心,最好不要与之接触。在前面南都的新闻中,有业内人士曝光:“部分民间金融公司向校园发展业务时采取了拉人头的方式,靠学生之间互相介绍,给予提成或者减免利息的方式,让高利贷在校园蔓延。” “学生群体虚荣心强,自控力不足,自我保护意识又太弱了。正因为如此,违规贷款机构抓住了学生容易控制的特点,将一些在社会中已经失效的放贷手段推向校园。”

4、实在有消费需求,又暂时筹集不到那么多资金,只要是正当原因,请告知父母。向父母借钱,总比向贷款平台借钱安全可靠。很多学生上大学后都有“独立于父母、自立自强”的想法,有的是奢侈消费怕父母批评自己乱花钱、有的是正当消费但不想跟父母借钱怕增加父母负担。前一段时间发生的某培训机构让学生网络贷款五千多元上培训班的事情,面对学生想跟父母商量,工作人员正是用这类借口阻止学生大学生:远离校园贷,保护你我他

5、认真学习,并涉猎各类书籍。知识丰富了,眼界增长了,就不会老想着超额花钱了;能力丰富了,技能增长了,赚钱的机会就更多了。

 

04

请勿让自己在大学毕业、进入社会时,已背上沉重的贷款,影响自己前进的脚步。


09  同学,你上的是大学不是大班

 

 

01

前一段时间,有一名大学生在微博上私信我,想让我帮忙看一下他用来应聘的简历。我们互不认识。他在私信里的第一句话是:“过目一下简历有什么问题”,紧接着是两页简历截图,连一句“你好”或者“请”等礼貌用语都没有。我在朋友圈里讲了一下这件事情,没想到引来了一大堆的类似经历:

A老师:今天上午一个学生进办公室噼里啪啦书了一堆。我等他停下来,就问一句:你是谁啊?

B老板:现在很多大学生连基本礼仪都不懂,打电话、发电子邮件连称呼和你好都不写。

C同学:不要理他,为什么麻烦别人可以这么理所当然?

D经理:我们单位现在很多90后新进员工都是这样,没有礼貌,很自我,见到人连招呼都不打。

E老师:跟学生讨论毕业论文的修改,他经常中午午休时间或晚上十点后才打电话来,严重影响了本人家人的休息,约他别的时间都说有事。

……

对于现在部分大学生缺乏礼貌素养,各类吐槽已经铺天盖地。

 

02

同学,你真的确定上的是大学而不是幼儿园大班吗?

在读幼儿园的年纪里,老师和家长教小朋友“守规则、讲纪律”、“过马路要等红灯”、“有礼貌、要喊人”、“麻烦别人要说不好意思请帮忙”、“上课要安静、不要影响其他同学”,发现幼儿园的小朋友们都做得挺好的。

反观在大学里,各类缺乏素养的事件层出不穷:

老师台上讲课学生台下聊天,丝毫不顾课堂纪律影响周围同学听课;

老师走访宿舍看望学生,老师跟学生们打招呼,同学们头都没抬,该玩电脑玩电脑,该玩手机玩手机;

学生在宿舍熄灯休息时打游戏、聊电话,影响宿舍其他人休息;

学生去社会上找实习和工作,发邮件和面试时连“你好”都没有;

实习生有事要提前离职时连招呼都不打一声直接消失,剩下的工作没有交接;

更不用说现在大学里各类共享单车被毁坏、私藏、上锁占位己用等事件屡屡发生,ofo小黄车首先投放点是大学校园,因为他们觉得在大学里群体一般素质高一些,单车应该是比较好维护和保养的……

没想到,“讲文明、懂礼貌、守规则”这些在幼儿时期就教的基本常识,已被部分大学生所遗忘了。大学作为高等教育机构,应该是一个帮助学生树立理想信念、提升综合素养和实力的机构,而不是要把幼儿园知识再重新上一遍的地方。

但若前面的基本素养没有打好基础,后面再如何提升技能和专业知识,教出来的学生也难以成为一名合格的、社会需要的人才。

 

03

网上有篇文章叫《素质教育之后,为什么学生们却越来越没素质?》,作者在其中写道:“现在有一种可怕的共识,认为孩子还是孩子,孩子犯一些错误都是正常的,孩子做什么事情都是可以原谅的,宽容的。我们总是毫无底线地为熊孩子的种种行为进行无底线的宽容,可是,我们的过度宽容,正越来越演变成为纵容,我们从小不注意让孩子明是非,知对错,懂礼仪,孩子长大后想在扭转过来就难了。”

“素质教育的成果在哪里呢?在于每个学生都会琴棋书画,吹拉弹唱吗?或许在于学生参加了多少国际国内大赛拿了多少国际国内大奖吗?在于每个学生都懂环保会创新吗?在于每他学生都口齿玲俐卓尔不凡吗?……我想这些都不是最重要的,真正的素质教育应当是渗透进孩子的心里,让每个孩子有良好的行为习惯,知对错,明事理,尊重人,抗挫折,孝父母等等。遗憾的是,我们在这方面的教育缺失真的太严重了。”

 

04

现在很多大学生流行自称“宝宝”,难道真的要先把幼儿园的知识再学一遍吗?

这次,能学会吗?

 


10  游戏人生,如何让自己的青春不那么迷茫

 

 

前阵子,笔者在银行办事等候时,感到很无聊,又不想刷新闻、看朋友圈,突然想起前一两年曾火过一段时间的单机手机游戏——2048,便立马下载下来开始玩。别说,这一玩,还玩上瘾了:那一周,平时一有大片时间无聊时就掏出手机玩一局2048,朋友圈也不刷了(看来玩游戏是治疗刷朋友圈恶习的好方法)。一周大概玩了10局,终于积到了2048的数字方块,也在玩游戏中玩出了如何走出青春迷茫期的一些窍门。

由于之前没怎么玩过2048这个游戏,也不太会玩数字游戏,每一局对于对于我来说,都是在摸索。这个过程中,心中只有2个想法:

1.  我要争取突破一两年前初次玩这个游戏时的个人记录8000+分;

2.  看看能否摸索出这个游戏拿高分的一些诀窍。(我坚信这个游戏拿高分的人一定是有诀窍的)

当第3局玩到临近8000分时,我的内心是紧张而激动的。当时还没摸索到这个游戏的高分窍门,又快要破自己之前的个人记录了,所以每一步都走得很小心,因为界面中已经充满了数字,随时快挂了(玩过的朋友应该有共鸣,如同俄罗斯方块已经快充满到界面顶端了那般)。在紧张中反而没再关注,不知不觉发现已经达到12000分了。当然,当看到这个级别的分数时,内心一个小激动,一步错步步错,很快也就挂了,但此时心中已挺满足,虽然还没积到2048的数字方块,但已经实现心中的第一个小目标了。大概玩游戏突破自己记录的心情都是这样的。

当玩到第9局时,我悟出一个规律,似乎只要坚持将高分数字块往左下角或右下角放,想尽办法坚持不让它离开那个角落,就比较容易化解降低游戏的难度。当玩第10局时,我按照这个规律玩,越玩越觉得这个规律是正确的,已经顾不上游戏总分了,只会盯着数值不断上涨的数字方块,从最高数值的数字方块为512,到突破到1024,再到2048。这个游戏叫2048,而我终于积到了数值为2048的数字方块,我做到了!内心的兴奋真是按捺不住,犹如游戏已经打通关了。

说另一段故事。

在那周的游戏经历后,刚好有个同事跟我讲到他读书时的一段经历。他说到他刚上大学本科时,因为所读学校没什么名气,出于担心以后毕业后出去找工作难度比较大,他刚入学就立下要考研的目标,决心通过读研来提高自己学历的含金量。本来他并非是个学习型的人,之前也从未当过学霸。但从他立下那个目标后,他的成绩一直是班里前列,专业知识学得特别扎实。最后也如愿考上了心仪学校的研究生。

这2段经历给了我很大的启发,悟出一点点所谓的人生哲学:真正会打游戏的青年人,比较容易走出青春的迷茫期。

为何这么说?

打过游戏的人都知道,所有的游戏都是有任务的。任务就是你在游戏中的目标,完成了任务才算达到了目标。而游戏中,只有摸准了游戏的章法或套路,你完成任务的胜算才大。据了解,打游戏通关水平很高的人,在平时做事时也是很有方法、很讲效率的。正如一个很经典的马拉松故事:一个马拉松常胜冠军分享到他的冠军心得——由于马拉松距离太长,他分路段立下小目标,当完成一个路段的目标进入下一路段时,他带着喜悦的心情当重新开始,每一个路段只要抓住长跑的诀窍就好——时刻保持呼吸均匀有规律。完成定下的每一个小目标,也就顺利跑完了马拉松全程。

没错,打游戏和跑马拉松的诀窍都是:有效目标+坚持规律=胜利!许多青年人青春时期迷茫,不正是因为心中无目标么?学校没给你定目标,自己也未曾想过给自己定目标,每天看到舍友要去上课了,自己也跟着去上课;看到舍友去打球了,自己也去凑个热闹;看到舍友在煲剧了,自己也煲一煲吧。天天随波逐流,基本上没有属于自己的有意义的青春目标或人生目标。试问:带着这样的从众心理天天生活,当你临近毕业时,“似乎要踏进社会了,却又不知道自己能干啥”的迷茫怎么可能会没有?!

当你心中为自己定下有意义的目标,你也真正想去实现它时,你自然会想尽办法去找到这个过程中的内在规律。只有你坚持好那个内在规律,还有什么目标会实现不了?你下定决心要找一份500强的工作,你就会通过各种途径去了解进入500强需要具备什么条件。需要相关行业经历,你就会去找相关实习来做;需要牛逼的英文水平,你就会去考托业,考BEC,会去广交会现场争取跟外国朋友交流的机会……当你达到500强要求的用人条件时,500强可能就已经向你伸出橄榄枝了。

每过一段时间就实现自己的人生小目标,一步步向人生的阶段性大目标走去,你的青春怎么可能还会经常迷茫?你会把你有的大部分精力都放在如何实现你的人生目标上去了,只要你的三观没有被毁或被扭转,这个过程中你会感觉到你的人生很充实,很有方向,甚至很有幸福感。

写下这篇文章不是鼓励作为青年人的你经常去打游戏,而是希望玩游戏的你能够真正玩懂游戏,找到游戏给你的人生启示,将人生过得通透。

青春时期不怕困难大,只怕没有给自己定下有意义且合适的阶段性目标。好高骛远也没用,该做啥时做点啥就好了。

 

 


11  特稿:离开大学,你可以带走什么?

 

 

1

所有踏入大学的人,都会参加一场典礼,它叫开学典礼。典礼上,学校的领导和老师会送出寄语和希望,他们语重心长,归结起来就是:目标和努力。

所有的师长也好,家长也好,亲朋好友也好,都会希望上大学的孩子能学有所成,毕业后有个好的去处。因此上大学的人都带着家长,甚至背后一群人的期待,来到大学。大部分人都开始45度角,仰望星空,憧憬大学。

踏上大学之路后,所有人都会在专业、学习、自我认知、人际相处、社会实践等方面遇到一些困难,有的人开始缺乏自信,慢慢迷路。而有的人则不断调整,迎难而上,快乐前行。

毕业时,有的仅仅获得了两个证书(毕业证、学位证),有的连拿到两证都有些困难,有的则拥有一技之长,附带拿上两个证书。很多人会说,我就是迷茫,不知道如何读大学。

2

大多数人入大学时,都有着仰望天空的状态,因为有想法对于年轻人来讲十分容易。而为何就读着读着就迷茫泛滥了呢?谁的青春不迷茫、谁的大学不迷茫之类的文章和书籍一度成为大家热捧的解药,其实都是在说,迷茫不可怕,成功的路上都是痛苦和曲折的。而归根结底都在告知大家,不仅要仰望星空——有目标,还得要脚踏实地——行动。

3

这里讲一个《永远的坐票》的故事:

经常出差,经常买不到对号入座的车票。可是无论长途短途,无论车上多挤,他说,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节节车厢地找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕的人,永远只能滞留在没有的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

4

这个故事的主人公并不高明,但达到了目标。所以还是要为他的努力奉上掌声。

1、首先要相信有座位,要不就没有任何的行动。

2、努力去寻找座位,抓住了算是幸运,没有给自己一个交代。

3、就算最终没有找到座位,也可以和身边有座位的人进行沟通,可以轮流坐一下,甚至可以挨着旁边坐一会。

4、如果真觉得累,甚至可以高价买下座位。

5

总之,我们要抓住一切机会和资源去实现自己的目标。

我见过太多的大学生在大学里,往往都是与机会和资源失之交臂,甚至还主动放弃。

说不喜欢专业的人,不认真分析还可以在大学里换个专业或者学习自己感兴趣的专业。

进不了自己向往的学生组织锻炼的人,不去选择一些门槛的组织或者活动;想学好英语的人,大多都是应付四六级考试;没有谈过恋爱的人,总是选择守株待兔;人际关系不好的人,倾向抱怨别人有问题;想找好工作的人,学习没搞好,能力也不突出。这样的状态,到了职场也依然难以突围。

我们读大学,自然就会与所读大学有一场深度合作和交流。无论你怎么选择,毕业时大学都会给你烙印。无论你怎么选择,你都会从大学都走什么。

6

1)带走的东西让我们要有选择的资本

我们在读大学的时候,总是喜欢抱怨学校这不好那不好,毕业时才会发现原来她值得拥有。十几年前,我对自己所读大学真正的留恋就是从收拾行李开始的,那时是第一次眼眶里擎着眼泪。

当时真想带走这所大学,因为那里有我熟悉的老师、自由的环境、纯真的友谊、珍贵的学习资源……可是,我痛苦地发现,当大学岁月从我身边悄悄溜走时,我带不走一切。

其实,这是所有毕业生永恒的情结。所以,我希望大家在离开大学时,追问一下自己,我可以带走什么?

你会发现:食堂带不走,实验室带不走,老师带不走,图书馆带不走,课室带不走,社团带不走……小师妹带不走,不对,这个好像可以带走。无论小师妹,还是小师弟,都不是学校的固定资产,只要你够优秀和真诚,都可以带走,无非至少要过一两年。

一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。这所学校的名字和logo可以带走,你未来的履历都会永远写上这个,你所在的学校除了你的名字和性别,出现频率最多的文字。

光带走这个还不行,你要带走除了学校给你的标签和荣耀,还有带走使你拥有选择的资本。

当你去求职时,别人一般都会问你,你拥有什么?会什么?这时,你从大学带走的东西就成为了你选择的资本。

你带不走图书馆,但你可以在大学里读的书很丰富,让你有了很好的知识贮备,以及拥有了多角度思考问题的能力;你带不走老师,但你可以学习老师的专业精神、治学态度及思维能力;你带不走实验室,但你可以拥有扎实的专业技能;你带不走社团,但你具备了好的管理能力、组织协调能力、策划能力及沟通能力;你带不走课室,但你炼成了强大的自学能力……最后你发现,带走了这些,师弟师妹也有可能在不远的将来被你带走。

更重要的是,你和大学之间发生了很多故事,拥有了选择的资本。

7

2) 带走的东西让我们学会选择

2007年至今,我一直坚持用博客、微博、微信等新媒体回复来自全国各地大学生的问题。其中很多问题一直不停被问起,比如:不喜欢现在的专业该怎么办?该怎么选择社团?如何和同学相处?要不要考研?要不要考公务员?想跨专业就业怎么办?如何写简历和面试?如何选择企业和行业?如何进行职业规划?要不要创业?

好多人都无法为自己的命运做出独立的选择。要么不会选择,不知道判断标准是什么?要么不敢选择,害怕结果不好?其实,大学里我们会面临很多选择,到了职场后我们还会面临更多的选择。比如:如何职业的再选择?如何提升自我?如何选择婚姻对象?怎么选择房子和车子?如何投资孩子的教育?如何搞好职场人际关系?

这里面要解决两个核心问题,一是认知自我,二是相信未来。因为当我们知道自己的所好,自己的优势等,选择就有了方向。这一步做好了,很多人还会纠结,因为害怕以后的结果可能并不好,此时就需要相信未来。就算结果真的并不好,也会相信功不唐捐,知道现在的积累都是未来的伏笔,相信人生的发展都是将人生每个经历的点连成线,这就是相信未来。

心理学家曾经做过深入研究,发现人们在做决策时,往往不是严格估计正确的收益,而是比较容易快速评价它的优劣。

心理学家做了个实验,假设大家正在救治一种疾病,救治对象共有600人,为此人们提出了两种不同救治方案:一是,可以救活600人中的200人,会使400人死亡;二是,有1/3的可能性救活全部600人,2/3的可能性一个也救不活。实验结果是:人们不愿意冒风险,更愿意选择第二个方案。

事实上,两种方案本质是一样的,只是方案的描述方法不同,结果却大相径庭。人们在面对收益和损失时采用的是截然不同的心态。

后来经济学家将经济学思维融入进来,专门探讨了不确定状态下人们是如何做出判断和决策的。他们做了这样一个实验,让人们在两种描述中进行选择:一是,假设你得了一种病,有1/10000的可能性会猝死,现在有一种药吃了以后可以把死亡的可能性降低为0,你愿意花多少钱买这种药?二是,假设你很健康,突然有医药公司想找一些人测试他们的新药,但这种药会有1/10000的可能性突然死亡,那么你会要求医药公司出多少钱来补偿呢?

在这个实验的参与者中,很多人对于描述一会说愿意用几百块钱来买药,以降低万分之一的死亡概率,但另一方面,对于描述二,即便是能获得几十倍的补偿,他们也不愿参加这个增加了万分之一死亡概率的实验。

事实上,人们经济行为中这样的情形更是比比皆是,生活中更不少见。这里面涉及一个关键点——心理账户。心理帐户是行为经济学中的一个重要概念。由于消费者心理帐户的存在,个体在做决策时往往会违背一些简单的经济运算法则,从而做出许多非理性的消费行为。

比如,你很想买票去听一场音乐会,但出门前你发现你丢了一张200元的电话卡,而音乐会门票恰好是200元一张,你是否还会买票去听音乐会?调查显示,大部分的回答者仍选择去听。可是如果情况变一下,出门前,你把你的200元钱买的音乐会门票丢了,你是否还会去再买一张门票呢?结果却是,大部分人都说不去了。

可仔细想一想,上面这两个回答其实是自相矛盾的。不管丢的是电话卡还是音乐会门票,总之是丢失了价值200元的东西,要想听音乐会,都是要再花200元买票。之所以出现两种不同的选择,其原因就是心理账户在起作用。丢失电话卡是不会影响音乐会所在的账户的预算和支出,大部分人仍旧选择去听音乐会。但是丢了的音乐会门票和后来需要再买的门票都被归入了同一个账户,所以看上去就好像要花400元听一场音乐会了。人们当然觉得这样不划算。

所以,当我们将眼光集中在选择可能所带来的弊端时,就会害怕和担忧,从而影响选择。同时,很多的选择都在乎当下的短时利益,而忽略的长远。

大学生在选择的时候,越聚焦结果,越计较得失,就越恐惧选择。所以,我们要做的就是要多聚焦个人认知,多聚焦个人资源与目标的衔接,多关注过程的努力和感知。我们都有美好的憧憬,都希望能快速达到彼岸。但请知,值得去的地方,永无捷径。

8

3) 带走的东西让我们终身受用

读大学对于每个人来讲,都是匆匆过客。记得无数次的毕业典礼上,毕业生代表都会讲这样一句话——今天我们以学校为荣,明天学校将以我们为荣。

以学校为荣,我们好理解,在学校读了书,好呆你都是学校的人,正所谓荣辱与共。而以我们为荣,该怎么理解?我想,无非就是做一个对社会有用的人,只是不同的人对社会贡献度不一样而已。

读完大学,一般可以分为这样几种人:

一是,手里拿个锤子的人。这样的人学到了一定的专业知识和技能,并能运用之。

二是,手里拿着可以变化的锤子。这样的人不仅学到知识和技能,还学到了方法,学会了创新,能举一反三,甚至能改变局面。

三是,手里拿着点石成金的锤子。这样的人能智慧地看待这个世界和社会,可以用锤子敲开另一扇窗子,顿时豁然开朗。这样的人有更多的担当精神,能助人自助,能心系更多。

无论如何,拿起锤子时是有勇气的,锤下去之后是可以创造价值的。这样的人就会被学校引以为荣。

这个世界变化很快,专业知识更迭也快的惊人。光靠大学里所学的知识并非长久之计。20世纪,机器取代了人力;21世纪,软件取代了我们的大脑。AlphaGO战胜了韩国围棋选手李世石,Master战胜了聂卫平,技术革新总能给我们带来很多震撼和惊讶,但这就是社会变迁现实。

企业发展史就是一个技术革新的历史,而职业发展也会随着技术革新发生巨大变化。领英发布的《2016全球人力资本报告》中指出:到2020年,全球将会有700万个工作岗位消失,包括一些基础白领和蓝领技工等;另一方面,计算机、数学、建筑等领域能够创造200万个新的工作机会,因此这中间将会产生500万个工作缺口。我们目前视为核心的技能,有超过1/3到2020年都将改变。

所以,大学里学到的专业知识仅仅是一个人了解专业领域的入口和基础,而适应社会发展和技术革新做出改变、快速自学才是王道,正所谓授人以鱼不如授人以渔。

一所大学只懂得向学生灌输课程的大学充其量算得上三流,而那些能够点燃青年学生内心火焰的大学才真正称得上一流。好的大学不仅能够提供学生各种知识,培养全面的能力,更重要的是能够培养他们的科学精神和独立思考的能力,能够鼓励他们不盲从权威,对任何事情都能够理性做出自己的判断。

很多家长一味地想要自己的孩子考高分、上名校、出国留学,却很少关注孩子其他方面的教育。即使孩子上了名牌大学,也不知道他们以后到底有多大成就,会成为什么样的一代,也许就会成为钱理群先生所说的精致的利己主义者。

大学所提倡的大学精神——责任、批判和创造,读大学应该致力于大学精神。易中天说,大学时用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在大学熏陶。我想,这样的熏陶就是让自己拥有大学精神。

想想,你是拿什么锤子的人?从大学离开,建议要带走和大学的脐带关系,这种关系就是大学精神,永远要有批判精神,永远要有创造精神,永远要有责任精神。永远对现状不满足,永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好。

所有走出学校的人,也都会参加一场典礼,它叫毕业典礼。典礼上,学校的领导和老师又会送出寄语和希望,他们语重心长,归结起来还是:目标和努力。咦,听起来那么熟悉,还是原来的配方,还是原来的味道。但这就是人生的真谛。

当你那天真走出大学校园时,拉着行李箱,里面无非就是你的毕业证书、学位证书,还有一些生活用品。环顾四周,有些不舍。踏上征程,有些不安。但如果你从大学带走的东西是终身受用的,行李箱里有一把点石成金的锤子,那时的眼神和步伐就会坚定许多。


12  你为什么来上大学?

 

 

职业素养课开课了,按照惯例第一节课都是导论课,都是和学生们谈谈这门课的整体框架,引入一些相关话题供大家讨论。这次我和大家谈的话题是——你为什么来上大学。

在让同学们回答这个问题之前,我先发了一段视频给大家看。视频里用看似搞笑调侃的语气道出了大学里的百态生活,实质也是道出了不少同学的无奈与悲哀。很多人大学四年,一直是被动地生活,被动地推着往前走,从未清醒地思考过自己来上大学的目的和意义到底是什么。

在分享过程中,同学们都十分踊跃,一位坐在前排的女生首先站起来说出了她的看法,她说自己上大学的目的首先就是想要来大城市体验一下这里的生活,二是要来这里结交一些志同道合的朋友。接着坐在她后面的另外一个女生补充道:“我来上大学,就是要来学一门专业知识,方便以后可以找到好工作。”“来上大学,就是为了锻炼自己,让自己变得更加优秀,更加全面。”另外一个女生也发表了自己的看法。

几个女生非常主旋律的答案说完过后,我留意到坐在后排的那几个男生一直不在状态,甚至还有两个人时不时低头玩手机。我忍不住走上前,笑着说:“你们坐到后面的也发发言,要不你们几个当中个子最高的那个来回答一下。”听到老师这样“异样”的点人回答问题的方式,大家笑了笑。随后,那个身高将近1米9的男孩站了起来,略有些随意地回答道:“我上大学的原因,很简单啊,就是看到别人上我就上咯。这个岁数不上学去打工也太早了吧。”听到这位“高个子”如此坦诚直白的回答,不少同学拍了拍手,应和了几声,似乎有说出他们的心声。

这几位同学的回答,其实基本囊括了绝大多数人来上大学的主动和被动地因素。若从积极主动的因素看,来上大学,是进一步完善自己专业知识结构,提升综合素质,拓展人脉,积累经验的过程,更是我们走出社会,步入职场前的最后一次接收系统教育的阶段,若是可以珍惜大学光阴,合理规划大学生活,大学所学的或是经历的一切人和事都将长远地影响着我们。但是,如果从被动的因素看,不少同学的确不明确自己来上大学的目的到底是什么,别人上自己也上,或者是为了帮父母圆了个“大学梦”,亦或是将大学当做走出社会之前的最后一个“避风港” 。

随着高等院校招生规模的逐年增加,大学生已经不再是昔日所说的“天之骄子”了,每年几百万的应届毕业生在求职场上激烈的竞争,足以让不少大学生失去了传统观念中的学历文凭优势。反之,不少没有读过大学,凭借着“小聪明”或是家族资源早早混社会,做生意的人却早已月入过万。相比之下,“读书无用论”便开始混淆视听,让不少人也开始怀疑上大学的意义与价值。

于是,越来越多的学生发出疑问“我为什么来读大学?”

读大学,首先就是为了知识而来。大学是知识的殿堂,在这里不再有受应试教育束缚的书山题海,有的是开放自由的学术海洋。课堂里,你可以随着老师们深入浅出的讲解全面系统地了解专业知识;课堂外,你可以随心选择感兴趣的讲座或沙龙,与各界学者前辈进行思想碰撞。大学是我们人生中最后一个可以毫无羁绊,纯粹地坐在课堂里学习的机会,若不趁着这个美好时光,好好地在大学里学点知识,老来定会追悔莫及。大学里的学习,不应只局限在自己的专业知识领域,还应该广泛涉猎自己专业以外的各类知识,拓宽自己的知识面。当前,社会强调培养“T”型人才,即横向看,有广阔的知识面,拥有较强的综合知识与素养;纵向看,即围绕一个专业特长点,向下延伸,把专业知识学好、学深、学扎实。

其次,为培养独立自主能力而来。“独立”最表层的表现是生活上的独立。大学是你真正完全离开家庭,一人独自面对生活和学习的开始。在这里,不再每天有父母为你打点起居饮食,生活的点滴琐事都会全由你自己负责。深层次的“独立”更应该表现在思想上的独立。步入大学后,不应再简单的人云亦云,应该开始拥有自己独立的思考能力和判断能力,在问题面前拥有自己的观点,拥有坚定的立场和明确的底线和原则。

当然,读大学还是为了培养“感情”而来。对于绝大多数上过大学的人而言,人生中最美好的一段时光都会是在大学,因为大学是一个充满人“情”味的地方。“友情”是大学里最值得珍藏的一段回忆。四年同窗的日子里,熬夜赶作业、社团活动狂欢、班级活动聚餐、志愿服务“三下乡”……四年的回忆里,有笑有泪,有苦有甜,当这一幕幕的镜头最终定格在毕业照快门的那一瞬,便足以让你我用一辈子去回味与感受。“爱情”或许是你在大学里可以尝到的另外一种甘甜。暂且不谈大学里的爱情是否能够最终修炼成正果,仅凭那十八九岁花季雨季时那种蠢蠢萌动的芳心,见到心仪对象时的那种脸红心跳的感觉,足以让青春多了一份奇妙的回忆。

再次,读大学也是为了修炼品格而来。人们常说:“有才无德是危险品”。大学除了培养学生成为一个有“才”的地方,更是一个修炼品格的圣地。大学校园,以其浓厚的人文学术气息感染着莘莘学子。在大学里,有着最为主流和向上的价值观作为引导,在不断的知识学习、社会实践中,你们将会一步步地感知“礼仪仁孝”、荣辱观、奉献、无私、感恩等品格在生活中的温度。这些都将在潜移默化中内化为素养,改变你谈吐与行为,让你成为一个道德情操高尚,远离低级趣味的人。

最后,读大学终究还是为了自己。读大学,无论是为了知识、为了文凭、为了父母、为了提升涵养,这些最后终将是为了自己。人们常常在探究怎样的人生才会无悔,在我看来,在人生短短几十载里只要做到“在对的时间,做对的事情”便可让自己的无憾。十八九岁,二十出头,是生命的花骨朵刚刚绽放的季节,生命之花需要吸收知识的阳光,情感的雨露,实践体验的养分方可有更好的成长,来日才会绽放更加娇艳。

当我还是一名学生的时候,读过龙应台写给她儿子安德烈的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

如今,我已是一名教师,再次读到这段话的时候,越发有感触,也借此段话送给万千正在读大学,或者即将步入大学的孩子们,希望你们可以珍惜在大学里的点滴时光,不负韶华,用大学里不断地充实和磨砺自己,让自己在正式步入职场,走向社会的时候拥有更多的选择,可以更加从容自信地拥抱一个如你所愿的人生!

13  Made in China ≠ 落后

 

 

今天我们先来谈谈

日本的技术积累,是怎么完成的呢? 

首先,日本被美国用大炮敲开国门,美国爸爸给了一些基础。

其次,英国为了制衡俄罗斯在东亚的扩张,大力扶植日本来制衡俄罗斯,对日本进行技术输出。二战后,美国为了制衡苏联,再次对日本进行大规模技术输出。

日本97%以上的技术,都是英美直接输入的。这跟日本人的创造力,几乎完全没什么关系。

反观这些国家,中国的技术积累,则完成的异样艰难。

因为中国是世界大国里面,唯一的一个,被技术封锁长达一百多年的国家。为什么那些国家都对中国进行不约而同的技术封锁呢?

很简单,中国体量太大,一旦中国强大了,其他的国家,都会变成中国的点心。

好比说,一群猴子在外面打来打去的,但是谁敢去给锁在笼子里的老虎,把门打开呢。

很多人感到困惑,为什么日本人科技好像很容易就起飞了,怎么中国技术积累这么难。然后便陷入自我怀疑,自我谴责,认为是日本人太优秀,中国人不够优秀。

能得出这样结论的人,都是因为无知。


第二部分  学习成长,珍惜大学宝贵资源

01 学霸是如何炼成的

 

 

放暑假前,写过一篇关于学渣逆袭话题的文章,之后有不少同学也私下问过我:老师,我也特别想华丽转身,特别想在大学最后一年补回以往三年的“亏空”,但行动起来才发现,仅有一腔热血,是远远不够的,一天到晚在用洪荒之力啃书,仍然收效甚微。

的确,学渣想要逆袭,除了要有强烈的动机之外,还要有正确的方法,毕竟古语有云:正确的方法可夺天地造化之功,否则就是白费力气一场空!

的确,学渣要想逆袭,除了要有努力的决心之外,还要寻简便的方法,毕竟鄙人曾云:如果一件事是精疲力竭,靠透支而搞定的,虽成犹败!

到底有没有既正确又简便的方法?

看过《甄嬛传》的同学也许知道,祺嫔刚进宫的时候皇后曾叮嘱她:想要成为一个宠妃,就要住在宠妃旁边日日看别人是如何成为宠妃的。虽然她最终因为浅薄轻狂而不得善终,但皇后此言却不无道理。

看过《湄公河》的同学也许不知,彭于晏为了向演技派前辈偷师:在片场总是主动找他们聊天,买吃的给他们吃,张涵予在洗手间另一边唱歌他要及时接下半句,常常为担心接不上焦虑不已......

其实,想让自己最快变优秀,就要尽量多地和优秀的人在一起,即使做不到同吃同住,最好也能形影不离:请教、聊天、总结,观察、聆听、感悟,坚持重复这个过程。

今天,我想和各位说说身边两位学霸,一位是工程学院12级机化专业的蔡桂林同学;另一位是工程学院13级机制专业的陈婷婷同学。他们分别选择了当下热门的两种出路:考公和读研。让我们从他们身上看看学霸是如何炼成的:

蔡同学是曾上过我职业素养课的学生,在考公上绝对可以称得上是牛气冲天:行测82分、申论79分,笔试要考这个分数,面试就只要正常说话就行了。据说当时的笔试第2名本以为自己有3年工作经验可以稳操胜券,遇上他也只能自认倒霉。再说说他对自己考试的过程描述,在大多数人考试结束铃声响了之后还有大约15题没做的情况下,他做完全部题还剩15分钟,且完成质量超高(只有3题不太会做)......一番对话了解之后,着实把工程学院北楼310的女辅导员们震惊了,引发的尖叫声不亚于看湄公河行动中给彭于晏的分贝。以下是蔡同学的考公独家秘方:

关于考公务员的一点心得:

来自一位12级的同学

我们都知道公务员,是公共服务和管理者,所以公务员首先要有一个服务者的心态,同时也要拥有必要的管理能力。考公务员,首先要思考自己为什么要考公务员,是什么原因,是为了什么目的,进入公务员系统后,有木有自己职业规划,“不想当将军的士兵不是好士兵”,公务员也是一样。

广东省内的公务员考试时间点,主要有11月份的国考,1月份的深圳市考,3月份的广州市考,4月份的广东省考,还有其它某些部门单独设立的公务员考试,另外还有一些事业单位招考等。

我是在大三结束后的暑假开始准备公务员考试的,在网上购买了行测和申论的复习资料,还有过去五年的考试真题。在暑假把行测和申论书看了一遍,然后再做一些真题,由于专业原因,国考没有我想要报名的岗位。最后主要为省考复习。在准备省考过程,我采取用的是行测真题限时训练,限时主要是锻炼做题的速度,及尽可能拿到自己会做题的分数;申论则是报辅导班进行辅助复习,报班则因人而异。

以上是我的笔试准备,关于面试准备则要根据笔试的分数来定。由于本人在笔试是79.76,比第二名笔试高16分,今年的笔试和面试的分数占总分比例为6:4,则第二名的面试分数需要比我多24分才可以逆袭,所以我根据当时实际情况(分数,个人能力,经济成本等)进行面试准备,我是报了机构辅导班,主要了解面试的流程以及面试类型和答法,并且丰富自己的政治素养等。自己平时积累政治素养也是很重要,除了在辅导班“补充能量”外,也需要平时多点关注时事和时事评论等。

在笔试和面试通过后,就进入体检和政审。

在整个备考过程中,资讯非常重要。如果错过某些时间段公务员考试要做的事情的话,后果很严重。我在这里推荐一些渠道:熟悉机关事务的人,往年考过的人和今年公考的同学,公考培训机构开的(QQ,微信)群,公务员考试公众号,报考网站等。

公务员考试需要花时间去准备,不是简单裸考就可以考上的。祝愿各位公考人能够顺利考上公务员岗位。

陈婷婷,连续三年拿国家奖学金,成功保研至清华,学习之星中最亮的星。对于这位学习女神,不需要我过多介绍。大家直接看方子吧:

我的实现目标的因素

13机制2  陈婷婷

1.勤奋刻苦:把学习当做第一位,明白自己作为学生的职责。很多人很好奇我到底投入学习的时间有多少,但我想表达的是付出的时间并不是衡量一个人的唯一标准。关键是你到底想不想学。有些人强迫自己一整天沉浸在学习的状态,但心却不在学习上,而在其他事情上;有些人就算很忙,也总能腾出一小块时间的角落高效、专心学习。所以,把学习当做第一位,是作为学生对自己最基本的要求。

2.利用资源:当有优秀的资源在身边,要懂得去利用和吸收。优秀的资源其实在我们华农有很多,不仅指老师,还有图书馆里的书籍,还有一些优秀的师兄师姐。他们都可以在你遇到困难的时候为你指引方向,所以身边有优秀的资源,一定要好好利用,不要胆怯,可能你的一个举动就是你的一生的转折点。当然,有些人可能会抱怨,自己身边都没有优秀的人、或者有优秀的人,却不愿意带你“飞”,这样的话,你可以把努力一点,把自己变得优秀起来,把自己变成优秀的资源,这样,就可以像磁铁一样把其他同样优秀的资源给吸引过来。近朱者赤,近墨者黑。

3.勇敢争取:遇强则强,保持足够的自信,不卑不亢。很多机遇都是靠自己勇敢争取的。

曾经有个去香港大学读研究生的同学发出感叹,“有些事情是靠自己去争取的。不去争取,那就什么都没有了。”这让我印象很深刻。因此在我的保研之路上,我都是保持自信的,总是积极地、自信地去争取报名,尽管结果将会是遭到学校的秒拒,或是收到其他学校的歧视,但是我都非常愿意去试一试,因为,尝试会有两种结果,有或无。而不尝试,只有一种结果,那就是无。

我很庆幸自己在报名清华大学的时候,没有因为觉得清华大学离我很遥远而放弃报名,也没有因为程序的繁琐(就好像为了要找几个领导签字、盖几种章到处来回跑)而放弃。因此随后顺利的得到复试通知、拟录取通知,都让我非常感谢身边帮助我的老师、鼓励我争取的同学。

后记:私以为考公最重要的还是训练既定的思维,学习固定的套路,而非过多的摸索和创新,许多发达国家的公务员都不是精英,甚至看上去是呆呆笨笨的人,大抵是因为在一套既定的体制下,也许遵守套路的人比开天辟地的人更为合适;窃以为考研最重要的还是不忘初心,持之以恒,当最初和你一起赛跑的人因为种种原因陆续退出跑道时,你也就离成功不远了。加油吧,准学霸!


02 老师,我挂科了

 

 

1

    快过年了,各科成绩也陆陆续续都出来了,当然,成绩一出,有人欢喜有人愁,有人考得不错,一个学期的努力最终得到了回报,非常高兴,也有些同学考得中等或偏下,总结了自己时间安排不够合理,下学期课程又那么多,发现需要更加合理地分配时间,当然,我也知道还有一部分同学,挂科了。

    挂科,多么痛的领悟啊!

    有些人挂科了,觉得超级崩溃,无法接受这个事实,很长一段时间沉溺其中,无法自拔;有些人挂科了,觉得对不起老师、家长,也对不起自己,一直在深深自责之中;有些人挂科了,深刻的反省自己,觉得有些科目,比如高数,很认真地复习,但最后还是挂科了,十分的苦恼,一想着下年还要继续重修,莫名的忧伤感油然而生!

2

    老师,我挂科了,心情很不好,你说该怎么办呢?

    这应该是相当一部分挂科学子的感受,挂科之后,心情肯定会或多或少受到些影响,因为挂科,不仅会丧失掉一些提升自己,拓展自己的机会,而且再过一个学年,还要继续重新再修回这门课程,相当麻烦,那该怎么办呢?

    还是要调整好心态。

    虽然这句话大家都知道,但这仍是老师能给的最真诚的建议,老实说,挂科又不是天塌下来了,你还是要学习,还是要上课,还是要吃饭,还是要睡觉,该干嘛还干嘛,不是说你挂科了,就要哭天抢地,要死不活,还是调整好自己的心态,仍旧昂首挺胸,大步向前走,挂科说重一点,就是触碰了大学学习中最基本的底线,那如果说轻一点,不就是再考多一次试吗?

    回到现实,认真分析为什么会挂科?

     “革命尚未成功,同志仍需努力”,下年你不管你愿意不愿意,这门考试对你还是不离不弃,而当时为什么会挂科,为了避免重蹈覆辙,肯定是要分析挂科的症结所在的,据我个人了解到的,挂科最主要还是两大原因:

 

    第一,自律性不强,有些甚至可以用薄弱来形容。

    虽说大学的部分课程较多较难,但是大学的考试只要认真对待肯定不会出现挂科这种现象的,那为什么还会出现这种结果呢?其根本原因就是自律性不强,自我管理能力薄弱。

    上网一上就是半天,晚上一两点才睡觉,早上睡到十二点再去吃饭,一天只吃两餐饭,美其名之“为国家,为家里省吃俭用,节省资源”,实则是纯粹no zuo no die,在消耗自己的生命。

    喜欢是放纵,爱就是克制!连成绩这一关都过不了,克制自己都做不到,那其它的兴趣爱好,发展从何谈起呢?

    第二,对于某些科目真的是偏科。

    这种情况我也遇到过不少,我有个大学同学,他化学无论怎么都学不会,所以他会经常问:“为什么这个键与那个键反应会生成这个键呢?你是怎么想到可以用这个方法的?这么多的化学物质,这么多的化学反应式我怎么记啊?”

    虽然他化学平时很认真的学,但每次临近考试,他总会觉得自己会挂科,心里老不安稳,最后的结果也是有惊无险,都安全顺利的踩线通过,当然,这种情况还是相当危险的。

    而对于这种情况,我总结的还是没有掌握到大学学习的核心方法,每门科目的学习以及针对考试的方法都是有章可循的,经过大学的考试训练,肯定也摸索到了属于自己的方法,再加上还有这么多前人的经验,取之不尽,用之不竭,用好这些方法,抓住重点,对于每门科目的学习都是事半功倍的。

3

    老师,听说最后的清考很简单,我想等到最后的清考再去考。

    我相信这是相当一部分学生的想法,没有时间复习,认真复习也通过不了,所以每次的重修干脆就不报了,直接等到毕业清考再去考,感觉最后的清考就可以一次过。

    当然,老师的建议肯定是不要拖到毕业清考。

    认真想想,到了最后毕业清考的时候,说明你有且仅有一次机会了,过则前路平坦大道,不过背后则悬崖峭壁,干嘛要让自己的处境这么危险,这么被动呢。

再来说说大家最为关心的毕业清考的难度问题。老师郑重其事的回答到:毕业清考的难度是和平时考试是差不多的,改卷力度也类似,毕业清考=平常考试。所以,你还想等到最后去清考吗?

    当然,这也说明了最后参加清考的同学更要一定加倍认真的复习了,没办法,最后的战役,只有撸起袖子加油学啦。

4

    老师,我挂了高数,下个学期就要重修了,但我心里没有一点底,担心下个学期重修又挂了,你有什么好的方法支招一下,让我一次重修通过吗?

    这个问题很实在,我想这也是许多挂科学生的心声:让我们华丽的一次重修通过!好吧,满足大家的需求,分享一点福利贴。

    客观上,挂科学生再次重修的确是会遇到许多问题:

    第一,该科目对他的确比较难,重修时难度并没有降低。

    第二,不能像第一次修这门课程时有着充裕的时间。

    第三,周围同学都在复习物理化学了,我还要复习高等数学,没有氛围。

    第四,心理上有压力,有负担,要是这一次又挂了怎么办呢?

    正是因为存在着这么多的客观因素,所以每年重修通过率一直在稳步低空飞行,有些同学甚至重修2—3次也没有通过。

    要想第一次重修就能华丽的通过,不光是喊喊口号就行了,要有方针,有策略,更要有行动才行,下面老师分享几大方针。

    方针1:考虑老师的感受。

    我发现有这么一个现象:许多挂科重修的学生即使课程不冲突也不会去上重修的课程,或许因为害羞不敢和师弟师妹们一起上课?或许在他们的潜意识里面认为这门课程只要最后去考试就行了?

    无论是什么原因,在这老师对这种行为提出严厉批评,不去上课对于重修的学生来是说是相当不利的,为什么呢?无论你想或是不想,你只要上正方系统选了这门课程,在老师的眼里你就是和正常上这门课程的学生一样,不会因为你是“重修生”,老师就会另眼相看。

    你不去上课,老师点你名你不在,给老师一个不好的印象,从而你的平时成绩肯定就不会高,正因为你给老师的印象不好,所以最后的考试如果你的分数低于60分,老师也绝对不会给你过的,都不认识你,都不来上课为啥要帮助你呢?所以老师想的是:这个学期见不到你,留着下次有机会见一面吧。

    所以,课程一定要去上,具体是不是每节课都要去上,自己学会去协调处理,而且去上课的时候不仅仅是去上课,还要在课间或者课下的时候要多和任课老师交流,可以交流一下你的问题,或者是你学习这一门的困难等等都可以,重点是你要去和老师交流。这样做的好处在于哪呢?

    因为在大学里,大部分的同学在课间或课后都不敢或者不愿意去找老师交流,除了学习委员,逼不得已,交作业要和任课老师联系外,其实老师讲完课,课间与课后的5分钟是比较寂寞的,如果这时你能自告奋勇上去和老师交流想法,老师肯定会有这么一连串这样的想法(不管其他老师有没有,反正我是有了):

    第一,咦,这个孩子不错哦,学习很积极哦!

    第二,他好像是一个挂科的学生。

    第三,他叫什么名字呢?让我翻一下花名册。

    多和老师交流,同时经过这三步,老师一定会记住了你,从而在他的印象中你对待这门课程积极认真,想通过这门科目,如果能达到这种效果就非常好了,而这种优势就体现在最后的给分了。

    方针2:学会应对考试,抓考试重点。

    这招老师是教大家怎么去应对考试的方法,俗称找重点。

    考了这么多场考试,不知大家有没有发现,大学考试的题型基本都是较为固定的,举个例子:高等数学大题共有多少分,其中必考的题型是哪些,再次是填空题,选择题,都是可以总结出来的。

    个人预判:一份试题,以往相同类型的题一般有个40—50分吧。从而花上1天时间将以往试题做上1遍,同时花上2—3天时间做个归纳以及重点突破,不懂就去问学霸嘛,一定要将这些分数稳稳的拿在手上。

    花个4—5天,40—50分到手,然后你是重修再读一次,其他题目“瞎猫碰上个死耗子”, 10多分总该有吧,所以考个60分,一定要有信心,问题不大的。想当年:高中经过九九八十一考,取得真经,进入大学,现在还为一场重修而一筹莫展…

    按照老师所说的以上几个方针,认真去做,肯定会有相当不错的效果。当然,回归根本,再多的方针,再多的福利也抵不过认真复习,这应该是绝招了,以无招胜有招。

5

    老师,一直说挂科对找工作有影响,你能具体说说吗?

    挂科对找工作具体有多大影响,这也说不准,但是明确一点,挂科对于以后找工作肯定是会有影响的。

    比如说,在你大四找工作的时候,因为很多公司投递简历都是在网上进行投递,而网上投递简历,一般大公司都是将其承包给应届生网、智联招聘等这些专门求职的公司,所以你不是单纯的按照自己的想法投递一个简历上去,而是会有固定模板,让你一项一项去填写你的个人信息,所学专业,学习成绩等等。

    而这些信息里面通常有大学成绩这一栏,而里面会有是否挂科这一个选项,如果填写的是:已挂科,这时报名该岗位的人数较多,后台操作人员可能就利用条件筛选挑选简历,或许你的简历因为这一条件就直接排除在系统外,连简历这一关都过不了的话,后面的面试求职也就无从谈起了。

    但事情也不是绝对的,也有一部分公司企业是自行招聘,就像去招聘会的一些公司,还有如果你在某个公司有朋友,让朋友帮忙推荐也可以直接投递你的简历给HR查看等等这些,都是可行的。

 

6

    挂科后,是自甘沉沦,又或奋起直追?

    最后一点,老师抛出这样一个问题,值得每一位折翼的天使去思考,挂科对于你的影响远比挂科本身来的重要。

    分享一个真实的事例:

    我的一位大学同学,他大一挂了无机化学,当时对他打击挺大的,毕竟是第一个学期,而且他还是班上班委,年级的学生干部,各项素质都挺高的,突然一下挂科了,难以接受,而且当时他还竞争上了阳光员(俗称助班助理),也因此被刷了下来,较长的一段时间他总是谈起自己挂科的事情,心情也颇为沉重。

    经过一段时间自我调整和他人开到,他也渐渐地平复了自己的心情,重新去反思自己,既然挂科让我失去了一些提升自己的机会,所以要保证学习的前提下,重新寻找一些机会去提升自己。

    从而你可以看到他的改变,上课都很认真地去听,考前一段时间全身心投入到学习上,不懂的问人,最主要的是他会去问考试的重点以及去收集考试的重点资料,这样慢慢发现他学习效率提高了,不仅十分顺利的通过了无机化学,大学后面的考试也是很平稳的度过了。

    另一方面他参加了一些质量较高的公益组织活动,尽可能多的去提升自己各方面的能力,结识一些社会企业人士,拓展自己的人际交往圈和知识面,不让挂科成为羁绊自己成长的绊脚石,最终经过大学四年的努力,毕业时就成功应聘上一家不错的陶瓷公司,而且现在也荣升为一名主管,职业发展前景看好。

    所以,事情发生了,就想着怎么去解决吧,换个角度,大学或许没有那么的一帆风顺,但这也带给自己更深刻更难忘的大学体验。

    好啦,又到了说晚安的时候了,我爱这个美好的世界!


作弊的后果

1

    再过一周,全国大部分高校都即将进入到考试周,各门考试也是疯狂来袭,高等数学、大学英语、大学化学、物理化学、C语言等等,可谓考试后浪推前浪,一浪更比一浪难。一学期的学习成果迎来了检验的时刻,课室、图书馆、自习室各复习圣地,都可以看到同学们埋头苦读的身影。

    但在考试这段时间,却陆陆续续从老师和学生中接收到这样的讯息。

     “现在考场的风气不是很好,尤其是高年级,监考时会发现存在少部分同学作弊情况。”“xx科目好难,能不能不去考试,不去考试会有什么后果吗?”甚至还有部分同学因为某些科目难度过大产生找人替考的想法...

    这些讯息让我感到颇为震惊,对于简单的一场考试,竟然使用作弊,缺考甚至替考等等饮鸠止渴的手段来对待...

    好吧,这里只能说,产生这些想法与行为,是对考试全无敬畏之心,无畏多源自于无知。那今晚就让我们来好好聊聊关于作弊这件大家都熟知的事吧。

2

    翻翻高校界的“宪法”——《普通高等学校学生管理规定》,来看看官方版的经典“死法”,根据第三章第二节第十六条,学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并由学校视其违纪或者作弊情节,给予批评教育和相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的,经教育表现较好,在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。

    简单来说,假如你被发现出现违反考核纪律了,这门课直接零分,并成功获得扮嫩机会,请出门搭车前往下学年,师弟师妹欢迎你。然而这仅是在作弊情节最轻的情况。

    假如你是作弊升级版,请翻到第五十四条:学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:

    (四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;以华农为例,翻到《华南农业大学授予学士学位工作细则》第五条:(来,跟我一起诵读)有下列情况之一者,不授予学士学位:

    有人可能会想:作弊,抓到就抓到嘛,退学就退学嘛,有什么大不了的呢。老师只能说,有时不要把问题没有想象的那么简单,这也是我为什么要把这个问题说深说透的原因。

    来,让我们来想象一下未来!假如你考试作弊被抓到后。

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    第一个点:从此,你的生活将面临着众多重大的选择题。

    我们来设身处地的想象一下,如果你作弊被抓到了,将会面临着拿不到学位证,甚至被退学的危险。读大学,最基本同时最重要的就是毕业后拿到学位证和毕业证(双证),所以有一种说法便是:如果大学毕业拿不到学位证,一定程度上相当于大学四年算是白读了。

    这时,你将面临你的第一个选择题:没有了学位证,我是继续在学校读书还是选择退学呢?

    第二个选择题:如果选择退学,退学后我要选择做什么?直接拿着高中的学历出去工作还是复读?

    第三个选择题:假如拿着高中学历出去工作我可以做一些什么样的工作呢?如果复读,年纪大了,即使能考上也有种哀伤感,更何况远离了高考几年,你还有多少记忆,还有多大的决心......

4

    第二个点:你作弊被开除后,想过你的家里人吗?

    我们再来想深一点,我们不仅想自己,我们来想象你的家里人。

    来,让我们再来想象一下未来!

    当你父母得知你因为作弊原因被学校开除,他们会怎么想?当你的其他亲戚得知你因为作弊原因被学校开除,他们又会怎么想以及看待你和你的父母?

    通常的情况是这样的:这孩子不是好好的在学校读书怎么就被退学回家了呢?你为什么要作弊?现在退学了,该怎么办啊!!!

    从此你父母和亲戚家人讨论就会增加一个话题,一个关于你的话题,这是不是一个让你父母以及你自己颜面全失的话题?你想这样吗?

    你父母肯定想不通的,为什么会这样?尤其碰到家庭关系比较复杂的就更加糟糕了。

 

5

    第三个点:你作弊开除后,有没有想过更加深远的影响呢?

    作弊开除后,会有作弊记录进入你的档案,进档案是一件颇为严重的事,档案,你一生的记录,它会跟随着你的一辈子,如果你的档案里面有这个作弊退学的处分,无论你到了哪里,这份记录都跟随着你,换个角度想想,你是公司主管,你看到一个因为大学作弊退学的求职者,你会选择他吗?

    去年在巡考时遇到这么一件事情,在考xx科目时,有一位考生将手机放在大腿上进行作弊抄袭,被监考老师抓了个正着,直接领到考务办公室,学生苦苦进行哀求能不能不按作弊进行处理,能不能网开一面,最后竟然下跪求情!

    这种情况下,我们也是很同情这位学生,但是这种事情是没有办法改变的!

    早知如此,何必当初呢!!

    不要因为一场考试作弊,毁了自己一生。

6

    换个角度,如果你作弊了,但十分有幸的是,你并没有抓到。

    老师也监考过,你作弊没抓到,绝对不是你作弊手段高明,因为一个考场谁作弊,监考老师一发现有不对劲就知道,只是没有说穿罢了,建议大家不要有这种侥幸心理,或许说穿就在一念之间。

    作弊,对你的蝴蝶效应。

    打一万个假如:即使我们作弊没有被抓到,同样的,我们还是设身处地的想一想,你在考试的时候,偷看小纸条,抄袭别人试卷,周围你的同学肯定是知道的,而且一传十,十传百,只会越来越多人知道你考试作弊。

    他的成绩不可信,抄别人的,他好像考试作弊,他其他科目会不会也是作弊所得?

    大家应该知道有一种东西叫做以偏概全,以小见大,蝴蝶效应......

    作弊,对其他同学不公平。

    你作弊,最后考试成绩考了85分,很高兴,而那些认真复习考试的同学最后分数比你还少,别人会怎么想。虽然他们口头上没说,但心里很难不这样想:

    作弊真可恨,作弊到最后分数比我还高,真是不公平!他作弊分数比我还高,不行,下次我也看看其他人的试卷,把我的分数也提高一点。

    我们经常在谈公平这个问题,希望自己不要公平的破坏者,带坏风气。

    对于作弊,一言以蔽之,这是一个严重的人品问题,这是做人的基本准则问题,还是那句:你作弊,想清楚后果了吗?

    常怀敬畏之心,才能稳步前行。

    好啦,又到了说晚安的时候了,我爱这个美丽的世界!


学渣逆袭,你准备好了吗?

记得刚刚参加完12级学生的毕业典礼,随机采访了几位毕业生的所感所思,除了看了华农自制毕业大片《骊歌》都觉得不舍和不错外,各自的心境都不尽相同。而据我简单地观察,这些不同很大程度上都和毕业生们离校后的去向息息相关。

A保上了研究生,虽然总是谦虚地说前路未定,但我明显感受到她一直没有停止对自己未来的思考。

B考上了中烟,而且是以笔试第一名进入面试,之后又不出意外地拿下面试,交谈时气定神闲。

C进入了供电局,聊天中轻松活泼的说笑中我不断能感受到他对未来工作的满意。

D申请了暂缓就业,对于将来,他也不愿多说,后来从他室友口中得知,他高考是以高分强势进入电气类专业的,但是大学中没有主动选择尝试体验多彩的生活、终被网游选择了四年,甚至在周围大部分同学在大四发力查找信息、准备材料、访谈前辈、练习演说的阶段,均未收到丝毫感染。

让我们一起穿越到ABCD四人的大三那个暑假吧。先看看四人的绩点数据(小数点后省略)

A平均绩点4.0

B平均绩点3.0

C平均绩点2.5

D平均绩点2.0

A和D自不必说,不出众人所料,印证了时间的回报。可是BC有点让人大跌眼镜,他们究竟是如何翻身,从学渣变学霸的,想必你和我一样都感兴趣,最终答案揭晓,就是大三的那个暑假。如果说大学有黄金时期,不是踌躇满志的大一,也不是尘埃落定的大四,而是大三暑假:无数师兄师姐实践证明,它完全是一个可以逆袭的时段。人们常说高考是一考定终身,而从当前这个“逢进必考”的就业形势看,找工作的那一考也许才是真正的订终身。所以,逆袭往往是从备考开始。

上周做了个职业规划的统计,发现13级的宝宝们许多都开始有规划并开始有目的、有计划地完成自己的实施方案。其中,考研考公的同学已开始做题、找工作的同学开始实习、想出国的同学开始雅思和托福。不过也有不少同学流露出宝宝心里苦,但宝宝不说的尴尬,对前路仍是不知所措、迷茫纠结。


 

为避免小D同学的遭遇重现,更为了让自己大学四年的产出比最大化,我们必须利用好大三暑假这个赤裸裸的分水岭,如:考研的同学必须赶超进度,打算直接就业的同学必须为自己找个提升修炼之所,考公的同学必须磨练技能,烂熟行测申论的那些“套路”......此外,老师还有一些不吐不快的三个“真经”要念:

(一)明确目标:不是寻找,不是尝试,而是确定;无论是读研、考公务员、出国、进入国企还是外企,抱定一个,着手准备,现在已经没有太多时间让你犹豫不决或是等等再看,或许一等就是毕业后再看了,因此必须慎重做出决定。

(二)充分准备:目标确立后,就要做搜索信息、占有资料、生涯访谈、查漏补缺、邀约伙伴等规定动作了,比如想去供电局,就要以终为始,想办法找到近五年的真题,分析出题规律,大致得出结论,无外乎考英语、专业、行测三个板块,专业方面时而考弱点、时而考强电,均要复习到位,偷懒不得,毕竟谁都不希望把一个关于自己命运的考试寄托在人品好不好上面吧。

(三)劳逸结合:“学习要学得开心,玩乐要玩的痛快”这是一个保研学霸的心声,我也无比赞同,不是说这个暑假就一定要闭关修炼,谢绝人间烟火,而是要收回那颗飘忽的心,在原来单纯地傻吃、傻睡、傻玩中加入些主心骨,时刻提醒自己我必须要做出改变了,必须为一年后自己的去向负责了。

在就业指导课课堂上,我常常和学生们比喻找工作就如同找对象,不仅如此,我觉得某种意义上讲,找工作比找对象更加重要,因为你的“对象”并不一定是最终陪伴你一世的那一个;但是工作,只要用心做,你的收获必然是一辈子的依靠。

如果你已心有所属的工作,那么和它“相亲”前你该做些什么,你一定比我更清楚;如果你还没有中意的工作,那就趁着假期,好好梳理一下,是自己要求太高还是对工作不了解,以免被剩下;如果你还在几个方向中摇摆,那要尽快做出决策,以免鸡飞蛋打。

最后配上参加展翅计划之实习生招聘会的照片,祝各位不忘初心,带上三经,展翅翱翔!


我心目中的学霸

一名毕业生小美跑到我办公室,垂头丧气地说,老师我面试又失败了。

我先请她坐下,递了杯水让她慢慢说。

她说:“自己找工作很久了,却始终被虐,都有点绝望了。我学习绩点3.9,专业排名5%。自己用了老师讲的求职方法和技巧,还经常练习。感觉自己已经准备的很充分了。您帮帮我吧。”

她是我课上的学生,上课很积极,几乎没缺过课,成绩很优秀。

我问到:“你找的工作和你的专业和成绩有关联吗?”

她说:“我学的是化学,但想找行政管理的工作。”

“那你有没有社团和学生干部的经历呢?”我继续问。

“不多,就做过班里的学习委员。但是我就是想做这份工作呀!”

“那你觉得你有什么优势?”

“我觉得就是学习好,能快速学到工作相关的技能。”

“别人招聘总得要考核你能不能胜任呀。”

她似乎明白了一些,沉思了一会说“在同学眼里,我是个学霸,作业都是第一个做好,成绩总是名列前茅。不过,也常看到一些报道说,企业不喜欢招聘那些成绩最好的同学,甚至学霸。老师您怎么看?”

我回应说:“学习只是以后工作的一部分,会做事情是工作的主要部分。学霸不能仅仅是学习好。”

后来,我和她就学霸展开了深入的讨论。

我问她:“同学们说你是学霸,那你对学霸有什么样的定义呢?”

她给我讲了小花的故事。

小花是小美的同学,还是舍友。小美和小花的成绩差不多,小花的绩点还稍微低一些,但言语中能看出小花在小美心目中有一定地位。

很多人一入大学后,都在谋划如何让大学过的多元化(社团、兼职、志愿者)的同时,却忘记了自己还是个学生。而小花却涛声依旧,没有降低对学习的要求,不逃课,不抄别人作业,甚至还做好课前预习。每到期末前,别人都是找她借笔记复印,如果做成买卖,估计也能赚钱。“考试突击月甚至突击周”一般都是高校的一个普遍现象,大家都在没日没夜的消耗身体的时候,小花却悠然自在的按照自己的模式快乐学习。因为在小花的日程安排表中,除了每周的课程表,还有课余学习表,有早读,有晚自习。

小花并非只专注学习,她加入了学院的团委实践部,同时还参加了记者社。为了自己的综合素质,她奔波于第一课堂和第二课堂之间,积极参与组织和部门的工作,经常和师兄师姐们头脑风暴,想策划、做宣传、写文案、做主持、讲报告......还曾和小伙伴们组织开展了三下乡项目,形成了12份调研报告,并获得了先进个人。在同学眼里,她是个工作狂,始终追求卓越。小花不仅获得优秀学生干部称号,所在部门也获得了优秀。

大家都觉得小花为什么体力精神这么好,其实大家不知道的是她还坚持每周三次运动,每次运动一小时。在院运动会上的3000米项目上拿过第四名。每年在学校的综合测评中,小花除了体育部分的分数稍差意外,智育和德育接近满分。测评结果几乎都是99分以上,满分100分。

有人会担心小花这样的人会不会是“灭绝师太”,不过这些忧虑都是多余的。小花高中就谈恋爱了,两人上了大学保持了短距离的“同城异地恋”,男生会经常到学校看小花。这期间,也出现过挖墙脚的,不过墙角实在太硬,一晃四年就过去了,小花专情满满。

令小美最有印象的是关于宿舍的一件事。一次学院突击对学生宿舍进行卫生检查,刚好宿舍的其他五个同学都不在学校,这五个人都说自己不能回宿舍。小花知道消息后立马回到宿舍,拿起工具搞个一整个上午的卫生。同时,还帮所有人的床铺、桌面都整理的干干净净。宿舍获得了当月的优秀宿舍,事后,大家才知道小花放弃了那天的实习面试。

我在听小美述说的过程中,我脑海里一直放映着这几年自己心目中的那些学霸。他们学习没得说,他们总是很少抱怨,总是寻找各种机会和资源去提升自己,总是那么的友爱,总是那么的正能量……

听完后,我问小美,你听过清华大学马冬晗的故事吗。 

小美说,知道,当时网络上疯传的“清华学霸”马冬晗的学习计划表让大家认识这位姑娘的。她曾是清华大学精仪系81班本科生。在她的学习计划表里,从周一到周日,每个小时都做了非常明确的学习安排。马冬晗在清华大学特等奖学金公开答辩中,用不到6分钟时间充分了展现自己的“光辉学史”:三年学分总成绩班级第一;各种科研、竞赛获奖28项;精仪系各类球队的队长,还能跑马拉松、主持晚会、朗诵诗歌;系团委副书记……

小美似乎知道什么是学霸了。她说,学校里不缺学习好的,但还是缺学霸……

我继续问小美,比尔盖茨是学霸吗?

小美说,不算学霸,算是学怪。

那乔布斯呢?

还是学怪。

其实,我问这些,只是想告诉小美在大学里,这些退学的牛人算不上学霸。他们最后取得了很多人难以企及的成功,虽然他们在大学成绩不好,但他们都知道自己要做什么,热爱什么,而并非虚度大学,并且在自己热爱的领域做出了改变世界的东西。

我们常人很难去改变世界,但我们可以改变自己。我们没有这些牛人的智慧,但我们可以有这些人的坚持和执着。我们虽然不能很闻名,但可以在自己的圈子里让别人称道。

在这样一个多元评价的时代,社会对成功与否的评判不再是单纯的“惟有读书高”。当读书不再拥有唯一的市场,社会更加崇尚多元与自由的生活方式时,与社会贴得最近的大学校园,也难免急于脱离应试的桎梏,投身一种自主、散漫的自由生活。这种状态下,像马冬晗这样的 “学霸”“头悬梁锥刺股”、“凿壁偷光”似的学习、生活方式,并非一定值得推崇。不同的个体,应该有不同的选择。成功不可复制,适合自己的,才是最好的。但至少,要有积极的态度去面对大学,面对未来。

一直有同学问我,你心目中的学霸是怎样的。

我的答案是:那些让人感觉不怎么学(其实,人家学在平时。你在突击的时候,人家悠然自得),学习却极好的人;那些参加各种活动,成绩还极好的人;那些爱情友情都兼顾的好,成绩还极好的人;大家都人云亦云,那些有独立思考和思想的人……学霸总是那些做了别人没做的事,做成别人做不成的事情的人。

 

小美在离开之前,对我说,无论做不做学霸,至少要做到除了学习成绩好之外至少还有那么一个闪光的地方。

恩,我点点头,微笑着说:“小美,积极的人生是最重要的。”


你要相信读书的力量

初中同学聚会酒足饭饱之后,其他人还意犹未尽的找了个茶楼玩起了牌。乔和我不会玩牌看着也没劲,于是提前撤了出来。我俩是正经的大学生,但在饭桌上就显得有些格格不入,尽管毕业了三四年穿着依然还是学生模样。那些插科打诨的段子一个也不会,只是闷着头吃菜喝酒,在场的同学大多数没有上过高中,甚至有些连初中都没有上完,但看他们的经济状态过得还是相当不错的。

我俩从茶楼出来已经是十一点半了,对于夜生活丰富的南方小镇,此刻正是风声水起时。茶楼出来对着是购物广场,白天的热闹和喧哗已经退去,路边的塑料带在微风中翻滚,广场被各色异地牌照的小轿车占满。显然有很多是在外地工作的人,为了过年方便,特意将车不远千里的开回来,也顺便显摆外边混得不错的证明。

乔走到他那“小鸟”牌的电动车前,意兴阑珊的点起了一颗香烟。深深的吸了一口,没有吐出一丝烟圈,恨不得将整根烟一次性吸完。显然乔是有很多话说的,他还是言语沉重的道出了内心的困惑。

“你说我们这么努力的学习,也考上了正经大学,参加了工作,但为什么混得还不如那些没有上过学的同学呢?”乔说完陷入了沉思之中。

当时的我竟然也无言以对。从城市里接受正统大学教育,到大城市里找一份像样的工作,除了买不起房子和车子,平常的生活方式跟城里人基本也没啥区别,甚至生活的精彩程度比他们还要好。可回到家乡之后,在世俗的传统价值体系里,我们简直就是loser。坐在院子里和乡亲父老寒暄,在他们善意的关怀下总会有如此尴尬的对话:

“你一个月挣多少钱啊?”总是会如此直言不讳的问道。

“啊,多少钱啊,大概一个月也就三四千吧!”回答得有些勉强。

“三四千啊,那也挺好的,咋你看那谁谁初中都没有毕业,一个月拿个两万多,你读了这么多年的书怎么才挣这么点?那你找对象没有,那得赶紧啊!你看那谁谁孩子都快打酱油了,你还没有找到对象!”

这样善意的质问总是会弄得人青一阵白一阵。显然在传统简单粗暴的价值体系里,我们已经被问得体无完肤。这种学历与贫富差距的不对等,显然无法轻易诠释。不是心脏强大的人,也难以赴宴。

传统的价值体系里依然残留着“学而优则仕”观念,为何要做官?那是因为升官和发财是绑在一起的。如今已经不是科举时代,高考也是当下社会唯一相对公平的一次竞争。但大学也只是保证你有基本的良知和常识融入到现代社会竞争中去。扩大你的见识,增加你的人文素养。教育的目的从来都不是教你发财之道。

当时听到乔的质疑,尽管我无言以对。但我总觉读书接受教育总是好的,但找不到具体答案。参与聚会的人能代表整个群体分类吗?那些在我们眼里读书不多,但挣钱不少的人,他们是真正的佼佼者,在现实的生活一步一步的闯荡出来的,但是又有多少像他们那样混得好的人呢?但那些真正能够改变这个世界,影响世界的人,还能享受现代文明福利,品味人类文明之美的人大多数都是接受过教育的人。

读书真的是唯一的出路,特别在经济贫穷的地区,这话有点直白却是真相。这里出路不仅仅是挣多少钱,而是一种于时俱进的能力。学习英语,可以开启自由之门,了解西方文明。阅读扩大你的见识,让你以性价比最高的优雅度过那些困顿的岁月,让你以温柔对待这个世界。见识和知识增加了你生活的选择项,选择观看一部电影,你知道十部和晓得一千部的选择是不一样的,前者会让你别无选择,后者会让你有更多选择的自由。

挣钱谋生这个能力是我们一辈子都需要积攒的,贫穷本身并不可怕,可怕的是知识的匮乏和思维方式的落后。不识字很可能会将风油精当做眼药水滴在眼睛里,孤陋寡闻让你词汇匮乏,言之无味。在谋生之余精神无所寄托,永远都停留在女人的脯前四两,脐下三尺的原始欲望里,成天吃肉喝酒就是享受。

培根说:“知识就是力量”,我们误以为按部就班的走来就能一生无忧,因为我们有了知识。甚至也有人问作家王蒙:“都说知识就是力量,为啥我感觉不到”,王老爷子讨了个巧“因为知识本身就是一种力量”。我觉得不然,知识本身并非力量,运用知识的能力才是真正的力量。

前面说,我们为什么上过大学混得还不如某些初中同学好呢?那是因为上完大学只是拥有知识基础,我们并不具备运用知识兑现的能力。挣钱这事需要机遇,勇气,情商和智商,那也不能急于求成的。要有敢拼敢闯的冒险精神,也要个人的精进积累,更需要不断补充自己的知识库和思想意识。大富大贵谁不奢望,但在能力范围内,至少要能品味到人类文明璀璨和智性的光辉。


大学成绩那些差0.01的痛

考试成绩差0.01,转专业落败,很痛。

考试成绩差0.01,保研落败,很痛。

考试成绩不好,求职落败,很痛。

经常有学生发信咨询学习和成绩的问题,要么是成绩不好,要么是挂科了。

这也说明了这些提问的人还是在乎了成绩和分数。

记得,以前有学生找我改成绩,他说他要出国。

有学生希望我的课能给高分,他说家里贫困,希望能拿奖学金。

有学生希望我找任课老师说说情,能给及格,他说想留在学生会。

 ……

但也有很多学生说,成绩不重要,凭什么都要和成绩挂钩——奖学金、入党、出国、学生会……我成绩不好,照样有能力做好。

首先从学校期间角度来讲,大学期间如何评价学生的优秀?如果你是老师或者学校管理层,你如何来判断学生的优秀?

你不可能用身高体重、形象口才、才艺等来评价吧。

换个角色,估计你会觉得不谈成绩说不过去。

所以,大学里都会看重成绩,无论是评奖学金、保研,还是选择学生干部都会看学生成绩。当然,学习成绩只是其中一部分,一般学校都会将成绩比重设置的比较大,此举也就是希望学生更注重学习。

就算要尊重学生个性化发展,学习都是有个基础的。很多学校都会评选一些文体积极分子、道德先进个人、创业先锋等,都是鼓励学生个性化发展,但还是都有个成绩的底线。

但如果完全不考虑学生的成绩,那大学似乎搞成了培养曲艺人才、运动员等的地方了。

讲学习、讲成绩是学校永恒的主题,无论是长青藤大学,国内985、211大学,还是普通学校。

 

当然成绩的考核是需要更科学化,而不是靠知识的记忆就能通过考试,更多的要考察学生利用知识解决问题的能力。这个话题,这里不谈。留给未来。

从以后大学生就业和求职角度来看,学习成绩依然是学生避免不了的问题。求职选拔靠什么?依据是什么?

招聘官一般通过两个方面来考察求职者,一是你大学里做过的事情,二是你的现场表现。

一般大学里做过的事情将在简历里体现,而简历这一关十分重要,直接关系到有没有面试机会。其中做过的事情就包含了学生个人的学习成绩和专业素养。

互联网时代,网投造就了海投,海投自然让招聘变得不易,于是简历筛选器、提高标准等都不足为怪了。曾经一大型企业的HR告诉我,现在信息化时代,简历筛选是很困难的事情,一次有个岗位收到的求职简历近4000份,后来只能用学校、成绩、专业、英语等来进行筛选。

我曾多次和一些HR就学生成绩进行了交流,大多数人都觉得要看成绩,他们的观点为:1)成绩好并不代表专业能力一定就强,但成绩好至少说明学习态度端正,学习方法合理;2)成绩太差至少说明这人总有些不合理的地方,就算有闪光点,但我们也没时间去细致了解,所以只能优中选优。

说实话,如果再角色转变,将自己作为HR,也就能理解这些了。

我们也不妨说说那些成绩不好的原因:

1)从花时间的角度来看。如果花了时间在学习上,若学习不好说明学习能力或方法有问题。如果没花时间,要么是自我管理的问题,没有做好学习和其它工作的平衡。要么就是完全放弃学习,这算是很糟糕的结果。HR总会觉得你并不优秀、不适合。

2)从兴趣的角度来看。很多人说学不好是因为对专业不感兴趣,其实这都是一个自我欺骗的理由。因为若真无兴趣,你可以选择换个专业。就算努力了换不了,也可以找一些自己喜欢做的事情去做。但很多人要么不换,要么不去挖可以尝试的事情。所以,无趣之人,要么无能,要么无胆。这在HR眼里,也是致命的。毕竟在HR眼里,工作做久了都是需要重复的,都会让人有厌倦感,需要个人不断调整,要么换,要么在工作中寻找乐趣。不可能天天都是“新婚”。

无论是从学校阶段角度,还是从求职角度,学习成绩都是避免不了的话题。有的人可能会说,成绩不好的人可能会是一些领域的高手呀。

的确,如果有些人没把学习放在心上,没花多少时间,而是将大多时间花在了自己感兴趣的领域,而且能做出一些成就。这也算不错,如果能遇到自己的伯乐就更完美来了。

这么多年来,我也目睹了一些这样的人。

学生A,大学成绩平平,却凭着四年练就的演讲能力,获得了自己心仪的培训师工作。

学生B,大学挂过科,凭着良好的英语成绩和口语能力,担任了英语培训机构英语讲师。

学生C,大学都差点毕不了业,但研究了四年互联网的他找到了一些商业模式,自己创业。

……

他们有一个共同的特点——一技之长。他们可以接受自己的成绩不好,花了大量时间做了些自己觉得有意义的事情,并拿到了结果。

如果大学过完,对成绩后悔不已,那就要回归到学习成绩的游戏规则内。我真不想再看到:

保研时,成绩差了0.01。

出国时,要老师帮忙给高分。

求职时,频频受阻。

每个人都有选择的权利,看重成绩的人无非就是记住学生的身份,别让学习成了兼职。真不看重成绩,也并非有问题。对于任何方式,只要自己觉得大学过得还算不错,自己可以接受,都算是OK。

何为OK?你想到了考研,可以忘记之前的过往,立马调整自己进入高三节奏备战。万一因成绩不好企业不给你机会,你可以坦然接受,继续笑着找下去。你想去追一个优秀的女孩,一想到成绩稀烂,没有勇气,你可以调整情绪,换个门当户对的吧。

若没能力挑战游戏规则,那就遵循大学的成绩规则。

别再提,60分万岁。60分是必须的起码的游戏规则,与“万岁”无关!

规则永远有0.01。


60分与万岁无关:如何看待大学的成绩?

经常有学生发信咨询学习和成绩的问题,要么是成绩不好,要么是挂科了。

这也说明了这些提问的人还是在乎了成绩和分数。

记得,以前有学生找我改成绩,他说他要出国。

有学生希望我的课能给高分,他说家里贫困,希望能拿奖学金。

有学生希望我找任课老师说说情,能给及格,他说想留在学生会。

……

但也有很多学生说,成绩不重要,凭什么都要和成绩挂钩——奖学金、入党、出国、学生会……我成绩不好,照样有能力做好。

首先从学校期间角度来讲,大学期间如何评价学生的优秀?如果你是老师或者学校管理层,你如何来判断学生的优秀?

你不可能用身高体重、形象口才、才艺等来评价吧。

换个角色,估计你会觉得不谈成绩说不过去。

所以,大学里都会看重成绩,无论是评奖学金、保研,还是选择学生干部都会看学生成绩。当然,学习成绩只是其中一部分,一般学校都会将成绩比重设置的比较大,此举也就是希望学生更注重学习。

就算要尊重学生个性化发展,学习都是有个基础的。很多学校都会评选一些文体积极分子、道德先进个人、创业先锋等,都是鼓励学生个性化发展,但还是都有个成绩的底线。

但如果完全不考虑学生的成绩,那大学似乎搞成了培养曲艺人才、运动员等的地方了。

讲学习、讲成绩是学校永恒的主题,无论是长青藤大学,国内985、211大学,还是普通学校。

当然成绩的考核是需要更科学化,而不是靠知识的记忆就能通过考试,更多的要考察学生利用知识解决问题的能力。这个话题,这里不谈。留给未来。

从以后大学生就业和求职角度来看,学习成绩依然是学生避免不了的问题。求职选拔靠什么?依据是什么?

招聘官一般通过两个方面来考察求职者,一是你大学里做过的事情,二是你的现场表现。

一般大学里做过的事情将在简历里体现,而简历这一关十分重要,直接关系到有没有面试机会。其中做过的事情就包含了学生个人的学习成绩和专业素养。

互联网时代,网投造就了海投,海投自然让招聘变得不易,于是简历筛选器、提高标准等都不足为怪了。曾经一大型企业的HR告诉我,现在信息化时代,简历筛选是很困难的事情,一次有个岗位收到的求职简历近4000份,后来只能用学校、成绩、专业、英语等来进行筛选。

我曾多次和一些HR就学生成绩进行了交流,大多数人都觉得要看成绩,他们的观点为:1)成绩好并不代表专业能力一定就强,但成绩好至少说明学习态度端正,学习方法合理;2)成绩太差至少说明这人总有些不合理的地方,就算有闪光点,但我们也没时间去细致了解,所以只能优中选优。

说实话,如果再角色转变,将自己作为HR,也就能理解这些了。

我们也不妨说说那些成绩不好的原因:

1)从花时间的角度来看。如果花了时间在学习上,若学习不好说明学习能力或方法有问题。如果没花时间,要么是自我管理的问题,没有做好学习和其它工作的平衡。要么就是完全放弃学习,这算是很糟糕的结果。HR总会觉得你并不优秀、不适合。

2)从兴趣的角度来看。很多人说学不好是因为对专业不感兴趣,其实这都是一个自我欺骗的理由。因为若真无兴趣,你可以选择换个专业。就算努力了换不了,也可以找一些自己喜欢做的事情去做。但很多人要么不换,要么不去挖可以尝试的事情。所以,无趣之人,要么无能,要么无胆。这在HR眼里,也是致命的。毕竟在HR眼里,工作做久了都是需要重复的,都会让人有厌倦感,需要个人不断调整,要么换,要么在工作中寻找乐趣。不可能天天都是“新婚”。

无论是从学校阶段角度,还是从求职角度,学习成绩都是避免不了的话题。有的人可能会说,成绩不好的人可能会是一些领域的高手呀。

的确,如果有些人没把学习放在心上,没花多少时间,而是将大多时间花在了自己感兴趣的领域,而且能做出一些成就。这也算不错,如果能遇到自己的伯乐就更完美来了。

这么多年来,我也目睹了一些这样的人。

学生A,大学成绩平平,却凭着四年练就的演讲能力,获得了自己心仪的培训师工作。

学生B,大学挂过科,凭着良好的英语成绩和口语能力,担任了英语培训机构英语讲师。

学生C,大学都差点毕不了业,但研究了四年互联网的他找到了一些商业模式,自己创业。

……

他们有一个共同的特点——一技之长。他们可以接受自己的成绩不好,花了大量时间做了些自己觉得有意义的事情,并拿到了结果。

如果大学过完,对成绩后悔不已,那就要回归到学习成绩的游戏规则内。我真不想再看到:

保研时,成绩差了0.01。

出国时,要老师帮忙给高分。

求职时,频频受阻。

每个人都有选择的权利,看重成绩的人无非就是记住学生的身份,别让学习成了兼职。真不看重成绩,也并非有问题。对于任何方式,只要自己觉得大学过得还算不错,自己可以接受,都算是OK。

何为OK?你想到了考研,可以忘记之前的过往,立马调整自己进入高三节奏备战。万一因成绩不好企业不给你机会,你可以坦然接受,继续笑着找下去。你想去追一个优秀的女孩,一想到成绩稀烂,没有勇气,你可以调整情绪,换个门当户对的吧。

若没能力挑战游戏规则,那就遵循大学的成绩规则。

别再提,60分万岁。60分是必须的起码的游戏规则,与“万岁”无关!


坚持,或许没有你想象中那么难

 

1

周六上午走在校道上,看到了小李同学,迎上去和他打了个招呼:“嘿,今天周末你不是应该在上双学位的课吗,怎么有空在校园溜达?”小李同学略带着不太好意思的神情回答到:“双学位的课太多了,感觉有些吃力,所以我放弃了。”

听完他的回答后,我脑海里回想起上学期报读双学位的时候小李同学找我咨询的情形。那时候他在犹豫自己是否要报读个双学位来充实一下自己,于是来问我的意见。当时,我和他客观地分析到,如果在自己第一专业学有余力的情况下,多读一个学位当然是有百利而无一害的选择,正所谓“技多不压身”。但是,修读双学位将会占用了自己课余的大部分时间,甚至很多专业的双学位课程是在周末开课的,这更是意味着没有周末的日子。听完我分析后,小李同学很快就做了决定,他说大学就应该让自己忙碌些好,多学些知识,对自己以后总是会好的,于是他果断地报了双学位。

还记得在交报名表的那天,他交完表后还来了我办公室告诉我他报名了,我调侃到:“行不行的啊你?能坚持不?”他拍了拍胸脯,自信地说:“娟姐,别小瞧人,妥妥的!”他当时那张自信阳光的脸庞与现在那略带迷茫和失落的模样形成了鲜明的对比。

斩钉截铁地承诺和下决定,碰到困难和挫折就退缩妥协,缺乏韧性和坚持,这是当前不少青年朋友的通病。如此轻易地放弃,常常是因为在做选择和决定前缺乏全面理性的分析,总是放大了成功后带来的愉悦,轻视了实现目标过程中不可避免的各种困难和煎熬,因此内心并没有足够的做好抗压的准备。

在为目标努力的过程中,碰到了困难,由于缺乏足够的心理准备,内心会产生各种焦虑与紧张,这种感觉会与事前预想的那种成功愉悦感形成鲜明的对比,这种不平衡的感觉会让你想要退缩和逃避,于是你极易地想要放弃和妥协。

因此,想要坚持做好一件事,首先就要在心理做好足够的心理准备,在行动前将各种可能遇到的困难和问题都考虑进去,并为之想好各种对策,假设最糟糕的情况会是怎样,如若最糟糕的情况你都能接受,那就没有什么好害怕了的,就尽管放手大胆去尝试了。

2

前几周,转专业名单公示了,看到了小王同学的名字,他如愿地转入了梦寐以求的专业了,内心不禁涌现一股感动,眼角竟泛起了星点泪光,只因看着他这两年来的点滴付出和不懈坚持,明白这一路走来的不易,实为他感动与骄傲。

小王同学是一位看似外表文弱但内心刚毅的男生。还记得2015年9月的第一次面谈,他和我说起了自己失意的高考经历,谈到了自己想要转专业,甚至想要回去复读的想法。他热爱设计,但高考失利让他与自己喜爱的学校和专业失之交臂,为此他常被懊恼悔恨的情绪困扰,无法面对现实的生活。

我开导他,不要再为无法回头和改变的昨天叹息和抱怨,我们要做的是向前看。如果说高考的结果是不如意的,那为何要让这种不如意带来的消极结果蔓延到大学呢?大学就是一个全新的开始,大学提供各种平台和机会让学生去尝试,只要你肯努力和坚持,你就完全可以弥补当初的遗憾,实现自己的目标。

我的话似乎也给了他一定的启发,于是大一的第一学期,他就开始去报班学手绘,上网搜集各类与他喜爱的专业相关的各类资料和慕课学习资源。当时,他内心最大的心愿就是争取在大一第二学期可以转到自己喜欢的专业,他一直在用心的准备着。

然而,在第一次转专业申请中,他因绩点排名没有达到条件,连面试的机会也没有,这无疑在他昔日“伤口”上再狠狠地撒上了一把盐。让我意外的是,小王同学并没有就此气馁,在家人的帮助下他得到了去同济大学跟着相关专业老师和研究生学习交流的机会,同时他还报读了他相关专业的双学位。寒暑假,当同学们都回家或去旅行了,他还是留在学校学习设计,学英语。宿舍的同学只有他一个是外省的,但每个学期都是他来得最早,回得最晚。由于他总是独来独往,身边也有不少同学觉得他怪怪的,认为他不合群。面对这些流言,他没有太多理会,依然专注于自己的目标。就是这样,他用行动代替抱怨,在自己目标路上坚持着。终于,功夫不负有心人,今年三月,他第二次提出的转专业申请通过了,自己如愿地去到了自己想去的那个专业。

虽然说,去到自己心仪专业这才是他实现人生职业目标的起点,但是他这两年多来的那股纯粹地坚持却值得让很多同龄人反思与学习。

当前,我们不乏有目标的人,但是却极缺能够始终坚持目标,百折不挠的生活勇士。有时候,我们无法坚持,只因我们心存太多杂念。当遇到困难和挫折时,不是想办法克服,而是开始左顾右盼,想方设法地逃避和找借口。

所以,想要在目标上坚持,其次就是要让自己内心变得纯粹,不要为失败找太多借口,拿出一颗“不到黄河心不死”的决心,勇敢地在追梦路上走着。过程即便依旧是无法避免地磕磕绊绊,但至少内心方向明确,目标清晰。

3

看着身边不少学生要么因缺乏目标迷茫,要么因缺乏坚持而碌碌无为,我作为他们的师长实为担忧。于是半个月前,我在自己带的年级里发起了一个“百日计划”活动,让学生自主报名,结合自己的需要,自行定一个想要在一百天内实现的目标,然后我将目标类似的同学分成一个小组,在这一百天内通过小组监督、个别指导、定期汇报等形式来促进目标的坚持和实现。

该计划的通知一发出,不到一个小时,就有近百名学生热情地报名说想要参加,当时我实为欣喜。随后,我设计了一个“目标计划登记表”,提供一个星期的时间给学生让他们自行定目标和写计划。

一个星期后,按时提交上来的表格仅有三十多份,其余的同学为何没有交表了呢?我有些疑惑,找了十几个没有交表的同学来问。他们有的说这一周课程和作业都比较多,所以没空写,后来想想还是不参加了;有的人说,一开始想到可以参加这个计划,顺便监督一下自己学习觉得挺好的。但是静下心来要订目标和计划的时候,却感觉无从下手;最大一部分人表示,自己其实都有较为明确的目标,但是要写计划的时候,就总感觉“计划赶不上变化”,计划常常就是“纸上谈兵”,感觉对实际没有太大指导意义,于是就没有写了。

在了解了同学们的“苦衷”后,我不禁冷笑了一下,感觉有些可悲。他们的状态或许也代表着很多同学的现状吧,一方面自己苦于没有目标迷茫,另一方面自己却连定目标,做计划的决心也懒得付出。一个连目标都不明确,连计划也不曾做好的人,我们又谈何期盼他能为自己的目标去坚持呢?

此刻,是否戳中了你们心中一丝的痛点?人们常说坚持很难,但可曾反思过一切的难或许都是当初你懒于思考和规划给自己设下的坎。倘若一开始就给自己制定了一个明确的目标,以及周祥的计划,那你的坚持就不再变得空洞和无力。

对比之下,本周是“百日计划”执行的第一周,提交了表格的同学,根据分组,相互参考借鉴修订计划,相互监督。例如,在英语四六级复习小组里,成员每天打卡背单词,共享优质的复习资料,分享备考心得,一股热火朝天的积极景象。

为了以身作则,言传身教,我自己也加入了“百日瘦身”小组,每天和组员相互监督运动健身。很长一段时间,我都因为无法减下自己的体重而感到苦恼,由于肥胖,身体很多机能代谢也变得不太好,由于缺乏科学的安排和监督的力量,多次的减肥计划最终都是以失败告终。这一次,我并没有给自己设定太高的目标,只是希望在这一百天里养成每天运动的好习惯。一周过去了,我发现有了小组团队成员之间的相互鼓励和监督,自己变得主动和自觉了许多,每天的时间安排里都会挤出至少40分钟的时间来运动。

由此可见,在目标坚持的路上,有志同道合的小伙伴一同并肩作战,亦或是相互监督,这样会让你走得更远更好。这就是团队的力量,当你是一个人的时候,你只要说服了自己就可以向目标妥协;但是当你在一个团队的时候,你放弃的成本变高了,你必须要说服团队的所有人,甚至要承担“逃兵”的骂名,因此你多来一份坚持的力量。除此之外,团队的支持和监督,是克服惰性以及提升自控力很好的帮助,可以增加你坚持的动力。

唐代史学家吴兢有云:“非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难。”这句话说的是,一件事情,了解它并不困难,困难的是去做;去做也并不困难,困难的是善始善终。此处强调的就是坚持的重要性。古往今来,成功的人千千万万,他们所成功的原因也各有不同,但是我相信有一点是共同的,那就是他们都在自己的目标上选择了坚持并锲而不舍地为之付出。

古有司马迁受尽欺辱仍不懈坚持写作,最终完成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;坚持练字,将池水变黑的王羲之成就的隽永古今的《兰亭集序》。今有不惧碰壁失败无数,依旧坚持尝试,最终成就阿里商业帝国的马云;有历经三次高考,最终圆梦北大的,随后又历经考验开创自己事业,成立新东方教育集团的俞敏洪…..太多太多的成功例子可以给我们参照,虽说每个人的成功是不可复制的,但是每个成功人士背后那股坚持的韧劲却是可以学习和借鉴的。

坚持似火,点燃你前行迷茫路边的灯;坚持如灯,照亮你漫漫人生前方的路;坚持是路,引你走向人生美好的下一站。坚持没有你想象中那么难,提前做好充足的心理准备,一个明确的目标,一份周祥的计划,带着一颗纯粹前行的心,若是还有三五知己同路,那就再好不过了。

坚持,真的没有你想象中那么难……


退出学生会,你想好了吗?

网上一篇文章《对不起,我想退出学生会!》很火,估计是因为在大家眼里,当初都争着想加入的组织,为什么会轻易说退出呢?因此,难免有人会带着好奇,甚至不解,去阅读,去转发,可能还会转发给身边在学生会工作的同学...... 文章列举了一些申请退出的信息,大致有: 师兄,我加入了多个组织,由于工作太忙,无法兼顾,所以......师姐,我有女票了,所以......师兄,我突然想考研了,所以……师姐,我学**有点跟不上,所以…… 师兄,我觉得在这里发展没有前景,所以…… 师姐,我很难融入组织,所以…… …… 其它理由,请自动添加! 理由,五花八门,却总是难以说服别人。最伤心的估计会是那些把你招进来的师兄师姐,是看走眼了呢?还是自己带的不够好? 有了女朋友,退出去,就能更好地与女朋友相处吗?相处之道,时间并非是关键。 学**跟不上,退出去,难道学**不好的症结在学生会?学**除了要投入时间,还需要好的方法。 没有前景,退出去,难道非要干上**才算有前景? 很难融入组织,退出去,难道就不好好思考融入不了的本质吗?退缩能解决问题吗? 而参加的组织太多,退出去,我还觉得是合理的理由,毕竟有所侧重会做得更好。

直到有一天,我看到一封来自微博的私信,我开始陷入深深的思考。 来信者叫小D,男生,已经大三了,来自西部一个二本院校,在学生会已经干了三年了。 他在来信中说道自己有三种感觉:一是,学生会是一个“吃人”的组织,他吃掉我们的喜怒哀乐,磨灭我们对生活的热忱,经常以集体的名义来“压榨”个人;二是,学生会就像一个小社会,这个组织里面的**、部长就像社会的组织,培养我们的奴性,要学会听话;三是,学生会里的人有些消极不务实,明明说的是服务同学,可要说服务同学的地方我真的很难见到。也很少服务到组织里的学生干部,组织的最高**很少从我们每个个体角度的发展去想问题。这里本身应是一个树人育人的地方。而我只看到我们只被当做工具。 他最后提到:可能有的人会说,我太愤青了。可我会说不,作为一名学生会的老成员,一名现任的学生会副**,一名亲历者,我对我的话负责任,而且很认真。

作为曾经在学生组织呆过的人,以及自己做过多年团委**指导过团委学生会的人,我对小D的言论的确感到震惊,在此也想讲讲自己的想法。
这里讲个我亲身经历的故事。 小A是个活跃的女生,在她大一时我就认识了她,记得那时是一次团日活动,她做了一个主题演讲,给我留下了深刻的印象,印象深刻不是因为她讲得有多么出彩,而是她讲得非常真诚,能打动人心,尽管中间有多次中断卡壳。 小A大一没有加入学生会,而是选择加入了红会,在班里做班委。书香门第出生的她来到大学后没有放松对学**的要求,同时还兼顾自己的兴趣爱好——舞蹈。 平时我与她并没有太多接触,直到大二第二个学期学院所有组织换届时,她又开始进入我的视野。这次她想竞选学院团委副**,而她大学前两年都没有在团委学生会干过,于是我们老师都觉得她的基础不算扎实。 当时的团委学生会有三轮面试,第一轮是老干部对应聘者进行面试。第二轮有指导老师参与的面试。第三轮是公开演讲和答辩环节。最后进入团员代表和学生代表的选举环节。 小A在第一轮的时候就引起了团学老干部的注意,于是他们就将情况告知了我,他们觉得小A没有在团学做过,会不会在经验上存在一些问题,不过第一轮表现尚佳。 于是我说,既然你们觉得不错那就让她进入第二轮。于是小A就有了更多的展示机会。在第二轮的老师面试中,她现场递交了一个调研报告,将团学组织的结构、工作现状、运行问题都做了详细的梳理和分析,同时还提出了个人的解决思路及对策。在这之前,我基本没有见过这样的场面。在我看来,如果不是热爱和抱负,我想她不会有这样的举动。如果没有一定的能力和素养,不会有这样的行动结果。那一刻,我被打动了。 在竞选演讲和答辩中,小A已经不是大一的她了,表现得很淡定从容,5分钟的演讲结束后,场下一片热烈的掌声。最后的选举,她以高票当选,差点超过当时作为团委**候选人的我。 后来,我了解到,她除了学**好能拿奖学金之外,还经常做志愿服务,还参加很多的学科竞赛项目,而且在班里的人缘非常好。 在这过程中,有人说,她没有在团委学生会干过,难以担当大任。我说,能力和经验可以迁移,她的班委工作,她的红会工作经验,都是很好的基础。关键担当大任不仅在于能力,更在于责任和勇气。 有人说,她没在团委学生会干过,很难服众,毕竟团学的干部都是以前的副部和干事。我说,她本身的群众基础就好,在班里好,在年级好,就能在团学好。 有人说,你这样选人会打击团学老干部的积极性。我说,我坚持的是举贤任能,也坚持优中选优,内外交流,相互促进。

小A上任后,我丢给了她两句话:做事一定要坚持公平公正公开;开展工作要与老师沟通,多听取大家意见,多了解广大学生需求。 过几天,她上交了一个团委工作的整年计划,同时附上了内部建设的方案。 我甚是欣喜,便与她讨论起来。在内部建设方面,她知道团队建设的重要性,也很清楚学生干部首先要搞好学**,然后再尽力做好工作。在工作方面,也知道要做好学校联系学生的桥梁和纽带作用。

在后来的工作中,有几次争论。 记得有一次他们几个主要干部找我说要开展一个女生形象大赛,我有些犹豫。 便问道,这个活动的意义在哪?小A带头说,现在电视选秀节目很火,大家都比较爱看,我们学院可以将“选美”与素质考察结合,在有观赏性的同时引导学生重视综合素质培养。后面,其他几个人拼命补充,一切都旨在说服我。 我开始坐不住了,于是说道,虽然电视选秀节目很火,但“选美”并非主流,学校是育人的地方,培养的是有思想有独立人格的人,虽然选拔加上了综合素质的考察,但主线还是“选美”,至少选上的人一定要很美。但大多数学生都是像我这样长相一般的,基本没机会参加这个活动,顶多是个观众,活动受众很少,同时过于娱乐化。“选美”的导向,并非素质教育一个好的选择…… 最终,我否定了这个活动,双方不欢而散。  还有一次争论是关于评优。争论的焦点在:评优的比例,他们希望50%的学生干部能评上优秀干部,我反对,坚持顶多30%;二是关于红旗团支部的评优,他们的做法是让几个老师看纸质材料打个分,我认为不妥,提议搞一个现场述职评议答辩会,老师、学生组织干部代表、普通学生代表等担任评委,现场评议,现场给出结果。 这次,又不欢而散。 还有很多次的不欢而散...... 每次的不欢而散,要么是我可能工作要求太高,他们有些情绪;要么是他们的工作方法考虑不全面,缺乏公正公平公开;要么是一些策划的活动,过于自我思维,缺乏全局和多层次思考;要么经常拿综合测评加分来绑架学生参与活动...... 其实,这一切都是为了将该做的事情做好,只是各自认为做好的标准有时不一样而已。无论是争论,还是一致,都是要将事情做得更科学更合理。 这一年中,所有的人都在磨合,都在努力,都在改变…… 小A改变了自己,改变了团队,改变了现状,因此,也就成就了期待。 最后一年的任期中,她通过自己的努力,团结所有干部,拿到了学校的五四红旗团委荣誉称号。绝大多数的学生干部对她好评有加。他们策划成立的学术性社团创建在当时也算是开创性的工作。 最令我欣慰之处在于,小A在这一年中将好的理念和模式带入了团学,将不好的东西大胆地进行了整改。而没有带着抱怨的情绪,只埋怨问题,而不是寻找对策。小A的这种积极情绪和态度就像“病毒”一样感染了整个组织。 我不知道小D的来信为何如此消极,他说学生会是“吃人”的组织,但小A的团队建设以及个人的积极正能量,让我感觉到“吃人”可以变成“感人”。他说学生会培养奴性,但组织有组织的规章制度,这是管理的基本,如果是承担的工作多,那就是沟通的问题。不过组织应该将“听话”转变成“调动积极性+合理服从”。他说有些人不务实,那就要由上而下做到务实,首先老师要带头,然后就是团队的核心干部。

这里再讲一个故事。 一天,一位年轻的女士带着她8岁的儿子来见印度**甘地。

女士满脸担忧地开了口: “先生,我很为我的孩子担心。他太喜欢吃糖了,每天能吃十多块。他的牙齿都因为这个坏掉了,不管我怎么叫他不要吃糖他都不听话。请您帮我劝劝他。只要是您的话,这个孩子都会遵从的。”

甘地紧紧地闭着嘴,他什么话都没有说。过了一会儿,他挠着脑袋说道:“夫人,请您一周之后再来。那时候我会劝导孩子的。”

年轻的母亲点了点头,带着孩子回去了。一周以后,他们又来找甘地。年轻的母亲刚一看见甘地就焦急地说道:“先生,您不知道这一个星期有多么难熬。现在请您叫这孩子不要吃糖了。”

可是甘地还是什么话都没有说。过了一会儿,他叹了口气,无力地对这位母亲说道:“真对不起。虽然很抱歉,但是请您再过一周再来吧。”

年轻的母亲觉得十分不解,她撅起嘴抓着儿子的手回去了。不知不觉,一周又过去了。那位母亲又一次带着儿子来到了甘地面前,孩子的嘴里照旧含着糖块。

甘地高兴地迎接了母子俩,然后看着那个孩子的眼睛郑重地说道:“孩子呀,今后不要再吃糖了。”

孩子点点头,把嘴里的糖块吐了出来。这时,孩子的母亲向甘地问道:“先生,您这句话怎么用了两周才说出来?从一开始就这样对孩子说不就可以了吗?”

甘地不好意思地笑笑,回答道:“其实我也很喜欢吃糖的。那个时候,我也正在吃着糖块。我自己尚且不能做到,怎么能叫孩子不要吃糖呢?是我自己需要点时间来戒糖。” 一位正直的领袖形象,当他尝试改变别人的时候,他会要求先改变自己,这样才具有道德上的说服力。而学生干部就是学生中的领袖,除了要做好服务,更多要做思想引领和模范带头,而最重要的一点就是自己能做到,才可以更有底气要求和引领他人。

而学生会等学生组织就是要打造这样的团队,营造这样的氛围。 所以,退出学生会(这里也泛指任何学生组织),请再三思考,而非意气用事。

最后,再说几点。 、学生会是一个组织,组织有架构,有部门,有规章,有理念。在这里你都可以学到组织的管理、团队的打造、制度的设计、活动的策划。而这些以后都会遇到,比如任何一个单位和企业都是一个组织,是组织就有相似性,这些学到了,终身受用。 2、学生会里的工作有策划、有组织、有协调、有写作、有讲话、有沟通、有创新、有宣传等。这些工作需要具备的能力恰恰是任何职业和工作都要拥有的通用能力和素养,在大学里,如果只搞专业学**,很难去培养这些。因为这些能力需要长期的训练和成长。 3、学生干部是学生中的领袖,就必须对自己有更高的要求,更多的自律,更多地思考。自己做好了,才可以更好地影响他人。做到了,也就会最终成就自己。当学生干部能认识到这一点的时候,很多问题就解决了。 学生会是帮助同学,成就自己的地方。请你,别轻易放弃。至少有一点,我能看到,我共事过的学生干部,在职场都很不俗。

聚是一团火,散是满天星。


给学生的一封信:逃课需要能力

现在在码字的心情就是:想说说心里话,别无他求。

今天下午基本是8年教学以来第一次的狂点名(地毯式的,我认为是最差的留住学生的方法,自己恶心了自己一把),我以前的课很少点名,基本不点,因为我认为学不学是你自己的事情,你已经18岁了,自己对自己负责,交了学费,而且学费还是父母给你垫的。但我还是忍不住情绪,其实自己平时真的是一个很理智难以受外界干扰的人,但今天爆发了,用了近30分钟讲了关于“自由和责任”的话题。我感谢今天来的人,如果这30分钟浪费了你的时间,那是我的罪恶,我会自责。因为我一直认为浪费别人的时间就是一种罪恶。

所以,一直以来,我上课一直秉着一种信念,就是尽可能有干货、尽可能好玩、尽可能有启发,因为听别人讲能坚持90分钟真的是一件很不易的事情……

当我今天看到,至少1/3人没来,而且20到30人陆陆续续迟到,迟到进来的人还基本没什么反映,还有在课堂吃东西……而且这已经持续三四个星期了,我看在眼里,能无动于衷吗?事后有老师和我说,你不怕学生评教很差吗?我说,我工作不是为了那点分数,更多的是为自己的良知,我尽可能投入教学,这是我能做到了,这些不正确的行为如果我看了还不发表一些意见,那我真的不配站在这个神圣的三尺讲台上。所以我说了大家30分钟,可惜是对来得人说的,我想没来的人就看看这封信吧!

其实,我底下有和部分同学聊过这些,有的人说部分同学去实习了,为了更好找工作,还有部分同学就是睡过头了(我心里想,哥,这都是下午4:30的课),还有的同学的确因为病假和事假没来但就是没请假,有的同学则因为老师不点名那就不来吧。这些其实我都知道,我都懂,也能理解,但可否有个更好的沟通和尊重呢?因为这让我想起一些名师的课,一些好老师的课也有很多缺席和迟到,因为这已经不是教学的问题,也不是内容的问题,比如说文献检索的课对于每个人都很重要,而且这个老师上课有高度也有趣,至少在我认为搜索会成为未来的重要能力。

说实话,我也不期待我的课一定能给大家带来什么,毕竟我没那么自恋。我每年看着一些毕业生对学校说就业指导不够多,也不够多样化….时,我就笑了,生涯规划课、职业素养课,好多就业讲座、模拟面试你都去哪儿哪?所以我会想起一句话:书到用时方恨少。等到需要的时候,我们才知其重要。互联网的今天,我觉得老师上课更难啦,因为老师讲的内容很多网上都可以找到更好的视频和文字,如果教学再不改进,实体课堂就真会被网络绑架,至少现在很多课堂已经被移动互联沦陷了——低头族。所以实体课堂要做的就是更新、更好玩、更有用…….

其实很多人都知道《职业素养和就业指导》课程的内容是很有用的,之后一定都会遇到这些问题,当然有些学生也会说,很多内容听了觉得当时有用,之后又会忘记了。是的,学习是有层次的,自己学一定比不上听别人的,毕竟别人学得更深;听别人的比如自己练习,因为练习就可以内化成自己的能力。所以我会安排一些学生自己学后来分享自己的学习结果和体会,我相信他们一定有很大的收获。这就是最好的学习。

其实,我们都很清楚,如果今天下午是一场期末考试,你一定提前10分钟到了,就算感冒、腿痛,也会忍住来参加,因为不来的结果很严重。如果今天下午是一场周杰伦的华农演唱会,你拿到了门票,或许中午就已经在排队了,因为知道如果这次不参加,以后有可能没有机会见真人了,只能看电视了,所以就算忍者痛经也要去……因为这就是结果对你很重要。所以一般课程的第一节课和最后一节课都是比较人齐的,就算不来也要请个假。

《职业素养和就业指导》不能给你一份年薪几十万的工作,一个很大的房子,一个白富美的的女朋友,一段舒适的生活……就像你读大学读到现在,根本不知道为什么有很多课为什么要上。如数学、物理…..你问这些老师为什么要学,他们会说,因为高数有用。你就接着问,高数有什么用。他说,反正就是有用,你学就是了。

 

从功用主义的角度出发,你学的东西,真的对你没有什么用。但是思考的方式,思维的习惯,你做事的态度,一定会留下来的,这就是大学的意义,你用四年的时间,学无用的知识,其实并不是为了记住这些知识,而是通过学习前人的知识,学会思考,会学看事物之间的联系,以及超越眼前的利益,培养一种远见。所以我特别感动,那些还没有听过简历课的同学,拿着自己的简历找我改,我拿到时就在想,改的空间好小哦。因为他已经自己认真研究过怎么写简历了,知道“简历岗位匹配法”,知道用数据、对比、关键词来突出自我。这些方法掌握后,写简历只变成了艺术雕刻——锦上添花之事。

有老师和我说,老鲍,无论你课怎么好,总会有人逃课的,也会有人行为异常的。是的,有个同事老师说过,一个班上,一班学生可以分成三个层次,有10%的学生,你不用讲,他们自然会很厉害,他们知道自己要做什么,他们永远会很自律;80%,中间的层次,你讲得好,可能就感受到了,就可能促使他们发生一些想法,一些触动,触动可能会成为行动,行动可能会成为习惯,而一个好的想法转变成为好的行动,好的行动转变成为一个好的习惯。优秀是一种习惯,而任何习惯都不是天生的,而是有一个开始的地方。如果能让哪怕是一个人有这样的转变。其实就成功了,我并没有什么高的期望。老子说,道可道,非常道。真正的领会,靠的不是上课的说话,生活永远是你最好的老师。但如果有人提醒一下你,可能就会容易一点悟道。剩下的那个层次,是绝望型的,无论你怎么教,他们就这样。

我在课堂上讲过能力三核,知识、能力和品质。其中我很强调品质的维度,因为知识可以通过学习习得,能力通过反复练习提升,但品质可能是最难形成的。比如说一个英语演讲拿一等奖的人可能不诚信,借同学钱还不换,这个人未来可能很糟糕。一个专业技能超强的人就是有些急功近利,总希望快速获得期待,这个人未来可能发展并不好,因为急躁的人基础一般都打得不牢靠。

 

其实今天下午那30分钟讲的一切都是关于品质的,因为这是一个人在这个世界上最后形成格局最重要的东西,比如助人和济世的品质让亨利·杜兰特放弃了商业创立了国际红十字会;追求卓越的品质让乔布斯实现了改变世界,尽管我从不用苹果;胆识的品质让马云创立了中国的互联网电子商务行业……这就是品质决定了格局。

如果一个人今天还在考虑和坚持点名就上课、迟到很正常、必修课选着逃选修课必逃、作业你做好我等着复制就行…….的心态和品质,我不敢为大家想象未来的格局…….

我下午讲到自由和责任。其实这个世界上没有绝对的自由,自由都是相对的,因为自由=能力-欲望。如果你上数学课,你的数学能力超强,你可以不去上,因为你期末考试可以考到90分,最后综合下来还是可以达到60多分,因为60多分是你期待的分数,要不然平时你就去得多了。

不过责任就处处存在啦,因为你活在一个社会中,一个群体中,一旦这样就一定有规则,这个规则就是你要遵守的,一旦不遵守就要承担相应的责任。比如今天的课,你不来可以,但老师是有可能点名了,我今天的确做了一件自己都觉得恶心的事情——地毯式点名。老师点到你没来,只能说你倒霉,那些没来没被点到了,只能说幸运,你和他没有可比性。你要做的就是承担相应的责任。就好比,你看到地上有个钱包,你捡了并且自己收下了,没人知道。下一次,你依然看到地上一个钱包,你这次还是捡了并据为己有,但是这次不好采,旁边有个摄像头记录了之前的一切,后来失者通过录像找到了你,你面子丢大了。或许这就是结果与责任,你这次就没那么幸运了。

这个世界上也有很多杀人犯没被抓,因为他们幸运,但大部分都被抓了,因为这就是责任。前者虽然没受到法律的责任,但这辈子估计良心一直受到谴责。

这几年带毕业班,很多人都关心找工作好的人有哪些,是什么工作,我在第一节课也分享过一些,至少他们在我的印象里是:积极、诚恳、学习、分享、助人………他们的品质更加让我觉得他们的未来有希望,而不完全是超好的英语,丰富的实习….因为这些你也可以,只要你愿意过“非人”的生活去努力。然而品质才是这个世界上最好的能力,却被很多人忽略。

我今天下午的“发飙”也会有相应的责任,比如可能你们会反感,你们可能会形成坏的印象…….但教师该有的良知告诉我,你看到这些就应该讲讲,否则你不配做老师。

我再次说声,来得人且做得好的人浪费你们30分钟…….我感到罪恶。

之所以写这么多,就是想说说心里话,我不想改变什么。我最后只想说,你现在过得很轻松,将来一定过得不轻松。成长比成功重要,成长就是要扣好衣服的第一个纽扣,否则…….如果你扣错了,我愿意和你一起,调整一下。


第三部分  心灵关爱,获得大学快乐钥匙

身边朋友有抑郁倾向,我们能为他做些什么?

    今天是3月17日,接连一个多星期的梅雨天气,阴雨绵绵,没有太阳,地面潮湿,晒在阳台上的衣物也一直都干不了,出个门浑身湿黏黏的,在如此糟糕恶劣的环境下,人的身体和心情自然很容易受到影响。

    所以,有些人整天都打不起精神;

    所以,有些人感觉生活好烦躁,特别的想要找人倾诉;

    所以,有些人在这么恶劣的天气情况下,感冒生病了,躺在床上三四天不想动;

    这对于我们来说都尚且如此,那对于抑郁症患者呢,我相信心情只会更加的低落。

    而今晚的话题:想来和大家谈谈抑郁症,我们有必要了解它。目前为止,在中国,抑郁症患者达到有7000万人。

    更为重要的是,每个人身边或许都有身陷抑郁或正走向抑郁的朋友,面对他们,你知道该怎么做吗?你知道哪些话该说,哪些不该说吗?我们能够采取哪些正确的行为,切实的帮助到他们吗?

    1. 抑郁症(科普段)

    定义:抑郁症是躁狂抑郁症的一种发作形式。

    主要有以下三类的症状:

心理状态:对日常事物丧失兴趣、无法控制且反复出现抑郁情绪、心慌焦虑、悲观绝望、极低价值感和自我认同感、自残甚至自杀倾向等;

    认知功能:记忆力衰退、思维迟缓、表达能力低下、注意力障碍等;

    躯体表现:睡眠障碍、易疲劳、易困倦、食欲减退、恶心反胃等。

    抑郁症患者现状:

    根据世界卫生组织报告,目前抑郁症是全球第四大疾病负担,也是导致患者功能残疾的主要原因之一,大约有1/7的人会在人生的某个阶段遭受抑郁症困扰。预计到2020年,抑郁症将成为仅次于心血管病的第二大疾病。而在中国,抑郁症的发病率约为6%,目前抑郁症患者约为7000万人左右。

    而大学生群体抑郁的几大原因:

近些年,大学生抑郁人数渐渐增多,他们或因学业问题,或因就业压力,或因感情破裂,或因心理失衡等等方面的原因,出现问题后,自我状态调整不佳,或许就会出现相应的问题。

    所以,综上:当今社会,受抑郁症困扰的人数渐渐增多,平均7个人中或许就有一个有抑郁倾向,而抑郁症不仅困扰着患者自己的生活和工作,同时,也给家庭和社会带来了难题。

    2. 关于抑郁症,你应该要了解的事

但有关抑郁症,可能大部分人的理解是:

    抑郁症患者:你的情绪怎么这么低落?你怎么这么多负能量?你怎么不出去锻炼锻炼,调整自己的状态?你怎么不和我们说一下你到底是什么事情啊?等等。

    以上的描述应该是对于“心理感冒”的描述更为贴切,“心理感冒”,是可以通过和朋友打打球,跑跑步,聊聊天等等方式就能缓解过来。但抑郁,远不是上面描述的那么简单。

    它是一种病,它不是一种悲观失落的心情,不是矫情,也不是故作姿态,它是大脑中的血清素、多巴胺和去甲肾上腺素的分泌失衡的结果,多巴胺,大家都知道,这是一种能够刺激人高兴的物质,缺少或过多这些物质,所引起的后果...

    所以,对比起“心理感冒”,抑郁症更加复杂。

    1.抑郁是一种习得性无助,他们有时有种做什么事都无济于事的期望,而且所做之事,都会将失败原因都会归结到自己身上,或许本身不是自己的原因。

    2.抑郁症患者的情绪控制能力会较之常人更差,除了经常不想说话外,时常会忍不住情绪失控、脾气暴躁,希望大家都能理解,对于这种情绪上的失控抑郁症患者自己也很苦恼。

    3.对于抑郁患者,不要期待他们正面的回应,因为他们可能会较长时间处于情绪低落期,可以的话,请静静的聆听;

    4.抑郁的发病率与月份,与日常长短有关系,11月—4月,是抑郁的高发时间段,多关注身边抑郁的朋友,尤其是在高发季节,因为你不知道他现在处于哪个阶段;

(该图表参考书籍《心理学与生活》)

 

    5.对比起男性,女性患抑郁的概率更高,通常是男性数量的2倍,因为女性经历悲伤时会想到各种的原因及其对他们的意义。而男性则试图通过集中注意于其他事情或者投入体育运动来分散自己的抑郁情绪。

所以,11月—4月,多关注女性的情绪变化,你需要做的就是,安静的聆听就行。

    6.不要以一个人开心不开心来判断他抑郁不抑郁,这两者之间有时划不上等号。

    7.抑郁也不是件见不得人的事,它是一种病,每个人都有可能在不同的时期患上。如果真的有了,“诉说”会缓解抑郁症患者的精神压力。

    3. 那作为朋友,你可以为他们做些什么?

    1.要首先重点说明的,作为(非医生)的朋友,你所能提供的帮助是有限的,你不要有妄想觉得通过你的努力可以让你的朋友走出抑郁,千万不要有这种想法,有时处理不好,还会把自己陷进去。

    这个需要他自己处理,需要坚强的意志力,而且有时需要专业的咨询,甚至利用药物进行治疗。

    2.毕竟抑郁是一种病,是病肯定就需要治疗,无论是药物上或者是心理上的。

    而作为朋友,如果他信任你,你能做的就是在他身旁鼓励他,引导他,监督他,让他接收治疗。如果他不想进行药物治疗,可以考虑先进行心理咨询进行评估。

    3.作为朋友,请不要经常去询问他的病情,这样或许会让他很反感,请把他当成正常人看待。

    4.很多时候他们不会主动表达自己的想法和感受,尤其是面对他很重视的人的时候,作为朋友,安静的陪伴,或许是一个最好的选择。如果他选择对你表露心思,说明他已经对你非常放心了,这时,静静聆听就好。

    5.尽量少说:

“你为什么要抑郁?”,“都会过去的”,“只是挫折而已”,“你这么负能量,对得起你身边的亲朋好友,对得起你的父母,对得起关心和爱护你的人吗?”,“别这样,开心点,想想人生是这么的精彩”等等一类的话,他可能当面不会说什么,但或许你已经进入他的黑名单了。

 

    6.对他们过分的关心和安慰,或许是一种压力,安静的陪伴,安静的聆听。

    7.作为父母和朋友,不要逼他们去做任何事情,一个安稳的环境对抑郁症患者非常重要。

    8.最后强调一点,作为朋友,也要关注朋友是否有自杀意图,尽管多数抑郁患者没有自杀,但分析表明多数的自杀个案,大约50%—80%,是抑郁患者,这一点再小心也不过分。

最后附:

广州地区主要心理咨询与自杀干预热线:

广州市心理危机干预中心热线:020-81899120

广州市青少年心理健康热线:020-83182110

以及中国心理危机与自杀干预中心救助热线 800-810-1117、010-62715275(24小时)

心理健康热线:010-62716286(周一至周五18:00-23:00)

青春热线电话:010-68416464

    多关注身边人,多给身边人温暖和鼓励,在这竞争这么激烈的社会,我们不是就应该相互扶持吗?对吧!

    你永远不懂我伤悲,就像白天不懂夜的黑。

    好啦,又到了说晚安的时候了,我爱这个世界!


寒假里见不到我家宝宝,我很焦虑

    放寒假了,和我家男朋友分开才几天时间,甚是想念,于是发微信给他,想问问他在干啥,有木有像我想他一样想我呢?但等了很久,都不见他回,有时回了,但回复的内容也是有一句没一句的;

    鼓起勇气打了个电话过去,聊没两句他就说自己有事,等会再聊;

    真是的,一没在身边感觉他就没把我放在心上,平时在学校不是这样的,在学校他都会立刻回我电话,而且告诉我他在做什么的。

    气死本宝宝了...

    C哥要承认,问题字数有所增减,但本意没变

    寒假里的异地恋

    终于要开始探讨恋爱感情这个话题了,哈哈,45°角仰望天空。

    恋爱这个话题古老而常新,在大学里,它甚至可以推崇到必修课的高度,但是却有不少同学在这门必修课上屡屡重修,很少能有同学有能拿出一份满意答卷的。

    爱情有三要素:激情、亲密和承诺。

    但在大学里的感情很少能有承诺的底气,大部分都属于激情以及亲密,而后两者则是需要恋爱双方在同一时空里才能实现,因此,时间和空间对于恋爱双方至为重要。我们经常说的异地恋不容易,也是源于此。寒假里,不是来同个地方的情侣,一个多月的假期,让彼此的时间和空间产生了距离。可以说,寒假让来自不同地方的学生情侣体验了一次短期的异地恋。通过这场短期的异地恋,或许你可以发现你恋人身上很多不同的地方。

    这个问题我们稍微探讨深入一点:各位亲爱的读者,假如是你碰到这样的情况:你的男(女)微信不及时回,电话也没有接等等,你会有什么样的反应呢?

    以下有三种对这类事件的反应类型,请各位读者对号入座。

    反应A:这很正常啊,ta可能在忙,一时看不到而已,等看到自然会回复的,然后安心去做自己的事情去啦。

    反应B:看着没接电话,心里有些生气,但是也没接着打,等到他回电话故意再晚点接,或者等接了假装忘了自己刚刚打过电话给对方。

 

    反应C:他怎么没接电话呢?他是在干嘛呢?怎么不理我呢?然后再打,没接?怎么还是没接呢,太过分了,都没有把我放在心上的,等ta接电话,我一定要好好谴责ta一番,以解我心头之气。

    各位亲爱的读者,认真思考或认真回忆一下,选项A,B,C,你更倾向于哪种?

    请作答。

    (30秒后)

    不同的选择,代表着不同的方向,而通过此次选择,我们来了解一下自己恋爱关系中的依恋风格类型。

    科普:依恋风格类型

    依恋风格,也可以表达为你的依赖风格。

    成人依恋风格主要有三种:安全型、回避型和矛盾焦虑型,而这三种类型也反映了不同人对亲密关系的需求,以及与恋人的互动方式。

    安全型群体在恋爱中的表现,具有温和亲切的特质,最能享受亲密关系,他们接纳伴侣的一切,包容伴侣的缺点,他们依靠伴侣,相信伴侣是独一无二的。

    回避型群体则逃避亲密关系,他们善于压抑自己的真实感情,认为亲密关系使他们失去自由,因而总避免与恋人过于亲密,回避型群体和恋人在一起,总会保持一定心理距离,而且随时准备从感情中撤退。

    焦虑型群体虽然也渴望亲密关系,却常常忧心忡忡,害怕恋人的爱不能持久,他们总是在担心焦虑的看待伴侣之间的关系。

    而从以上不同的情绪反应,可以看出不同人的依恋风格类型。

    选择A的读者属于安全型依恋风格;

    选择B的读者属于回避型依恋风格;

    选择C的读者属于焦虑矛盾依恋风格。

    有读者可能就有疑问了:

    每个人依恋风格如何形成的呢?

    我属于焦虑矛盾依恋风格,这又是什么原因造成的?

     我们的依恋风格是在婴儿时期对父母依恋关系好坏的基础上,再受到成长期其他亲密关系的影响综合形成的。

    而焦虑矛盾依恋风格的形成,很大可能是在我们成长的阶段,父母对我们的情感需求反映不及时,甚至没有,让我们感受生存受威胁或者不被重视的恐惧,而这种恐惧或受威胁的情绪产生后,每个孩子的反应就各不相同了。

    有些人可能会产生回避的心态去面对它,压抑自己的真实感情,高兴或悲伤都不说给自己的父母听,从而这种反应很容易让自己的情感麻木。

    而有些人可能采取一种依赖又排斥的次生情绪(即矛盾或焦虑)去对应,从而引起父母的关注和重视,由此反复,形成固定的行为模式。

小孩的眼中,父母就是整个世界。

    以上两种回应的方式,衍生到我们成长后的亲密关系中,因为回避和矛盾焦虑都掩盖了我们自己内在真正的情绪,从而你的那一个ta很难理解到你的真实情绪反应,因此也不能做出合适的反馈,依此循环问题是得不到解决的,所以回避型风格和焦虑矛盾风格的人群,势必是会在处理亲密关系上比别人多吃一些苦头。

    好了,解释这么多,回归到咨询者这个问题上来,从咨询者的反应,我们可以推测这位咨询者很大可能属于焦虑矛盾型的依恋人格。

    她渴望亲密关系,希望自己家宝宝也像她一样想着她,但却因为恋人没有及时回复相关信息而忧心忡忡,甚至生气,担心害怕恋人之间的爱不能持久。

    【解答时刻】那焦虑依恋型的各位读者如何去缓解自己的情绪?如何增进你和你男友之间的亲密度?

    第一点:一定要和男友做好沟通,消除双方理解的不对等性。

异地,最怕的是就是双方信息都不得到充分的沟通,沟通不足,原本很小的一件事情就会产生矛盾,产生间隙。而且性别不同,双方的思维模式以及依恋风格的程度也会有不一样。

    所以,你遇到这个以上这种情况,一定要和对方说清楚自己的情绪反应,“宝宝,你为啥不回我微信,有点小焦虑耶!”同时还要沟通清楚彼此对于假期交流程度以及方式的看法,商定好属于彼此能接受的解决方式,尽量将双方的矛盾降到最低。

    第二点:定期的反省自己,降低自己的焦虑体验。

根据认知疗法中的ABC理论:影响事情结果的是我们对它的认知,而不是事情本身。

    附:

A:Antecedent 指事情的本身

B:Brief 指我们对事物的认知

C:Consequence 指事情的后果

    正是由于我们常有的一些不合理的信念才使我们产生情绪困扰,这也是为什么发生同一件事情,不同人的行为以及情绪反应不一样的原因。

    因此,改变自己的不合理信念,可以改变我们的情绪。

    在本文的咨询问题中:

A(事件):男朋友不在自己的身边,没回自己的来电;

C(结果):气死本宝宝了,要好好谴责ta一番;

B(认知):觉得放假后男友没把自己放在心上,担心自己和男友之间的关系。

    定期反省自己的(B)不合理的信念,改善了(B),很自然你的(C)也会有所改善。Ta应该在忙,晚点再和他聊,这时你就不会那么生气了。

    情绪是自己,好的坏的都由自己来承受。

    第三点:你可以改变自己的依恋风格,你愿意尝试吗?

对于矛盾焦虑依恋型人群,你的焦虑来源于婴儿时期与父母的关系以及成长期其他亲密关系的综合影响而形成,虽然这个意识已经植入你的脑海中,但是改变也不是那么困难。

    有意识的去建立安全型依恋风格的朋友圈,让自己受到潜移默化的影响;

    有意识的去反省自己的焦虑,焦虑对于自己与他人,总是最差的礼物;

    有意识的向自己亲密关系的恋人朋友表露自己的焦虑,释放了,就没有了、

    虽然这个过程是需要时间的,但是值得你去努力,不解决,你就一直都会遇到。

    最后,希望大家能够在这门大学必修课上获得一个满意的分数。

    好啦,又到了说晚安的时候了,我爱这个有三床被子的世界。


为什么要考心理咨询师

    两个星期没有更新推送了,近段时间课多事多再加上备考心理咨询师,根本没有时间进行更新。

    花了近一个星期时间准备心理咨询师考试,感觉还不错,写了近几年的真题卷,渐渐发现了这么一个规律:每年心理咨询师5月份考的内容要比11月份要容易的多,尤其体现在技能部分,如果有想要考心理咨询师的可以尝试错开时间进行报考。

    因为前段时间一直在备考心理咨询师,那今晚就来聊聊为什么要考职业证书,又或者说心理咨询师吧。

    职业资格证书,是从业者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。之前本人对于考取职业证书不太感冒,觉着相当一部分职业证书都是简简单单看一看,复习一下就能过了,没啥含金量,既要交钱,还要花时间,对比一下,还不如自己静下心来好好看些书来的实在。

    但今年发生的一些事情改变了我对职业证书的看法:

    今年,陆陆续续收到好几个老师的邀请,让我去他们高校做经验分享交流,这是一个很好的相互学习的机会,肯定不能错过。答应过去交流不可避免的,需要发送一下你个人的一些基本信息,以便他们进行宣传,而这就给我出了个大难题,什么难题呢?

    因为工作年限还不长,即便苦思冥想,自己身上也没啥特别的标签,这时就上网参考了其他大咖辅导员的简介,心理咨询师,职业指导师,创业指导师各类职业证书,各类培训班,各种大赛获奖等等,满满一屏幕,重新看回自己,这时就发现自身的一些差距了,自身能够沉淀下来的相当少,最后没办法,个人基本信息上写了几个辅导员工作共性的,同时还自定义了一个“C哥大学生生涯发展咨询工作室的主持人”的称号。

    这时重新认识到,职业证书:是沉淀的证明,宣传的需要以及标签的产生。

    上个周末,和一位老同学在喝茶聊天,都是年轻有干劲的小伙子,聊着聊着不可避免的会聊到现在工作发展问题,他现在从事手工制品的相关工作,从事该工作近两年时间,勤勤恳恳,踏实肯干,到现在也是小有成效,虽说如此,但他却向我大倒苦水,觉着自己现在的工作遇到了瓶颈,一直无法突破,看不到未来。

    当时听完他完整的述说后,我给了他这样一个分析建议:

    “你前两年一直在熟悉手工制品各个模块的工作,从而你在手工技艺,产品设计和营销拓展等等能力都有所提升,这点相当值得肯定的。

    但现在为什么你会苦恼?苦恼,在于提升自己有了新的难点,现在你每一项都懂一点,但每一项都不是很精很专,而要做到每一项工作都很静是要付出大量的时间和心血的,因此你的畏难情绪就产生了。

    建议:你现在已经熟悉了手工制品行业的各个模块,现在可以开始尝试专攻单项,比如说产品设计及创意这一项,因为你有着比较好的前期基础,再给自己两年时间打磨打磨,积累积累,如果能做到两年后当行业内谈到手工制品的产品设计及创意这个点就能想到你的名字,你就成功了。

    工作时间,工作内容的积累就是要沉淀下自己特有的标签。

    标签的作用也正是在于此,在互联网时代,陌生人认识你的第一步大都是上网查一查:到底他是个什么来历?而在网络上贴出来的就是你的标签。

    标签代表着你前期一直积累,沉淀下来的精华,而标签产生一个十分有效的方法就是考证,所以这也是为什么要考职业证书的原因。

    那众多职业证书,你为什么选择考心理咨询师呢?

    日前《人民日报》发布了中国含金量最高的十大证书。它们依次是:国家司法考试、注册会计师资格证、执业医师资格证、中国精算师资格证、特许金融分析师、一级建筑师、一级建造师、教师资格证、人力资源管理师、心理咨询师。

    含金量高,认可度也高,当然考试难度也不小。

    心理咨询与辅导员日常工作是息息相关的,辅导员工作最基本最核心的就是谈心谈话,而心理咨询属于谈心谈话中较高水平的一类。

    一个辅导员,大都负责好几百学生,根据各项数据的正态分布,所带的学生中总会出现心理异常的学生,当然,针对心理异常的学生,辅导员要做的不是进行心理治疗,这是心理咨询师及精神科医生的工作,但如何做好心理工作排查甄别和及时转介则是辅导员的工作内容了,而这也需要较为专业的知识作为支撑。

    通常,我们将心理状况分为心理正常与心理异常,而心理正常又可以分为心理健康与不健康,而心理不健康又可以分为严重心理问题,一般心理问题和神经症性心理问题,如何去甄别界定就显得十分重要了。

    具体如何甄别,请看下图:

 

 

 

    通常辅导员能处理的就是心理健康(个人发展问题)与一般心理问题,而对于心理异常,严重心理问题及神经症疾病,适当考虑,要及时转介。

    为什么要及时进行转介和治疗呢?

    这对于部分心理问题同学来说或许是最重要的,因为当他产生较为严重的心理问题时,有时他会意识不到自己有问题,有些即使意识到了,感觉到很痛苦,但自己也不会处理,而出现这种情况,所产生的心理问题只会呈更加严重的趋势发展,这时专业的判断和引导,及时转介和治疗就显得特别重要。

    心理咨询师如此,同样的道理,职业指导师,创业指导师也是一样,这些都是辅导员工作涵盖的模块,考证学习有利于工作去开展,也能在专业的角度有所提升。


如何派遣来自各方的负能量

    今天外出参加培训,与一位心理咨询师姐姐就如何排遣因工作带来的负能量进行了探讨,辅导员与心理咨询师在咨询这一块工作有着类似之处,完全的接纳来访者(学生),解决来访者(学生)的问题,虽说就是这简简单单一句话,但里面所包含的内容太多了。

    辅导员咨询大体可以分为两类。

    第一类:职业,情感等发展类型咨询.

    “我到现在还没定下来以后的方向,你能不能帮我分析一下?”“我现在在纠结该不该留任主席团?我是想留任的,但感觉大三就太忙了!”“现在有两个男性朋友在追我,我该选哪一个?”

    这一类咨询问题是比较好解决的,谈论的是来访者个人发展问题,你在为他分析问题,解决问题,展望未来,设计蓝图,解决了求助者的问题,所获得的成就感也会特高,感觉也是棒棒哒。

    第二类:心理问题咨询类。

    这一类咨询需要一定的专业技能辅佐,超出了辅导员的能力范围,或许你的学生需要专业的心理咨询甚至药物治疗,如果处理不好,不仅会耽误病情及时治疗,还会严重的影响到自己。

    曾经我就接触过这一类问题的咨询,来访者向我传递近40分钟“负能量”信息,而且我的引导对于她来说一点效果都没有,尴尬的结束了咨询,这种咨询不仅学生的问题得不到解决,而且对辅导员的打击是致命的,咨询完后整个人都不好了。

    心理咨询师每天的工作就是解决来访者的问题,免不了无条件的要接收这些“负能量”,因为有听说部分心理咨询师咨询到后期自己也产生了心理疾病,所以她们该如何去排遣各方的负能量,我甚是好奇。

    这里就不说听听歌,跑跑步,找朋友聊天,自己调整这些了,说这些有点像“你亲戚来找你,你要多喝点热水啊”那样,好像是万能的,万能的也是无能的。

    有关这个问题,她给到两点建议:

    第一个:打铁还需自身硬,学好相关知识,学会在咨询过程保护好自己。

    第二个:建立督导制度。而督导制度又包含以下两点:

    1.寻找导师:无论多么厉害的心理咨询师,也会咨询过程中期或后期出现问题。这时她们就要找自己信任,经验丰富的心理督导进行咨询,针对该名心理咨询师的现状给出相应的建议。

    2.评估反馈:工作室每半个月对心理咨询师的状态进行评估,并给出相应的反馈。

    细细想想,这两点同样也适用于辅导员这个群体去排遣各方的负能量。

    辅导员群体的负能量主要来自于这几个方面:

    1.工作繁琐:

关于辅导员的日常工作,山东大学曾制作了一部名为《山大辅导员的一天》的微电影,微电影提供了直观的数据来展示繁琐的日常工作:在山东大学,每位辅导员平均每天接听学生电话23个,接收短信约70条,每学年随堂听课约20次;平均每位辅导员建立并整理学生档案,每生5条,共计约3000条,每年参与奖助学金评定工作涉及金额高达33.9万元,平均每年和学生谈心谈话400次……工作之细碎繁杂,可见一斑,而这里的每一项,调节不好,负能量就随着而来。

    2.发展瓶颈:

有关辅导员个人发展主要有两条道路:一条是与其他专业教师一样,走学术之路,但与众多的专业教师一起竞争,辅导员显然不占优势;

第二条是选择走学校各级行政管理岗位,这个的竞争就更为激烈了。

如果两条道路都希望渺茫,负能量就随着而来。

    3.家庭不理解:

由于辅导员工作的特殊性,晚上加班及周六日参加学生活动是时有发生的事,尤其对于有家庭的辅导员,就更难处理了。

    在2015年广东高校辅导员年度人物评选活动总结晚会上有这么一个节目:《我的辅导员》,说的就是一名女性辅导员,刚刚生下小孩,某一天的晚上孩子生病了需要住院,婆婆给辅导员打电话说,让她马上回家,带孩子去医院看病,在办公室加班的她收拾好东西刚准备走突然接到电话,她所负责年级的同学因为打篮球摔断了腿,需要马上去医院,这时,这名辅导员进入了两难的境地,一边是自己的孩子,一边是自己的学生,该如何选择呢?

    最后她的选择也是在意料之中,她陪着自己的学生去了医院,跑上跑下,处理完学生的事情之后急忙赶去医院去看望自己的孩子,而面对她的就是婆婆的一顿数落和不理解,“别人家的孩子是你孩子,自己家的孩子就不是你的孩子了吗?”

    感同身受,情至深处,泪眼朦胧,辅导员就是这么一个有着无私奉献,高度责任感的群体。

    但这也同样从侧面隐射出辅导员群体来自家庭的压力,家人会不理解,这不就是一份普通的工作吗?为什么要投入这么多的时间!你还要照顾自己的孩子呢?负能量随着而来!

    这些负能量,如何去排遣?参考上面的建议:

一、知识层面:打铁还需自身硬。

    如果你有意向选择辅导员这个职业,选择这份职业前,就必须要了解清楚这些情况,“两眼一睁,忙到熄灯,两眼一闭,保持警惕”,就是这份工作真实的写照,选择前了解清楚,是对各方各面负责任的表现。你也不想把自己的孩子交到一个不负责任的辅导员手上吧。

    如果你已经就是一名辅导员了,就没有理由再犹豫了,想着如何让自己更好的发展才是当务之急。

    如何排遣负能量:就是要不断的学习,快速的学习,想方设法的学习,按照辅导员职业化、专业化、专家化的道路走,有关第1,第2的负能量就可以得到很好的解决。

    反过来,如果不是采用以上方法,你会很快产生职业的倦怠感。

    “工作好辛苦,每天还要面对学生这么多的问题,想想就心累,干脆转岗算了!”

    “工作了许多年,感觉自己还是一名辅导员,没有什么太大的变化。”

    职业化:职业化要求辅导员必须将这一项工作作为终身的职业选择,不断学习,而这一职业要求辅导员有着深厚的理论水平、政策水平、文化素养和专业功底。

    学科背景:思想政治教育。

    专业化:辅导员队伍的专业化建设就是积极引导和鼓励辅导员努力掌握较强的专业技能和专业知识,以专业性的思维谋划全局,开展工作,最终向着专家学者型辅导员的方向发展。

    在高校发展,学历还是相当重要,读博士是趋势。

    专家化:辅导员队伍专家化建设要求从业人员理论功底深厚,从业经验丰富,熟知工作规律,善于调查研究,对本专业有创新性的独到见解。在工作中表现为思想政治教育专家,教育管理专家,心理咨询专家和就业指导专家于一体的专家型人才。

    最后的最后,要做到又全又专。

    无论说职业化、专业化、专家化,都需要时间的积累,不能太着急。

    保持一颗学习的心,这样你就可以保护自己免于“负能量”。

二、督导制度:督导团队,评估反馈。

    督导制度如能实行的好,能很好的排解辅导员队伍的负能量,甚至能带来源源不断的正能量。

    年轻辅导员的督导就是学院的党委副书记及资深辅导员,但这里存在有几个问题:

1.辅导员队伍普遍较为年轻,部分学院最为“资深”的辅导员工作年限也才3—4年,有时很难保证督导效果。

2.部分资深辅导员也会遇到上面的问题,甚至可能问题会更为严重,更加迫切,这种情况对于年轻辅导员的督导肯定就做不到客观,督导效果不好,还可能带来集体性的负面情绪。

3.资深辅导员的督导谁可以来负责呢?

    辅导员中的辅导员,这个群体的构建,对于引领整一支辅导员队伍积极向上,奋勇拼搏,太重要了。

    最好的效果当然是资深的带领年轻的,而年轻的用激情激活资深的,辅导员队伍的质量上去了,受益的不仅是大学生群体,也是辅导员自身,与学生共成长。

    建议:如果本校没有督导制度,辅导员本身可以自己去找一位熟悉自己的,经验丰富,愿意帮助他人的资深辅导员做自己的督导,半个月邀请您的督导喝个咖啡,聊一聊做一做feedback,效果肯定是棒棒哒。

    好啦,今晚的分享就到这了。

    接触了好几位耐心的心理咨询师姐姐,突然发现她们几个身上的综合特点:1.都是女性;2.说话的声音都特别好听;3.总是保持微笑;4.气质上佳。

    五一,看看书就过了,祝大家假期愉快!

    晚安,我爱这个世界!


如何更好地和舍友相处?

1

最近,在后台有几个同学咨询宿舍矛盾的事情,这让我想起多年前自己做辅导员时遇到的两个案例。

 

女生宿舍:

暑假里,两个女生留在宿舍,小A和小B。小A将800多元钱放在了抽屉,没上锁。一天突然发现不见了,就开始怀疑小B。小A做出这样的判断基于两点:一是假期宿舍里只有两个人;二是小B家庭经济条件不好,时常做勤工俭学。于是两人矛盾迅速升级。

其实,谁都知道没有证据的一切判断都仅仅是猜想,而非事实。小B觉得很无辜,感到被侮辱。

过了一段时候后,小A才想起,暑假期间自己的一个朋友来宿舍住了几天。朋友后来和她说到,自己当时拿了抽屉里的钱急用,一时忘了说。

原来,这是一场误会,但对同学间的友谊是致命的影响。

 

男生宿舍:

小C是北方人,来广州求学,一开始还是很难适应这边的生活环境。以前在高中晚上十点多就睡觉,而这边晚上十二点大家还在聊天。他也多次和同学沟通,但毕竟个人力量很难与氛围抗衡。

时间长了,小C心里自然憋屈。于是在行为上自然而然会显露出不太友好。别人睡时,自己还亮着灯;集体搞宿舍卫生时,自己不上心;自己说话时常让人不舒服,自己没觉察……

久而久之,有了些正面冲突。

以上两个宿舍,我都参与了调解。很多时候,问题都出在个人认知和性格不协调的问题。

现在的大学生很多都是独生子女,大学以前的生活大多顺风顺水。到了大学,才真正接触集体生活,才真正感知人际关系。而不多的独立生活经验,以及以我为中心的习惯,都会在集体生活和人际关系处理上变得困难起来。

有的同学不太关心集体和别人感受,个人生活垃圾乱扔,桌面乱摆,喜欢翻别人东西,弄坏别人东西不主动道歉,半夜打电话,玩手机就是不消音,别人睡了自己动作很大,总觉得自己是对的,很难接受别人的建议。

说实话,你当宿舍是自己家呀,你当宿舍是宾馆呀!在集体生活里,永远不可能放任,要做的就是克制。

2

生活在一起必须正面面对以下几个问题:

1)在学校的集体生活,宿舍是最基本的单元。高校里往往都会搞文明宿舍评比,为的就是让大家学会集体生活。如果进行文明宿舍评比时,你不搞卫生,不参与建设,影响了整个宿舍的成绩,别人作何感想?你又作何感想?个人在某种程度上还是要服从集体。

 

2)大学的同学来自五湖四海,有时宿舍也是。不同的文化背景,不同的生活喜欢,不同的价值观,都会使得生活更丰富,也使得相处变得不简单。有的人喜欢带上有色眼镜,不太愿意和家庭困难的学生交流,不太愿意和身边成绩差的同学交流……这样的思维模式必定导致人际相处有问题,毕竟这些人忘了“三人行必有我师焉”。

3)有些同学总觉得自己是对的,总觉得自己以前的做法和说话没问题,于是现在就没问题。这些人忽略了,相处的对象变了,环境变了。

4)有的同学和自己班级或宿舍同学相处一般,但自己觉得和其它宿舍或班级同学就相处不错。所以,一回到宿舍就跑到其它宿舍。自以为自己人际相处不错,其实这些人忽略了日久见人心,同个班级同各宿舍才更相知相悉。越相知相悉,就会知道彼此的优点和缺点。如果被别人认同,才是真正的相处良好。

5)有的同学和宿舍同学关系处不好,总怪自己被分的宿舍不好。无论是被分到好说话的宿舍、积极向上的宿舍,还是被分到喜欢玩甚至“堕落”的宿舍,同学相处都不应该相互伤害。集体的生活都是和而不同。如果真的被分到不努力积极的宿舍,还能搞好关系,自己又能积极向上,这才是大学生活的高手。如果自己成绩不好,不优秀,而拿着个来做借口,就说明自己很难优秀。毕竟学习的途径有很多,上进的方法有很多,大学班级和宿舍只是大学生活的一部分而已。

6)如果宿舍关系出了问题,换个宿舍是方法之一,但并非就解决问题。因为如果自己不正视自己的问题,不做出调整和改变,去哪都会衍生新的问题,有时只是时间问题。

3

要解决以上问题,这里还是要讲讲个人认知,讲讲集体相处。

1)不要轻易去轻视自己身边的同学。

大学里的同学地区背景各异,素质有些差异,但不能说大学里优秀的学生以后就一定优秀,大学里差一些的同学以后就难以优秀。我们不要以功利的心态与同学相处,那些对自己有用的就拼命接近,那些对自己帮助不大的就选择性交流。如果那些比你优秀的不带你玩,那些你眼中无用的同学也不待见你,结局如何,自知。

所以,我们要多去挖掘身边同学的优点,少去看别人的背景,少聚焦别人的缺点。说不定,哪天你曾经瞧不起的一个同学会如日中天。

最重要的是,当我们以包容、开放、欣赏的心态去与同学相处时,隔阂和距离就会自动消失。

2)大学的集体相处不好,以后就行了吗?

有的同学觉得在大学里与班级或宿舍同学相处不好不要紧,总觉得以后工作了就会不一样。总是,不想及时改变现在的自己,而是选择逃避。可以这么说,与同学相处不好要么是因为说话不当,要么相处方式不当,要么不够真诚……而这些都是个人的一种行为风格和习惯,必然会带到未来的职场,不及时改变,就会埋下祸种。

一个宿舍搞不好,何以搞好一个班级,何以搞好更多的人。

3)真诚待人,会有善报

人与人之间永远是相互的,不存在一味的索取,索取多了,别人不一定再给。也很难存在一味的给予,就算喜欢给予,都更加愿意给那些对自己微笑的人。情感账户永远是人际关系中的联系法宝,而真诚和付出则是情感账户中的VIP。

我们总希望能回馈和帮助那些曾经对我们好或者帮助过我们的人。这就是人的天性,将心比心,以物换物。

对别人真诚,主动帮助别人,不计较得失。别人一定会在将来的某天有所回馈,就算没有,也至少少了个敌人,至少自己内心更有幸福感。

4)感谢那些奇葩的舍友

同学当中会有形形色色的人,有时我们很难与所有人和睦相处也属于正常,毕竟年轻人都有个性,都血气方刚。

当然,当我们遇到一些大家都认为的奇葩时,你能忍受才怪。但我们不可能不和奇葩打交道,于是学会相处才是王道。

学会和不同类型的人相处,找到适合自己的待人之道,是不能靠回避你不喜欢的人解决的,而得靠不断和人接触习得。如果经常和奇葩接触,就会习得更高技能的待人之道。而且在大学时就能搞定难搞的人,搞定难搞的事,这不就为以后的职场奠定了良好的基础吗?总比以后遇到类似问题,措手不及好吗?

感谢那些奇葩的舍友,在人生路上,帮你的人是贵人,给你制造麻烦的人也是贵人。因为他们都帮助你成长了。

4

最后,从心理学角度来讲,最大的人际关系是跟自己的关系,因为一个人跟自己的关系要是处好了,他跟周遭关系都会处好。

为什么呢?心理学一直强调我们对外部的关系是我们内部的一个投注,如果我们内部跟自己的关系是好的,人和自己的关系是一个和谐的,是一个接纳、认同并且喜欢的,就是喜欢自己,接纳自己,认同自己的人。他在人际社会里面跟人打交道的时候,他也会用类似于对自己的态度去针对别人,所以心理学最大的人际关系是与自己的关系,其次才是与人的关系。

 

因此,除了学会与人相处的方法,最重要的还是认知自己,改变自己,接纳自己。至少,那些和同学相处不好人有一点做的不好,就是自我认知不到位。


我是如何一步步从抑郁中走出来的?

上过我课的一个女生给我微信留言,说自己已经从阴霾中走出来,并希望在我的平台上分享她的经历和故事。看完她的文字后,我十分高兴,一是因为她变得阳光起来,二是因为她希望能以已之力帮助更多的人。

抑郁对于她的成长来说,的确是一道坎,然而她坚信自己能挺过去,正所谓:这个世界不会给你设置过不去的坎。万物皆有裂痕,那是阳光照进来的地方。生命有裂痕,阳光才能照进来。

下面是她分享的经历和故事,希望,你我都都有启发。真诚感谢她的勇气和真心。

怀疑自己得抑郁症的网友来咨询我:雅小姐,你周边有没有朋友是患过抑郁症的?

抑郁症!这三个对我来说多么恐惧又熟悉的字眼,翻看藏在最内层“***医院”的病历本:该患者确定为轻度抑郁症患者……2016年 月 日

犹豫了很久,终于还是决定承认曾经痛苦不堪的这段黑暗经历,“有,我就是一个活生生的案例”我一字一字敲上去,到按enter时还是迟疑了一下,最终还是发送出去了。

立马一连串吃惊的回复,“怎么可能,你总是那么积极,总能传递正能量给我们,不可能,你在开玩笑……”

“是真的——”我把那一页诊断拍了发过去。

只要心里坚信,事情总会迎来转机,病人就能承受或者忍受抑郁症,一旦这个信念瓦解或消失,自杀就成了唯一的选择。

——简.福西特

《滚蛋吧,抑郁君》

在那我不愿提起

不愿承认的一年里

2015.10—— 2016.10

在不停的否定自己

觉得自己没有存在的价值

 

每天睁开眼睛都会有心理斗争

生无可恋的感觉把你死死的拽在床

“我为什么还要醒”

“又是糟糕的一天”

 

什么都不想做

该睡的时候睡不着

不该睡的时候睡不醒

 

懒得做任何事

趴在桌子上一趴就好几个小时

 

对于亲近的人巨婴一样依赖

但是却极度没有安全感

极度焦虑

极度敏感

 

做事情没有办法集中精神

打不起精神

却整天在数着逝去的时间

极度害怕时间的流逝

 

“一天又过去了,今天我什么事也没做”

“还不如死了算了”

 

在黑暗里挣扎

在深渊里沦陷

 

爬上去一点又摔的更惨

 

想把自己关起来

在一个角落

绝对安全

想找个狗洞钻起来

再也不想见到人

不想让他们看到我狼狈的样子

 

想让关心自己的人知道

又害怕他们担心

害怕他们不理解

更害怕他们知道了理解了却不以为然

 

所以干脆一个人就好了

 

我活着的意义到底是什么

我活着那么痛苦到底是干嘛

 

我好累

像有一把匕首刺穿了我的身体

我的身体从匕首刺穿的地方开始结冰

一点一点蔓延全身

 

我张开嘴大声的呼救

却发不出声音

我的耳朵里全是轰鸣声

我的眼前慢慢的模糊

我看不见任何东西

 

明明知道这样很奇怪

明明知道自己掉进了一个怪圈

却无能为力无法挣脱

 

做什么事都感到累

连呼吸都要用尽全身的力气

眼睛无法聚焦

思想也无法集中

想就那样睡去永远也不要醒

 

下课了走着走着

走到9楼的天台上

呆呆得望着楼下吵闹的同学

想哭想死想跳

 

可一想到奶奶父亲母亲

他们还在辛苦的付出

上大学时对着校园里的花

许下的承诺

难道真的只是浮云?

20年来他们对我的养育之恩

让他们白发送黑发

我于心何忍?

 

还有答应过闺蜜

毕业后她结婚给她当伴娘

她小孩还要喊我干妈

 

还有上大学跟二哥借的钱

说好了放假打工后加利息还给他的

 

…….

还有

就算要死也不能死在这里

这里是教学区

还记得初中时期有师姐跳楼

搞到我们都心惶惶的

死也不能给师弟师妹留下阴影啊

 

突然想起大一刚入学老师教的STOW分析

开始在衡量在对比

 

死了

自己就不用痛苦了

自己是解脱了

 

可我的亲人我的朋友所有认识我的人会悲伤

奶奶都七旬了

她已经失去过儿子、丈夫、老母亲

要是从小她一把屎尿带大的孙女

也……

不不不

不能让奶奶再经受这么大的打击了

 

爸爸,我的大恩人

他那么辛苦

每天搬砖搬水泥那么危险

他是用生命在赚钱

都是为了我们

说好的

毕业了

去赚钱

让爸妈退休的

 

啊,我的小伙伴们

曾经我是大家喜欢的雅班长

我是闺蜜失恋后哭诉的聆听者

我是老师们很看好的乖学生

 

初三的语文老师端详着我那

长满老茧、破了一层又一层皮的

不到15厘米、手指像虫子一样弓着的

粗糙的沧桑的手掌

语重心长道:你今后必定有所成就

 

还有好多好多

生日时毕业时大家送我的贺卡

写满了对我满满的期待

 

我转头拐进楼梯间

回宿舍

 

敢死

怎么就不敢活着呢

 

原因

 

#骑士,我还是想跟你和好,好吗#

今晚看电影路上于同学的提问,不由又勾起我的回忆,我以为一年半过去了,我能忘的了你,忘得了我们曾经那么深的友谊……我就是那么贱,无论如何都忘不了你,忘不了那棵奄奄一息的野牡丹。

那晚,2015年7月18号,我们一起出差回来后你就把我拉黑了,说以后谁也不认识谁,不要再打招呼了。

我问你给我理由。

你说没有理由,道路不同。

你电话也把我拉黑了,我联系不到你。

想到曾经的我们一起跟随唐大大在惠州上山下海,一起到海珠湿地到深圳仙湖做社会实践,一起打着喇哈留着口水在长途车上睡觉……

然后

初次见你,你说很佩服我,说要跟我合照,那时的我还是比较害羞的,那时我们是多么快乐~

后面,多次合作多次欢乐后我们成了很好的好朋友,至少我是这么认为的。我很喜欢你,因为你很暖,会照顾人会体贴人,会跟我开玩笑,会叫我背拉丁名,会给我讲植物……我以为我们是志同道合的人,可以做永远的好朋友~

可是,后来你嫌弃我,说我说话太大声,说我为啥喜欢老是笑,说我为何对每个人都是那么热情……反正,我以为的优点都被你吐槽成缺点,你叫我改,我说我改了就不是黄雅虹了~你说那我们就不是同一路人了……我很困惑,后面你总是嫌我烦嫌我太活泼,你把我拉黑了,我也不爽了,也拉黑你,后来,你真的不理我了,我去你宿舍哭着求你重新和好,可你连面都不肯见。当时是暑假放假期间,我连续哭了三天三夜。

后来

后来,我便开始否定自己,觉得自己做什么都是错的,我上课再也不坐前排,再也不举手回答问题,在班里也不跟同学交流,很想把自己埋进土里,恨不得找个洞钻,一下课就睡觉,不上课的日子也无精打采,终日卧床不起,终究挂了两科,……我猜我得抑郁症了,我很害怕,我不喜欢我的专业,我图画不完,我成绩不及格,我毕不了业,就不了业,我家又没背景,一穷二白,我家里人怎么办?

小时候答应过奶奶要带奶奶住城市的……越想越陷进去越痛苦,整天不吃饭就睡觉就流泪,到最后自杀的念头都有了,上完夜课,站在9楼走廊上,可我一想到养我生我的父母,我就退却了。我觉得我真的病了,我必须找医生。先是联系了学校心理咨询室,后来老师建议我去正规医院咨询,医生给我开了药,我嫌太贵不肯吃药。我觉得我是对前途太焦虑我肯定没病,后来,我决定找就业的老师咨询,找到了自己认识的一些老师,他们开导了我,也感谢他们,谢谢您们!可我还是走不出来。

到了2015年的暑假,浑浑噩噩报了一位老师的项目,到深圳开展调查,我以为只要我忙起来,以为做回我喜欢的事情我就不会想太过,会走出来,结果,一个暑假下来,我还是依旧每天不笑不说话没表情,整天都是哭丧着脸,做事没动力。我不敢回家,我自己留在学校,夜里无人的时候在床上静静的流着眼泪。奶奶说想我了,距离开学还有20天,我还是回家了。回家后,真的还是不知怎么面对,每天睡到11点,奶奶让我吃完午餐后又继续睡,睡到晚上老妈回家骂我怎么没有煮饭,当时真的特别痛苦,我救不了自己,我还是不敢让家人知道。

最后

还是同样,我早早回学校,当晚居然失眠了。我觉得这学期我必须振作起来,不能继续堕落下去。于是,我开始写简历,去跑招聘会,找公司,去各大公司面试。去面了学而思,一家录取率为4%的公司,同我面的都是大四的或者已经毕业了的。结果,我还是幸运的走到了终面,但最终还是因为我时间关系没有录取我。我开始找到了自我价值,我开始肯定自己,继续投简历,也面了好几家,最后我还是选择了我当初心仪的旅游行业,也就是现在带亲子团的公司。

在里面,老板会向我们这些大学生请教,我们不分男女称兄道弟一起浪一起吃特别活泼,也谢谢他们,让我渐渐找回自己,重拾信心。那时候,我明白了,喜欢什么就去做,不会,就学!!要勇敢的迈出步伐,去尝试,不要放弃自己喜欢的事情!!

现在。我,谁也不怨,还是感谢这段经历,让我死了后生,我越来越珍惜生命,关注时间,珍惜我身边的每一个人。


恋爱了,你会为性困扰吗?

1

在微博、微信上,有些同学会问道关于恋爱与性的问题。我梳理了一下,主要集中在:

1)恋爱一段时间后,男友提出了性,我要拒绝吗?

2)有的人还在乎处女情结吗?

3)有了性之后,对方就经常提出要求,该怎么办?

回答以上问题前,先讲两个例子。

2

大四学生小A,23岁,大四第一个学期发先自己怀孕。后来了解到,她在大二时与一个已经毕业的师兄相恋,师兄那时已经毕业5年,在事业上有了一定起色。师兄住在她所在学校附近,于是她会常到师兄那里做客。时间长了,就开始留宿,最后“还没开花就结果”了。

我问小A,你没想过要避孕吗?

她说,当时就是紧张,什么都没想。现在真有点后悔,毕竟学业没完成,工作没着落。

还好,那个师兄很主动地安抚小A,并在双方父母的同意下,领了结婚证,办理了准生证。小A办理了休学,好好备孕。

大一学生小B,19岁,大一第二学期发现自己怀孕。小B在高中就谈了恋爱,男朋友是自己的同学,考到同个城市另外一个大学。两人来到大学后,经常约会,久而久之,就经常开房,最后也就“还没开花就结果”了。

小B一开始拒绝男友的性要求,后来半推半就,后来彻底屈服。

由于小B没有年满22岁,无法注册结婚,只能选择堕胎。伤身又伤心,多么痛的领悟。

3

小A在没有做好妈妈准备的时候开始去教育孩子,其实自己还是个孩子;小B在享受恋爱甜蜜的时候,有了堕胎的阴影。这都是性给自己带来的影响。

性是正常的生理需求,毕竟大学生也足够大了。

但在恋爱中去实践性生活一定要对自己也要对对方负责。否则,就会伤害对方甚至双方。

恋爱中,有的男生想满足自己的好奇和欲望去要求女生献身,有的女生想用身体留住男生的心。前者有些混账,后者有些天真。

4

现在的大学生在恋爱中发展到一定程度总会避免不了要谈性,要不学校周边的钟点房也不会火起来。

长江商报曾发布了一个关于大学生性行为调查报告,受访者中三成大学生,承认有过性行为,第一次性行为对象主要是恋人,其中采取了避孕措施的只有50%。在一线城市和男性受访者中,40%的学生“第一次”是在“16-18岁”,八成对象是异性恋人。在调查学生中,大一学生一半人因为好奇发生性行为,超过其他年级学生。感情和生理的需要,是受访大学生发生性行为的主要原因。

不难看出,性不可回避,性需要科学应对。

恋爱发展好像也有个步骤:两人互有好感→一方(一般为男生)捅破窗户纸,确立恋爱关系→牵着小手,走在校园→开始轻吻拥抱,各种幸福晒照→(X)→(Y)。

X是什么?X可能是分手,可能是性。

如果X是分手,那么Y直接忽略。如果X是性,Y可能是分手,也可能是继续在一起。

这里的Y其实是终极的理想结果:在一起,甚至是婚姻。

当然,这个流程也可以直接跳过X,直接到Y。

就看你遇到什么样的对方,有的男生经常提出性要求,女生一直拒绝,但两人情感一直不错,甚至谈婚论嫁。有的男生受不了女生的拒绝,选择分手,另寻新欢。

而且,很多事情都是一回生,二回熟。只要一开始,有一次,就会有第二次,第三次……

所以,只要牵手,以后都会牵手。只要拥吻,以后都会拥吻。只要有性,以后也避免不了常有。有了性,就会有意外怀孕的风险,也会有患病的风险,也可能影响到正常学习。

这里,很多东西就看自己愿不愿意选择,能不能够承担结果。最终也就是自由与责任的问题。

想要多大的自由,就要承担多大的责任。

5

如果,两人相处久了,彼此了解,相爱很深,走到“经常拥吻”这一步,总会对性有些需求,无论男女,彼此都会有好奇感。男的可能步步逼进,女的左右为难。

这种情况如何破?

对于男生,要么自己解决,要么无限尊重对方,用真情感化。结果,就看造化。

对于女生,要么改变男生,屈从于你,除了性,还有精神交流。要么从了男生,开始性福之旅。

总之,就看你在恋爱中如何衡量爱的方式,如何确定自己需要的那种安全感。

如果女生感觉不到男生的安全感,那就好知为之。尽可能避免单独相处时间太久,避免两人出游,避免夜场喝酒,避免开房。冲动是魔鬼。否则,有了第一次,就难免更多。

当然,有人会说,年轻人哪有那么理智。是,但年轻需要克制。

总而言之,知道自由与责任,要学会对自己的选择负责就好。世上没有后悔药,有的事情终将不可逆。

如果确实有了性,那也并非坏事,毕竟绝大多数人迟早都会面临。只要慢慢变得成熟和理智就好。

6

最后,给大学男生和女生一些建议。

致男生:

1)恋爱中性只是一部分,学会提升自己,学会恋爱相处,学会精神交流,爱情会更丰盈。

2)有性需要,这很正常,确实忍不住,千万别控制自己。可以选择自己解决(手淫)。从医学角度,这种方式是科学的,注意好度便是。

3)如果确实总想着和女朋友发生性关系,那就顺其自然,有可能就自然而然。心急吃不了热豆腐。改变不了对方,就改变自己。

4)有的女生在结婚前会杜绝性行为,甚至有的女生幻想着柏拉图式的爱情。你要做的就是理解,再理解。

5)无论如何,性行为对于女生来讲,她们会更加恐惧和谨慎,要学会给对方足够的安全感。

6)如果真有了性,要对女生多呵护,安全第一。

 

致女生:

1)有些男生有处女情结,你要理解,要不总有女生想着去修复。

2)很多男生在性上会很冲动,你要理解,但不要轻易听信承诺,海誓山盟更加扯淡。

3)有了第一次,就会有更多次,要做好身体和心理准备。

4)千万别用性来绑架男生,何况婚姻都不是绝对的。

5)顺其自然,自然而然,别太恐惧,也要克制。

6)安全第一,怀孕的永远不是男生。


你永远不可能失恋

一学生问我:为什么我一直到现在还无法忘记第一次失恋?

我问他,多少年了?

他说想想说,7年了。然后讲了一个壮烈的,年轻的,我想每一个人有过爱情故事。

我说很正常呢,为什么要忘记?因为那是你的初恋啊,

你要明白,你不是失去了恋爱,你只是失去一个不爱你的人。

一个孩子,摔了一跤,难道我们要停止走路?我们要做的是处理与那段自己的关系,处理好与过去的关系,然后迈出下一步。

你要明白,我们不可能失去恋爱,我们只可能失去一个不够爱你的人。

 

分享一个故事:

有一天,一个人 
发现了一本书。 
这本书完完整整的 
告诉他 
他的真爱会是什么样的。 
里面说, 
他的真爱 
会穿着绿鞋子。 
从那一天起 
他拒绝了每一个没有绿鞋子的女孩。 
最后他死了, 
孤独而悲伤, 
永远没找到他的真爱。 
他本该知道 
1)书里说的东西 
不能全信 
2)遇到喜欢的姑娘 
你可以送给她鞋子。

这是我在论坛上看到的故事,看完了,心里有点淡淡的忧伤。觉得故事里的这个孩子真是傻,但是很快又想起了以前的自己、甚至是现在的自己,还有许多身边的人,其实大家都或多或少沾染了这个傻孩子的影子。多少的人就像这个傻瓜一样,固执的坚定的守候着一个信念、或者是一个影子,抱定了非此不可的想法,然后日子一天天的就在等待和拒绝中溜走了,慢慢的我们变得疲惫变得焦躁,惶恐不安,心里满满的忧伤,不懂得为什么幸福就不能降临在自己的头上。有的时候心里会有许多的为什么,为什么自己努力的做个好人却不断的受伤,为什么世界上仿佛所有的人都在幸福着却偏偏没有自己,为什么我们等待的那个人就是不能走过来,为什么我努力的善良却要承受更多的伤痛?我们问了许多的为什么,却唯独没有问问自己,为什么这么固执,为什么非要找个穿着绿鞋子的,红鞋子白鞋子花鞋子也很好看啊,为什么你就不能打开自己的心,接受其他的鞋子。再说,绿鞋子的想法最初又是从何而来,你真的确定那就是必然么?

还有的傻瓜,终于拥有了绿鞋子,却忽然发现原来它并没有那么好看。它只不过是双非常普通的鞋子而已,和红鞋子白鞋子花鞋子一样的。并没有什么魔法和神奇,于是你游移不定,你不肯好好的对待你的绿鞋子,任由它仍在外面风吹雨淋,不爱惜也不心疼,知道有一天它终于撑不住了,坏掉了。然后你又忽然的发现,其实这双绿鞋子很合脚啊,穿着很舒服,如果好好的穿,可以一直用很久呢。它本不该早早的夭折了。而且红鞋子白鞋子和花鞋子这个时候也都有了主人,即使没有,它们也仍然是双普通的鞋子,不一定比绿鞋子差,但是也不一定比绿鞋子好。

还有许多许多各种各样的傻瓜,他们以各种各样的方式抱怨着,过的很不开心。抱怨的最根本原因就是不懂得满足,不懂得珍惜。以前我总是很注重结果,什么事情都只看结果,觉得只有结果是好的,这件事情才是好的。后来我发现,过程也很重要,如果你三年的时间都在享受一种美好,那么结果是怎么样又如何呢?至少你在逝去的时间里享受了快乐。可是现在我觉得,过程啊、结果啊、这些都重要,但是都不该是考虑的重点。重点是,此刻。此刻你是不是开心的,是不是心里充满了美好的,是不是对明天充满了期待的,今天好好的珍惜你拥有的东西,不要管明天后天怎么样。如果你永远都能用这么珍惜的态度来对待生活、对待一切,那么你有什么理由不开心呢?

都醒醒吧,别再当个傻孩子。怯懦不是善良,退让也不总是美德。勇敢的、不怕伤害的、努力的、用心的孩子才会幸福,才值得幸福!


一场爱心接力:爱是一切的力量

(一)

4月18日的下午,我在朋友圈看到一则好友信息——我们并没有做什么坏事,上天为什么要这样对我们?你一定要快点好起来,你答应过我要去看我拍毕业照的……

信息配了图片,看了便知大概,他的家属病了,估计还很重。

我连忙留言问询发生了什么,没过多久,他打通了我的电话。我明显感觉到电话那头语气很低沉,充满着悲伤的气息。

他和我说了他爸爸的病情,才知一切。

他父亲肝衰竭,需要长期治疗,需要很多费用。

他是我的学生,陈庆鸿。

(二)

他是个比较腼腆的孩子,平时言语并不多,所以交谈中他并没有主动提出需要帮助。于是我说道,有困难及时提出来,大家一起来想办法。

他和我讲了他爸爸的病史,2014年被诊断出肝硬化,在南宁住了两个月后因为付不起高额的费用就回家进行保守治疗,两年下来已经花光了所有积蓄。2016年4月13日开始出现头痛,16日凌晨晕倒,随即被紧急送往佛山市南海人民医院就医,诊断为肝衰竭,需要长期治疗,每天的费用约4000元。

对于并一个不富裕的家庭来说,这是个巨大的压力。

庆鸿是2012级食品质量与安全的学生,正好面临毕业和就业。还不到三个星期,就要论文答辩了,不到一周还要参加省公务员考试。我很担心他面临这一切,会不会挺不住。

我对他说,你先向医生咨询一下治疗的方案和大概的费用,我们一起尽最大努力来帮你爸。

他开始沉思,我知道他很独立,不想麻烦大家。

(三)

没多久,他又打通了我的电话,说希望老师帮忙。

我说要么搞个轻松筹,通过社会力量和网络的便捷进行众筹。他没有拒绝。

后来他发来了父亲的医疗材料,并留言说救救我爸。

救救我爸这四个字深深地触动到我,经过类似事情的我,深知他的艰难和不易,以及无奈。也被他这份孝心和责任所感动。

于是我说,你的孝心和努力,你爸爸会看到了,这也是最好的支持。

挂完电话后,我立即打通了庆鸿班里的老团支书黄亮的电话。

我并没有联系班里现任的班长和团支书,并非有意,而是当时的第一反应是黄亮卸任团支书后便是庆鸿接任,前任要继续帮助后任。

黄亮并不知情,听我讲完一切后,才知道庆鸿的事情。于是答应了我的要求——帮庆鸿搞轻松筹。那时他还在忙实验和毕业论文,也在准备一周后的公务员考试。

当天的晚上,黄亮就发来了轻松筹的文案,这效率绝对火速。看了文稿我一下子觉得,这帮孩子可以昂首挺进社会了。文案有逻辑、有说服力、也有一定渲染力,这就是一种分析问题,解决问题的能力,这是高于知识的能力。

我稍作修改后,发回到黄亮的邮箱,第二天下午,轻松筹就上线了。

(四)

轻松筹的筹款目标金额是30万,时间7天。

这个数额是根据医生的治疗方案进行估测的,刚开始大家都信心满满,只源大家心中有爱,只要一个人捐10元,有3万人募捐就可以实现。

一场爱心的紧急接力拉开了帷幕……

我们没有开班会,没有开相关的学生干部会议,只因,我们坚信,这种轻松的爱心接力应属“举手之劳”。

第一天,大家拼命转发到朋友圈,发到自己所在的微信社群,然后各种求帮助的表达......

一天过去,筹款达到了6万多。

第二天,庆鸿班里的一位同学给我打了电话,希望能让学校的一些大号帮忙发一下筹款信息。

我说别急,才一天,能筹到这么多算是很理想的。后来,我用学院的官微号发了一下,自己的号也发了,年级的号也发了。结果发现,阅读量并不高,这让经常用互联网的我来讲陷入了深深的思考。

后来,我才意识到自己忽略了一点就是互联网的传播黄金时间为24小时,之后会逐渐衰减。

结果也果然如此,第二天才筹集到1万多,累计才7万多,这个数字离目标还差的很远,于是大家开始又开始集思广益,想尽办法。作为毕业班的兄弟姐妹们,尽管自己各自很忙,但还是倾尽全力。

这份责任和爱心的品质,在我看来,比一个面试和一场考试可能显得更加珍重。

(五)

庆鸿的校园圈子并不大,班里、专业,还有就是篮球基友。

圈子小没关系,重要是的圈子里的人都挺你。

班里和篮球好友们计划为庆鸿搞现场募捐活动。

于是,20日中午荷园饭堂门口出现了十几个壮丁,他们手里捧着自制的捐款箱和医疗证明材料,趁着同学吃饭时间,在人群聚集的饭堂门口一改以往的阳刚,以温柔的方式凝聚着大家的爱心——帮帮我同学的爸爸。

筹款并不多,要不有的人已经在轻松筹的平台捐了;要不有的人会认为一定有很多人帮他,不差我一个;要不有的人觉得又不是学生本人;要不看到这种平时类似的募捐太多,有点麻木。

不过,一个人需要物质支撑,更需要精神支持。

当庆鸿回到学校拿到这些现金时,感慨万分——感动的想哭,没想过有这么多人帮助自己。

其实,庆鸿可能忘记了自己就是个愿意帮助别人的人,而且在平时也曾感动过很多人,至少我是其中之一。正所谓,助人自助。

后来一个小伙伴伯宇在朋友圈留言,并且转发到学校的学工群里。

第一次认识他的时候,

大一军训,

同一个排,

一直不知道他叫什么,

只是大家都叫他“钢炮”。

军训期间,

他一直惹人笑,

很幽默,

很有意思,

也经常…

被我们那时候闷骚的教官

体罚。

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军训结束后,

第一次在一起打球,

他的个子虽然不高,

但是球技很不错,

球风跟欧文很像,

但是比欧文更信赖队友,

乐于与队友分享球,

乐于在关键时刻承担责任。

----------------

之后大学的3年半里,

我们更多的交集都是篮球,

很喜欢跟你打球,

虽然大家经常调侃你,

说你喜欢作foul,

但是除了这点外,

每个人都是肯定你的球技和视野。

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通过与你打球相处,

可以感受到你的为人,

真诚,

耿直,

讲义气,

为别人着想,

敢于挑战。

所以一直很欣赏你,

也很喜欢你。

----------------

在场外,

也看到了你很多光鲜的一面,

作为食安2的一份子,

尽心尽力为班级服务,

团结同学,

努力学习,

获得奖学金,

积极参加文体竞赛,

我们这班大四狗,

这整个年级的球友,

也是你组合起来,团结起来的。

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除了打球之外,

我们这四年交集不多,

但是有一种朋友,

一种兄弟,

就是在相处的过程中,

即使没有各方面都接触,

但就能被深深吸引,

欣赏彼此,

就注定是兄弟。

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我会想起每次打球,

你基本都是跟着大队最后一个走,

那次我做实验做到很迟,

你还在院楼门口等我,

你总是经常跑大家宿舍玩,

你第一次戴领带的样子,

那晚我们俩单挑100球,

你在表彰大会上代表食安2上台领奖,

你在场下跟大家分享打球的经验,

跟大家说笑,

…… 

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我的兄弟,

陈庆鸿,

一切会好起来,

大家都在你身边!

----------------

请各位朋友,

看到这里,

为这位兄弟献出一点帮助,

你的支持,

是他无比的动力!谢谢大家!

这段话充满了暖暖的情谊和爱,如果是一封情书,估计对方内心开始乱了……

那几天,像这样的网上网下举动处处可见。

庆鸿的小伙伴们有点疯了,这种疯是一股强大的正能量,给了庆鸿力量和希望,也让我看到华农食品学子的希望。

那一刻,我只有感动。

(六)

除了校内的一些行动,社会力量也在行动。

佛山市南海区山风社会工作服务中心联系到庆鸿,伸出了援手,继续帮他筹款。

他们通过山风青年的平台帮他进行宣传,专门撰写了微文进行推广。

之后还继续跟进,专门为庆鸿录制了一个节目,讲述了父亲的病情和医治经过,让更多的人知道庆鸿爸爸的病情。

从节目中我才知道,庆鸿曾是南海桂城海逸团支部的第三届公选副书记,在城市社区中开展青年工作,他在任期内做出了不错的成绩,实现了既定的目标,兑现了他上任的任职承诺。

这样的青年,不仅去做好自己,还尽自己的力量去帮助身边的人,甚至还延伸到校外。在我看来,这才是有志青年,有担当有责任才可以走的更远更好。我坚信,庆鸿以后会做的更好。

不过截至21日,轻松筹的筹资才8万多。剩下四天,还差20多万,目标达不到,会全部自动退回给所有的捐助者。

(七)

22日,我给庆鸿打了电话,询问了他爸爸的情况。

他的父亲有发烧,清醒过后还是昏迷,情况不容乐观。

我知道,他们家已经将所有的积蓄都花掉了,庆鸿的生活费怎么解决?

我说,根据学校的资助的一些政策,学院决定给你一些困难资助。

在一次的全院教工大会上,我在布置工作之前,向老师们通报了庆鸿的情况,希望老师们能帮帮忙。

后来,和学院辅导员一起商量,进一步发动学院学生和校友的力量。

那晚,紫荆华农的平台转发了捐助信息。辅导员们又开始纷纷接力,这已经是不知多少次地“骚扰”他们的朋友圈、QQ群。

我自己花了半个小时,再次将庆鸿的求助信息发到我所有的朋友圈、QQ群、微信社群里。

当时的一个核心信息是如果筹集不到目标金额就会退回现有筹款。

在我的初中同学群里,老班长洪亮马上捐助了100,然后看我半天没反应,就小窗给我,说你怎么发了捐助信息怎么就没音了,如何让我在群里去号召大家。然后我马上接受批评,和同学们聊了一些,希望大家多帮帮我的学生。

洪亮说,我是经历过这些事的人,看到这些我似乎没法视而不见,因为我感同身受。你平时也不冒个泡,有事就来,有些人是想不通的。平时的关系是要维系的。

那一刻,我觉得洪亮永远是我的班长,我内心接受了她的教育。

后来,我盯着轻松筹的捐赠动态,我的同事、其他高校的同仁、培训班的学员、老乡、学生继续在接力,有的已经不止一次捐助了。

感谢我的同事,感谢辅导员们,感谢我的学生,感谢老乡,感谢那些被骚扰过多次但一点没有怨言的朋友圈的人。

这里还要感谢戴斌老师和秋叶老师在微博上帮庆鸿爱心接力。

(八)

在众筹还剩下两天的时候,有个学生在我的微信给我留言,说目标金额可以调整,可以避免完成不了所造成的影响。

于是我马上和庆鸿通了电话,告知此事。那时的金额才11万多。

剩下两天,目标调整为13万。

调整后的一段时间里,各大微信群又轰炸了一轮。

到了12万,12.5万,12.8万……

后来我看到辅导员罗老师的微信里在说,还差几千,大家再帮帮忙。

最后一刻,数字定格在130018.6。

也算是长舒了一口气。

若加上现金的捐助、庆鸿支付宝,估计金额会有十七八万。

这些钱虽然不算很多,但至少可以帮助庆鸿的爸爸应急。也给了庆鸿一定鼓励。

(九)

我记得没错的话,我和庆鸿在这期间一共通了三次电话,没有见过面。

但我知道,他唯一要做的就是陪在父亲身边。

我经历过家人的重病治疗过程,我能理解庆鸿的一切。

在这个过程中,有人说,学生家属生病比学生本人筹款更难。是的,这点我认同,但家属有急事,学生本人也不好过,帮家属就是帮学生。我说,能忙多少帮多少。他们与华农产生了联系。

有人说,轻松筹这种事情整天都在朋友圈出现,大家可能有些麻木。我说,的确如此,不管大家怎么看,只要有人关注,有人转发就好了。因为茫茫人海中,帮和不帮的人都有着自己的困难,都有着自己的价值选择。但我坚信,这是个有爱的世界。

有人说,有的学生家里有人病重,但小孩在学校里学习不认真,还经常违规违纪,你还要帮吗?我说,要帮,只要孩子一进学校,就烙上了华农的标签,就算毕业了也要帮,因为都是华农人。而且帮了,估计他会改变,变得好起来,因为这也是一种教育。

有人说,如果你经常因这种事情麻烦你的朋友和同学,会不会不好。我说,真正走到一起的,是那些不被影响的。 

我和庆鸿说,虽然众筹并没有完成最初的计划,但这就是生活,不都是如意,永远都是在路上,只要愿意追求,就有希望。先将筹到的钱帮爸爸好好治病,换个好的医院,找些更专业的医生。如果,再有困难,我们再来想办法。我们都是华农人。

最后支持的5000多人,就是这个世界中爱的星星点点。 

我们每个人都要爱与被爱。

因为,爱是一切的力量。

希望庆鸿更坚强,希望庆鸿爸爸早日康复。


妇女节:男人何苦为难女人,女人何苦为难男人

1

明天就是三八妇女节了,妇女节在自己这么年的印象中,无非就是所有的女老师有半天假,3月8日下午,课程老师是女老师的学生欢喜雀跃,而不是的学生则想着,老师(男),要不我们一起为班里的女生搞个课堂party吧!

没想到,男老师们上课比以往还要认真,因为那天下午就是男老师的课堂绝对主场。

除此之外,这些年,自己也就是给家的女同胞以及女同事做个问候,以及在学院开展一些女生节活动,然而缺乏对妇女节有全面的认识和了解。

今天,我们就一起聊聊历史,聊聊妇女节的背后。

2

3月8日,是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。这是,全世界妇女为自己自身的权利做出的努力结果。

过程坎坷,结果文明。

在联合国介绍国际妇女节的网页上,把“三八”国际妇女节的起源归因于20世纪初期一系列的妇女运动大事:1910年,第二国际哥本哈根会议上以蔡特金为首的来自17个国家的100余名妇女代表筹划设立国际妇女节;1911年3月19日,奥地利、丹麦、德国和瑞士等国有超过100万妇女集会庆祝国际妇女节;1913年2月的最后一个周日,俄罗斯妇女以举行反对第一次世界大战示威游行的方式庆祝了她们的国际妇女节;1914年3月8日,欧洲多国妇女举行反战示威游行,等等。

可以说,正是上世纪初这一系列的女权运动共同促成了“三八”国际妇女节的诞生。从此以后,3月8日成为国际劳动妇女节。

中国女性地位的变化基本经历了三个阶段,分别是女性主导时期、女性从属时期、女性觉醒和上升期,我们就从遥远的原始社会一起看一下。

3

女性的主导期

这个时期,也就是女性主导时期,也是我们知道的母系氏族社会,在这个阶段,由于人类对于血缘关系的认知并不清楚子女与父亲也有血缘关系,只知道子女与母亲有血缘关联。

在母系氏族公社时期,妇女们在生产和生活中起着主导作用。因为那个时候,人们主要从事采集果实,以及简单的生活工具制作,这都是妇女天生的优势。所以,妇女在氏族公社中居于支配地位,管理氏族公社内部事务外。

同时,世系按母亲计算,实行母系继承制。妇女生的孩子都跟着妈妈姓,都听妈妈的话,男的有点靠边站,种族的繁衍、氏族的维系似乎由女性起主要作用,使女性具有较高的地位。这一时期并不是女性压迫男性,如《史记》:“若乃州闾之会,男女杂坐,行酒稽留,六博投壶,相引为曹,握手无罚,目眙不禁,前有堕珥,后有遗簪,髡窃乐此,饮可八斗而醉二参。日暮酒阑,合尊促坐,男女同席,履舄交错,杯盘狼藉。”

这个时期女性地位成为主导,主要是因为,生产力在女性手中,同时女性生的孩子都不知道自己的爹是谁。

4

女性的从属期

随着生产力的发展,男性在劳动生产过程中的优势开始显现,从而慢慢占据了主导地位,这就进入了父系氏族公社时期。

父系氏族公社时期,世系按父系计算,财产由子女继承,男子是家庭和社会的核心,有权支配家庭的财产,并支配家庭的成员,妻子从夫居。虽然这个时候男性占据主导地位,但是妇女地位依然比较高,只是进入奴隶社会时期,女性地位完全沦落。在社会分工中占主导地位的男性成为社会和家庭中的主力,女性的活动范围则主要局限于家庭之中,生育和家务成为女性的责任。

到封建社会,在漫长的封建王朝兴替中,女性一直处在夹缝生存的状态,各种男女不平等情形日趋发展成熟,成为一系列“堂而皇之”的礼教习俗,律法条文,这些精心编织的“天罗地网”牢牢缚住封建社会的女性。

《周礼·夏官·大司马》:“(狩)大兽公之,小兽私之,获得取左耳,当以计功。”赵诚谓:“取,像以手拿着耳朵之形,本义当为获耳或取得战俘的耳朵。”取得女子的配偶的行为称“取”,仍然寓有强制性意义,因为原始社会由男从女居转变为女从男居,是人类所经历的最急进的革命之一。取得女子为配偶,说明社会以男子为本位了。

这个时期,男性地位的快速上升,一是因为武力社会的演进,男人的强壮和武力,决定了氏族的规模和存亡。二是因为男女分工的变化,生产工具的进步让狩猎变得容易,农耕经济的发展,给男性提供了便利,他们开始决定了家庭的经济地位,于是也逐渐有了话语权。

5

女性的觉醒和上升期

到了清朝末年,随着文化节交流,中国迎来了妇女的觉醒期,一直持续到现在。先是解放小脚,接着是解放足不出户,笑不露齿,然后是解放大辫子。

新中国建立以后,女性的地位可谓大大的提高了,婚姻法规定一夫一妻制,这就从法律上确定了女人和男人享有同等的社会地位,女人可以获得和男人一样平等的工作机会,可以同工同酬。人们从思想意识上也懂得尊重妇女,保护妇女,“lady first”成了现代人尊重女权的标准和良好道德。当今社会女企业家、女商业家、女政治家已经层出不穷,这也表明了女性可以撑起半边天。

从以上的变迁来看,女性地位从一开始的主导地位,到从属,再到现在的男女平等,其中影响深远的还是生产力的发展,正如恩格斯写到的,人类社会和历史发展的决定因素有两个,一个是物质资料在生产,另一个则是人的再生产。

6

如今女性地位的上升,主要因为女性也可以创造极大的社会价值,女性也可以在很多领域和男性抗衡,此外,女性还承担了生儿育女重担,尤其在二孩时代,女性更需要我们关心和关爱。

三八妇女节是全世界女性的节日,鼓励女性发对性别歧视和压迫,追求平等待遇。争取女性自由和男女平等的国际节日已经有100多年历史了,而追求的道路远远不止这个历史。

我国一直到近代五四运动后,妇女地位才大大提升,1922年,在中共二大上,妇女被作为重要力量提出。1924年,在广州,中国妇女第一次开展了群众性纪念活动。1949年12月,中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节,之后“妇女能顶半边天”的口号被提出,妇女慢慢摆脱了附属的地位,各行各业开始出现女性佼佼者。

在女权运动中,女性同胞要求享有与男性同样的社会地位和权利,女性地位的上升,甚至在某些领域出类拔萃,这本身必然推动社会发展,毕竟女性有着其自然的天性和优势,男性也有着同样的独特性,男女都在公平的角逐下发挥社会各自的特点优势做出最大化的价值,这就是社会发展需要的合理布局。

于男性来讲,当今社会竞争激烈,各行各业都面临较大压力。如果过于将自己地位突出,势必会出现家庭富裕与否、幸福与否大多取决于男同胞的能力。一旦家庭发展并不好,那么男同胞就会受到质疑,这时男性的压力与倍剧增。其实有何苦呢?当女性在职场、家庭、社会上有同样地位和权利时,大家对男同胞的要求和苛责就会向女同胞转化一部分,于男同胞来讲并非坏事。如果各自发挥作用,共同撑起一个家、一片天,这才是皆大欢喜。男人何苦为难女人,女人又何苦为难男人。

7

最后,还是回到大学里,来谈谈女生节。

和妇女节相比,女生节历史不长,也没有固定、统一的时间,关于它的起源说法不一。一般认为,女生节产生的时间最早可以追溯到1986年的3月7日,山东大学举办了一次女生节,当时的就是联欢会。自那时起,女生节就与娱乐、狂欢联系在一起。至少不像妇女节那样严肃。

妇女节是世界性的节日,为了纪念妇女争取平等、发展的节日,其背后有着崇高的意义。女生节在高校中产生,由高校的广大学生延续发展,是民间小众节日,不成章法。在两个节日同时并存在空间里,前后只差一天的女生节和妇女节,在大学生心目中有着较大的差别。

即使没有女生节,一般大学生也不会主动积极去过妇女节,因为在青年女大学生眼里,她们不想称自己为妇女,但又不想放弃女生的节日特权,于是想到了搞个女生节。妇女节和女生节在大学里受到不同的“待遇”,与“妇女”和“女生”这两个词的文化、社会意义有莫大关系。许多女生认为“女生”这个词更适合她们,因为她们觉得“女生”更加时尚、青春活力。

8

在高校里,过女生节,也是一番热闹好玩的气象。不过,需要男生挺身而出。毕竟女生自己为自己过,显得多么孤单和冷清。

有的男生在宿舍里对着对面的女生,高喊“女生节快乐”……喊着喊着,偃旗息鼓。

有的男生在操场上,弹起吉他,唱着情歌,对面的女孩看过来……结果,刮起了大风,女生们纷纷离场。

有的男生在这个特殊的节日里,向自己心爱的女生表达爱意,在宿舍楼下点起了心型的蜡烛,抬起头,喊着女生的名字……突然,天空不作美,下起小雨,蜡烛都灭了。

有的男生还在宿舍拉起了横幅,结果自己班里的女生那天一起约着去外面聚会了,压根没看到。就算有人看见了,总感觉内容似曾相似。

有的男生,一大早起床去准备了爱心早餐,早早地在女生楼下等待,结果,大多女生收到了同样的早餐,这些女生的男朋友们早早也准备了。

……

至少男生们都尽力而为,表达心意。

9

昨天晚上去男生宿舍走访的时候,发现有的男生给班里的每个女生准备了一个名牌手机,细致了解才知道,手机盒里放的是巧克力,是一个手机牌巧克力,挺有创意。不过,他们真是下了大本钱,在一个男女比例严重不平衡的班级(男9女21),男生们只能默默付出。

无论男生以什么样的方式给女生过节,无论方式新不新颖,无论礼物贵不贵重,都是一份心意,都是一份表达,目的都是为了让学生开心快乐。女生节应该体现对女生的尊重,不论爱慕或敬仰,都绕不开这一最基本的条件。在女生节,满满正能量,有爱、有心、有力的话语和行为,不仅更能打动女生的心,也更能传递出真诚美好和互尊友爱。

过节只是为了提醒,我们应该在日常中更加尊重女性,要让男人何苦为难女人,女人何苦为难男人,成为常态。相互尊重,彼此支持,暖心永久。

世界由你们而美丽,生命由你们而完美。

共同向女性致敬!

第四部分  就业指导,实践大学心中梦想

第一份工作,公司老板给了我3800元的月薪

1

    前段时间,有位同学过来咨询是否要签约的事项,认真分析下来,从公司地域,发展前景,工作岗位等方面,该企业都有着不错的条件,但该名毕业生还在犹豫,为什么呢?

    因为公司给的起薪只有3800元,仔细算一笔经济账,公司地处广州,包午餐,如果算上租房费,水电费以及日常的开销,感觉一个月根本攒不下什么钱,如若控制不好,甚至还有可能入不敷出。

    老师,这些工资,感觉很难在广州生活下去啊,所以我才一直犹豫要不要签这家公司。

    回想起近一段时间前来咨询签约的同学,大部分签约工资都在3800—4500元左右,的确,对于待遇,对于福利,每位毕业生都相当的敏感,毕竟它象征着,代表着某些事情。

    对于一份工作,我们很容易以薪资的高低来评判它的等级,当然,这种评判方式对于毕业10年后处于稳定状态的人来说可以作为其中一个标准,但对于刚刚出去工作的应届毕业生,人生的第一份工作,尤其有两份offer可以选择时,多出的几百元钱很容易让人忽视一些更为重要的考虑因素。

    那应该如何看待你的第一份工作,公司给你的3800元月薪呢?

 

2

    首先要有个认识,大部分应届毕业生的起薪并不会太高,同行业的薪资起伏也不会太大。

    对于刚刚出去的毕业生,没有太多的工作经验,工作第一年基本很难为公司创造太大的收益,但公司是依法设立,有独立的法人财产,以营利为目的的企业法人,最终目的就是为了营利,既然你不能为公司创造太大收益,公司怎么可能在最初就给你高工资呢?

    同时公司为了让应届毕业生尽快熟悉行业现状与前景,岗位操作事项,也必将会提供一系列职业培训和锻炼机会,再加上一部分公司考虑到,自己辛辛苦苦刚刚培养出合适岗位的人才,或许不到2—3年就跳槽去其他企业了,这时岂不是为他人做了嫁衣?

    所以,保险的做法就是先培养观察一段时间,再提去留、升职、涨薪之事。

 

3

    再来想想,即使起薪较高,但工作前一两年,个人财务盈余可能也是相差无几。

    我有一位高中同学,毕业于西部某重点大学,一毕业就供职于深圳某家著名的网络公司,月薪1w+,这对于刚刚毕业的应届生来说,应该是相当不错的收入了。

    但那年的过年聚会,谈到薪资时他却也在诉苦,为啥呢?虽然看起来他的月薪较高,但一个月下来房租水电大概3k+,吃饭伙食2k+,一个星期总要下下馆子,和朋友聚聚会,吃吃饭聊聊天吧,这也是一笔开销,同时有了女朋友,周末有空出去周边城市游玩,总要有点开销吧…

    这样,一个月结算下来,基本没有太多结余。

    这应该也是众多刚刚出去工作的毕业生现状吧,无论起薪高低,一个月下来,或许都变成月光,即使相当自律,省吃俭用,想通过第一份工作的工资有大幅结余,可能颇有困难。

    所以,第一份工作,多一点,少一点,没有必要过于看重,比起起薪,想想工作5年、10年后的薪资更有意义。

    而相比起3800元的起薪,对于第一份工作,我更在意的是以下这些东西。

 

4

    你的时间,这一段刚刚毕业,没有家庭包袱的时间。

    这几年,我在给每一个班级上职业规划课时我都会提及这一段时间,毕业后的第一个5年,相当宝贵。

    这5年时间,没有家庭,没有小孩,所以你可以毫无顾忌,毫不保留地投身于工作事业中,而且毕业后第一个5年,无论从个人干劲、精力、思维活跃度等都是人生最为旺盛的阶段,只要敢闯敢拼,方法得当,也是最能出成绩成果的时间。

    换个角度想想,如果前5年浑浑噩噩,没有调整好状态,当进入到毕业后的第二个5年,这时有了家庭小孩,同时大部分都会背负房贷,车贷等债务,精力,干劲有所受损,这时还想大展身手,肯定颇为受限。

    当然,对于女性,二胎政策放开后,情况则更为严峻。

 

5

    你的事业,那个即将伴随你30至40年的事业。

    我们可以想象这样一种情况,同班同学工作5年,10年后,不可避免的会出现以下这样的情况。

    小A工作第一年起薪3800元,但十年后年薪破50w+,发展前景看好,鬼知道这十年他经历些什么;小B起薪也是3800元,经过十年稳步发展,做到公司中层管理干部,年薪30w+;

    小C起薪1w+,但这十年,仍是在本部门工作,薪资也并无多大起伏;小D刚出来工作起薪1w+,但哪知道十年后,竟然没有稳定的工资收入来源。

    不同的状态体现了事业发展的不同走向,与事业发展呈正相关的肯定是能力的提升,职务的提升,这时必然的结果也是薪资的上升,这也是职业发展较好的状态。

    同时,作为人的情感需求,总要在某些地方去寻找自己的存在感,工作、事业,作为我们接下来人生30-40年的一个重要“伴侣”,如果在这里找不到喜悦,找不到存在感,那人生的幸福感定会大打折扣。

    分享以上这两个方向,无非就想传达这样一则信息:毕业后的第一个5年,请竭尽全力的投入你的工作,你的事业。

 

6

    态度问题解决了,接下来就是行动了。行动重点在哪?锁定在三个方面:良好的职业习惯、快速的学习能力以及核心竞争力的形成。

    三方面之间相互关系

    快速的学习能力以及核心竞争力的形成在之前的文章已经有所分享,这里将重点谈谈职业习惯。

    美国作家杰克•霍吉在他的名著《习惯的力量》中说到:习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律,它往往通过对某种行为的不断重复而获得。关键词:无意识 日常 重复

    比如说我们早上7点起床,刷牙洗脸,中午12点吃饭,晚上11点睡觉等等,这都是习惯,都是无意识的日常重复活动,正是因为这些特性,一个好的习惯,受益终生。

    而第一份工作,作为大学生转变为职业人第一学习平台,就是培养良好职业习惯的大好时机,如若这时职业习惯有所偏差,后期若想纠正,得费九牛二虎之力,这也是为什么在舒适圈工作久了更难应付灵活多变的工作内容和环境。

    什么是良好的职业习惯?对待工作:勤奋刻苦,一丝不苟,任劳任怨,及时反馈,认真请教;对待自己:严于律己,积极心态,保持忠诚,时刻学习。

    好的职业习惯一旦养成,后面机遇源源不断,发展自是水到渠成。

 

7

    最后再来谈谈起薪、不同公司发展平台、待遇之间的相互关系。

    这样来比喻,你可能了解的更为清晰。

    招聘季,A,B两家同行业的公司来到学院招揽人才,相同的岗位,A公司给的起薪高,B公司给的起薪低(通常同行业的不同公司起薪差别不会超过低薪的20%),但B公司的员工培训更为完善,成长更为迅速,晋升渠道更为顺畅。

    同为毕业班同学的小明和小花分别去到A、B两家公司,三年后,去到B公司的小花能力大大提升,成长更为迅速,如若这时小花从B公司跳槽去到A公司,有无可能一下成为小明的上级,工资待遇翻倍呢?道理显而易见。

    能力锻炼在自己身上,再怎么也带不走的,第一份工作,好的平台成长比起薪更重要。

    对待第一份工作,对待3800元的起薪,应该要更为清晰背后的秘密!

    好啦,今晚就分享到这了,好久没说晚安啦!

    晚安,我爱这个美好的世界!


我是如何从实习走上工作岗位的?

1

    秋招已近结束,不少同学开始进入实习阶段,近期走访宿舍,关心同学的实习情况时,却听到好些同学的抱怨:

    实习感到没什么成长,每天做的都是一些十分琐碎的事情,比如复印一下材料,跑腿上交文件,基本是没有技术含量的工作,日复一日这样子重复,没有学到什么真本事,实习工资又少得可怜…

    听完这些实习生们的种种抱怨,基本可以将其概括为:钱少事杂成长慢,复印跑腿没含量。

    的确,由大学校园走进企业,踏入工作岗位,因为一些主客观原因,实习生们会碰到这样或那样的问题,如何去缓解甚至克服这些困难呢?

    不由自主的想到去年所带学生小C的实习情况,他的实习经历比起普通实习生更为的艰苦困难,但最终小C顺利的从实习岗走上正式工作,他又是如何做到的呢?

    (下面用第一人称简述其中的心路历程。)

    

2

    在大三暑假前,某地处珠三角Z市的大型日化外企面向所在学校公开招聘实习生,工作岗位是在工厂进行为期两个月的轮岗实践,而该公司的秋招也只在本次所招聘的实习生中进行挑选。我在听完该公司的宣讲会后,对该公司产生了一定兴趣,便现场投递了简历,通过两轮面试,顺利进入了实习考核阶段。

     我实习所安排的岗位是在生产一线从事包装、生产、流水线作业,因为车间的机械化程度很高,所以每一个实习生在生产线上的工作就像一颗螺丝钉,一直重复相同动作,但与普通工人有所区别的是:每天上交一篇工作日志,一周一次工作总结及一周一次工作汇报分享,期间还穿插了各类培训,例如企业文化,规章制度等。

    刚开始实习时,每件机器,每项任务都是那么的新鲜,但几天过后,回归现实,一系列冲突便接踵而至。

    一、工作强度大。实习阶段,刚好是该公司生产的旺季,实习生的加入很大程度缓解了工厂用人的季节性压力,与此同时,也意味着我们每天的工作强度也是超负荷的。

    每天工作11个小时,(法定规定一个天工作8小时,加班时间不能超过3个小时),每周休息一天,这对于我们这些第一次步入工作岗位的大学生来说,压力无疑是巨大的。

    二、心理焦虑不安。实习阶段,离开了自己熟悉的学习生活环境,高强度且单调的工作内容,陌生的人际关系导致了内心的焦虑,每天的工作开始也变得异常煎熬,一方面不希望自己轻易放弃,一方面觉得每天的工作没有什么实际的意义,基本没有用到专业上的知识。

    同时,每天重复再重复的工作,感觉自己跟普通工人并没太大的差别,甚至在仪器操作上还要认真请教,大学生身份的骄傲感被现实击碎,心情一落千丈。

 

3

    持续了几天的时间,一个人胡思乱想总会陷入死胡同,便找了信任的老师以及在日化企业工作几年师兄沟通,说出了自己心中的种种困惑,理性分析后,理顺了以下几点:

    第一,这家企业是专业对口的;

    第二,实习过程中也签订了协议,明确提出实习期只有两个月,这个月的表现情况也直接决定了是否被公司录用,而且公司也明确提出,通过公司的终面后,可以自主选择专业相关的具体工作岗位;

    第三,这家公司发展状况良好,虽不在北上广深,但所在地生活压力和成本都不高,比较适宜生活。

    经过全面思考后,更加明确自己的定位,这家公司企业整体制度完善成熟,而且也在实习阶段能够提供相应的培训,以后无论去哪家日化公司工作,都要求对生产一线的每个环节,每个指标,详细到人员分配,物料选择等等,都要有所了解,所以现在的生产一线实习,对于以后更好的正式步入工作岗位是必不可少的。

 

4   

    权衡利弊,端正态度后所带来的效能是巨大的。虽然每天仍是在流水线上重复着类似的工作,但心态已经明显不同,这时的我会认真观察整一个流水线是如何运作的,同时留意流水线每个工人的意见,并积极与经验丰富的工人沟通交流,详细记录并思考可改进的地方,适当总结并及时与上司进行反馈。

    工作实践+认真反思+及时反馈+再投入实践,这时的我不仅得到了上司和同事的一致认可,工作积极性也大大提高,积极态度带来积极影响,积极影响又刺激积极态度,形成了一个良性循环。

    学习成长的时光总是过的很快,两个月实习期飞速而过,因为工作表现出色,也十分顺利的通过终面,成为了五十多位实习生中顺利拿到offer的五位之一,正式开始了新的工作征程,同时,通过这段时间的了解,也锁定了自己的目标岗位,可谓一箭双雕。

 

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    通过以上小C全面细致的分享,我们可以针对实习阶段得出几点反思总结:

一、大学生在实习中做一些事务性的琐碎工作,这是一个必经的过程。

    一方面,对于大部分的实习生来说,对新的工作岗位基本是陌生的,因此不可能将重要的事情安排给你。另一方面,你正式工作前没有经过对工作的基本了解甚至对应的实践,是很难开展进一步的工作统筹,所以,调整自己的心态比更换实习岗位更重要。

二、思考清楚这次实习的目的。

    目的不明确,过程自然就会动摇,或繁琐杂事,或实习收入,或人事关系,又或是其他。

三、态度决定一切。

    每一位主管,每一位同事以及自己都不希望在身边是一个消极抱怨的实习生,与其抱怨,不如改变,既已改变,激情无限。

    实习,是步入工作岗位前的重要一步,转换角色,适应环境,踏实工作,这才是由实习转变为工作岗位的一张通行证。

    好啦,晚安,我爱这个美好的世界!


大学生求职为何容易遭遇“陷阱”?

静姐姐的公众号,以帮助大学生普及就业法律知识和职业规划为目的,开了有一年多的时间,其中接到的许多咨询为求职时或者工作中与用人单位发生的摩擦,或是因实习协议、劳动合同中有不公平的条款,或是待遇上有不符合法律规定的行为,或是直接遇上了骗局。

根据之前带毕业班和网上接受案件咨询的经验,本人总结了大学生求职为何容易遭遇“陷阱”的几点原因,希望能引起更多的关注和探讨:

一、部分大学生缺乏社会经验

大学生求职,不论是找兼职、实习还是正式的工作,都必定是要与用人单位接触的,这样也等于一只脚踏入了社会。社会与校园在游戏规则、人情世故方面有许多的不同之处,事情也更为复杂。长期在象牙塔里待久了的大学生有可能因缺乏社会经验,易对用人单位的条件考虑不足,对用人单位作出的承诺过于轻信,在遇到麻烦时缺乏处理思路和经验。

二、部分大学生法律意识薄弱

现在国家要建设法治社会,大学生已经是文化程度比较高的群体,但是部分大学生的法律意识仍然比较薄弱。可能是因为在中小学时期比较专注于考试内容,除了政治课本上背的之外可能也没其他时间去了解相关法律制度。到了大学时期,除了法学专业的同学之外,可能大部分同学对法律知识的接触限于思修课里的法律基础部分那几页纸,没有完整的必修课来给他们学习和了解。很多同学对法律的概念大概限于中小学里学校请了派出所警官或者法院法官在操场上给全校同学讲的一些犯罪治安案件(如果不要求全体出席会不会大家又跑回教室写作业?),或者是法制栏目里的各种纠纷(但是看法制栏目的有多少?)。

有的学校开了法律知识的选修课,问为什么同学没去上,回答:“专业课、课外活动已经好忙了,没时间上”或者是“上了没有太大的好处,有没有什么实用的技能,还不如选一些学分高、容易过的课”。

至于父母辈在家里对孩子的法律意识教育?更没法想象了……

三、部分大学生与家长、老师沟通不足

前几天,有个女同学在公众号上留言说在单位实习三天后想辞职,单位说要高额的违约金而且扣了她的三方,说不交违约金就不给解约函也不还三方。该同学几天以来生活在难受中,晚上也睡不着,害怕不解决好这件事会影响到自己以后考公务员。我在留言里问她是否有跟父母商量过这件事情,她说,她不敢告诉父母,怕挨批评。

很多时候,一些单位甚至社会上的一些不良分子,对大学生不管是设求职陷阱或者是“裸贷”、“传销”等,就是知道很多大学生缺乏社会经验,容易上当受骗,而且发生了事情后不敢告诉父母或者老师。有些跟本人求助的学生就反映,如果不按照单位说的条件做,单位就以“告诉父母、老师”作威胁,这样学生就更不敢自己告诉父母和老师这件事了,继而被对方牵着鼻子走或者不得不答应一些不公平的事情。

原本父母和老师应该是学生坚实的后盾,没想到成了不良分子用来威胁的手段。

四、部分大学生不做好事前准备,遇事习惯当“伸手党”

在本人接到的微信和微博的咨询中,其实有很多问题(如试用期、劳动合同违约金等)都是重复而且已写成文章发表在平台上的,但是有些同学并没有自己去网上搜索后再问,而是直接抛一个问题等着解答,那本人只能先回答:“公众号已经有此类问题的文章,请先查阅,链接如下XXX”。在所带的毕业生中,也经常会遇到重复的关于就业政策的问题,而这些问题在学校发给毕业生的《就业手册》和就业指导中心的公众号里都有,我问有没有先看《就业手册》,他们也很直接地回答:没有……

在一些求职骗局中,其实都是几年前的老手段了,这些手段在网上一搜索,媒体报道和网友的经历都一大堆,但还是不停地有人上当受骗,如果能在遇到该类单位前,先在网上搜一搜,可能受骗的人数会少很多。

看到这里,可能会有读者问:为什么文章里都在说大学生自身的问题,而不说说家长、学校、社会在这里面的缺位?

静姐姐只想说:许多大学生都是年满18周岁具有完全民事行为能力的人了,进入到大学,家长、学校、社会这些都只能对你的成长起辅助作用,最重要的决策者和行动者是学生自己。在信息时代,各方面的资源获取渠道多种多样,作为一个成年人,应该主动去获取资源丰富自身知识储备而非如应试教育阶段等着家长和老师教了才学不教不学,应该学会对自己的行为负责、勇敢地面对结果和解决问题,这样才能由内而外冲破舒适区的“蛋壳”,真正地成长起来。

缺乏社会经验,那就主动跟父母、老师等长辈取经学习,自己在校期间多进行社会实践;

缺乏法律意识,那就多看网上的各类公开课或者法制宣传节目,学校里有法律的课或者讲座主动去听,如果自己学校里没有相关课程,那可以查查哪里有讲座,跑去听。

不敢与父母、老师沟通,那就鼓励自己,迈出勇敢的一步。

遇到困难和问题,先收集资料,做好分析,有准备地提问和求助能让你更好地获得帮助。

最后,静姐姐祝各位大学生能避开求职“陷阱”,找到理想的工作!


有关报到证、档案、三方、暂缓就业…你想了解的全在这

    毕业的脚步越来越近,近期涉及到毕业离校的各类事情也越来越多,其中就有报到证,档案,户口迁移,三方协议,暂缓就业,人事代理,劳动合同,申请改派等等,这些手续的办理关乎到每位毕业生的切身利益,不可不重视。

    那具体又是怎么回事呢?以下一一叙述:

(一)

★关键词:报到证

    01  什么是报到证?

    报到证全称为“全国普通高等学校本专科毕业生/毕业研究生就业报到证”,列入国家就业计划的毕业生才能持有的就业报到证明,用人单位以报到证为依据接收安排毕业生的工作。

    报到证为一式两联(正本和副本),正本(本科生的为蓝色、研究生的为红色)由毕业生拿着,到单位报到时交给单位;副本为白色一般由学校负责放进档案。

    02  哪些人会有报到证?

    并不是每一位毕业生都会有报到证的,这和毕业生就业去向有关。毕业生就业去向分成四类,第一类正常派遣,包括出国出境、派遣至单位、灵活就业、回生源地。第二类升学深造,这里特指在国内攻读硕士、博士或博士后。第三类暂缓就业。第四类延期毕业,包括留级生、结业生、休学、退学。

    以上四类,只有第一类会开具报到证,后面三类都没有。

    03  报到证有什么用?

    报到证对接着档案户口,对接着身份认同,如果没有报到证,外地生源无法落户;如果没有报到证,人社局、人才市场不予接收档案,档案不能在人才市场流动;如果没有报到证,国家的企事业单位也都无法将其作为正式员工聘用,日后的职称评定等也将受到一定的限制…

    一证关联着众多事项,相当重要!

    04  那我如何确认自己报到证上的信息呢?

    确认自己报到证上的信息,就要上就业系统填写就业、派遣、档案派送信息,届时会根据以上信息自动生成报到证。这里要着重提醒:填写的相关信息一定要精准,报到证上的每一个字都不能有误,如果有误,这张报到证就不起作用了。

 

(二)

★关键词:档案

    01  档案的重要性

    档案的作用也体现在各方各面,它是确定本人身份、家庭出身、社会关系、学习经历、工作过程等历史资料;也是评定职称、出国、升学、生育等手续办理的凭据;同时,毕业生将要面对的转正定级、办理养老保险,以及开具出考研等有关证明,都会用到档案。

    所以,档案的转移,是毕业生办理就业手续中不可缺少的重要环节。

    02  如果档案派回生源地,是发回到哪里呢?我是不是要拿着报到证去报到呢?

    档案回生源地,一般是去到生源地的人社局,除了佛山南海、禅城、顺德等区有区人社局之外,省内的大都去到生源地所在市的人社局,当然,这些都是要拿着报到证去报到。

    如果是省外生源,档案派回生源地,一般是先到省人社局报到,再逐步去到各市。

    03  为什么我去到单位报到后档案还没有到呢?

    这个请稍安勿躁,近几年我校是通过机要局进行大批量寄送本科生档案,机要局进行寄送,速度虽然较慢,但最重要的一个特点就是安全精准的将档案寄送到位,如果还是不放心自己的档案,可通过机要号到寄送的目标单位机要室查询,同时在就业系统里面有这一栏也可以查询档案的派送进度。

    04  为什么我的档案会不见了呢?

    出现这种情况,一般有以下几种原因:一是给毕业生发了报到证,但是他并没有按时去单位报到;二是填写的档案寄送地址错误;三是申请了暂缓就业,两年暂缓期后并没有按时取消暂缓就业派遣,这时你的档案可能会派回生源地,关键词:可能。

    05  如果我的档案丢失了还能补办吗?

    档案里有着从高中到大学,各类众多的证明材料,丢失后想补,老师这里只能说:理论上是可以的。

    (三)

    ★关键词:人事代理

    01  经常会碰到这样的问题

    在处理档案和户口时,经常会碰到这种问题:假如单位暂时不解决人事关系及户口接收问题,但我想把档案放在广州,可以怎么办呢?这里就涉及到人事代理的问题了。

    人事代理是一种人事管理制度,由于非国有单位没有人事权,不能管理本单位工作人员的人事档案关系和户口关系,由人才中介代为管理,这种管理制度就叫做人事代理。

    02  哪些毕业生需要办理人事代理呢?

    一般是这样:去的单位没有档案户口接收权,生源地、户口又不在单位所在地,但又想将档案户口留于此,这种情况下就需要办理人事代理。

    如若需要办理人事代理,可以先询问公司是否有对接的人才市场,公司是否会统一进行办理,询问清楚后在行动。这里要重点说明,办理人事代理前都需要签订三方协议。

    温馨提示:因为涉及到自身的档案和户口,选择人事代理机构时要注意,选择合法正规的人事代理机构,不要贪图小便宜,谨防上当受骗。

 

(四)

★关键词:暂缓就业

    对于暂缓就业,首先要说明的便是:暂缓就业并不是暂不工作,暂缓就业只是暂不开具报到证、暂不派遣档案、暂不迁移户口,它的全称是暂缓就业派遣。

    什么情况建议办理暂缓就业手续呢?

    如果在5月底6月初的时候碰到以下几种情况:

    (1)参加公务员考试,已经通知被录用,但尚未收到用人单位的录用通知书;

    (2) 正式落实接收单位(单位解决人事档案及户口指标),已经与单位签订就业协议书,但仍未落实户口指标。

    (3)响应国家号召支援西部地区、边远贫困山区和参加“三支一扶”的毕业生。

    建议办理暂缓就业手续,如对个人情况仍不太确定,也可找相关老师了解咨询是否办理相关手续。

    由暂缓就业派遣也想到:如果确定下来自己的工作单位,近期可以考虑自己档案去向并询问公司可以怎么处理的问题了。一方面这段时间如若办理人事代理,办理相关手续速度较快,另一方面如果5月底办理不下来就可能多了办理暂缓就业,取消暂缓就业的手续,较为繁琐。

 

(五)

★关键词:三方协议

    01  三方协议

    三方协议是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商后签订的协议,它的一大作用就是确保毕业生在毕业之际能够顺利的去到单位工作。

    同时三方协议也是学校派遣毕业生的依据,根据三方协议上的内容开出《毕业生就业报到证》和《户口迁移证》,转移学生档案。

    02  毕业生是否一定需要签订三方协议呢?

    并不一定,但需记得在办理完报到手续后,一定要与用人单位签订劳动合同。

 

(六)

★关键词:劳动合同

    01  劳动合同签订

    一般来说,劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的书面合同,也是维护劳动者和用人单位合法权益的法律保障。

    现在使用的劳动合同一般是由劳动部门统一印制的格式合同,里面的必备条款有:

    ①劳动合同期限;②工作内容;③劳动保护和劳动条件;④劳动报酬;⑤劳动纪律;⑥劳动合同终止条件;⑦违反劳动合同的责任;⑧双方还可以协商约定劳动合同补充条款。

    其中违反劳动合同的责任条款比较重要,因为《劳动法》规定双方可以协商约定责任的认定、赔偿的范围、计算方法和承担方式,用人单位提供的合同补充条款中常有这方面的约定,对这些,要做到心中有数。

    02  注意事项

    由于目前劳动力供需矛盾突出,就业压力很大,很多单位在招收新员工时声称:单位不与员工签订劳动合同,如果有异议就另谋高就。

    针对这些问题,各位毕业生应该记住两点:

    1、劳动合同中约定的试用期是包括在合同期限内的,而且最长不得超过6个月。也就是说,不能以试用为由拒签劳动合同,劳动合同中有关于试用期的专门条款。

    2、对那些为了自身利益,不和劳动者签订劳动合同的单位,在你的利益受到损害时,照样可以拿起法律武器。

    劳动部办公厅关于“用人单位不签订劳动合同员工要求经济补偿问题复函”[(1996)181号]中指出:用人单位与劳动者之间形成事实劳动关系后,用人单位故意拖延而不与劳动者订立劳动合同,同时解除与劳动者事实劳动关系,劳动者因要求经济补偿与用人单位发生争议的,如果劳动者向劳动仲裁委员会申请仲裁,应予受理。

    也就是说,只要存在事实劳动关系,在获得赔偿方面应一视同仁。

 

(七)

★关键词:改派

    改派是在学校上报就业方案和主管部门核发报到证后,毕业生正式到用人单位报到前进行单位及地区调整的一种做法。

    什么样的人会涉及到改派呢?

    两年内,更换工作单位并且需要档案调动的,这时才需要向学校申请改派,如果更换工作岗位,又无需档案调动的话,可不用申请改派,超过两年时间,也无需向学校提出申请改派。

    好啦,七点内容,希望能够帮助到大家走好最后一步,涉及到档案、报到证等相关问题也欢迎留言,我会尽快解答。

    晚安,我爱这个美好的世界!

 


鲍金勇:读研三年VS工作三年

据教育部统计,全国报考2010年硕士研究生人数达到140万人,较2009年增加13%。这也是2001年以来硕士研究生报考人数的最高纪录,是 2001年报考总数的3倍,接近毕业生总量的1/4,只可惜招生人数不到1/3。有调查显示:毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”(34%)本 月仍为国内读研第一位的理由;其次是“想去更好的大学”(26%);而“职业发展需要”和“想做学术研究”分别占19%;另外,值得注意的是,“随大流” 者占4%。因此是否选择读研究生关键在于是否符合自己的职业理想和规划。

大学四年后,毕业生都做出了自己的选择,一部分人就业,一部分人选择继续深造,不同的路径,同样的都是在探索自己的生涯之路。很多人都会比较一下毕业后直接工作和读研究生这三年内到底有何不同?下面就彻底晒晒:

一、读研的三年

1、状况

研究生第一年:带着好奇新鲜踏入研究生阶段,不料第一年基本都是上课,要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样,就是人少一些!积极一些的学生就去了实验室,把自己关起来,研究研究,发现:挺累!

研究生第二年:真正开始涉及自己的科研课题,写开题报告,设计实验方案,做实验,被师兄师姐指导,有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动,生活相对枯燥,对外交流也少了。有时被实验的失败打击一下,有时被成功刺激一下,喜怒哀乐更多以“论文”为中心。

研究生三年级:刚刚享受了两年的校园生活,不料又要找工作了!很疑惑,那什么去拼?拼什么?论文还是一道大山。

2、收获:理论文凭?

一级收获(最高级):读研就是为了三年以后的就业!这个工作需要:学历+专业技能+……三年后找到自己想要的工作!甚至有了爱情,,,,

二级收获:具备了硕士的知识技能,专业应用能力良好!!但找到的工作恰与专业并不太相关,此时憾言:三年前就业就好了!还好收获了爱情,,,

三级收获:硕士顺利毕业,拿到了文凭。但求职十分困难,没有目标,定位不清!甚至开始不用别人BS自己了,自己来就行了!!

四级收获:毕业都困难,纠结于论文中。延迟吧,,来不及想就业的事情!!老师别催我就业!!

五级收获(最差):杨元元们!

3、困惑

大部分人不会去做职业规划,因为想着“船到桥头自然直”,从小就是这么过来的,因此在读研过程中“被”的角色较多。

有的为了好考,还是读自己不太爱的专业,拿个文凭就好,但读研太难熬了!发现很多求职广告都是招大专以上水平。

有的为了换专业,考了一个自己喜欢的,但发现太难读了!!

有的(ˇ?ˇ) 想~做研究,但发现市场上要博士,这种苦受够了!恐惧!

有的不想从事研究,但害怕自己没有竞争力!

找工作时,还是采取“海投”,结果基本是没有“葬身之地”,没有明确的求职意向。

有的拍拖,关系很好,想毕业后两人在一起,发现很难!!

……

二、工作三年

1、状况

第一年:初来咋到,听说“少说多做”为妙,于是多做,什么事情都自己来,甚至成了办公室杂物员!有时不因工作而 忙,而是帮别人而忙!慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好!过着蚁族的生活,思念校园的环境,以前没水没电还可投诉,现在,只能忍受,因为没钱!(有的 人可能不满工作,不到半年就做跳槽族,漂泊的日子开始了!)

第二年:慢慢整理自己的工作状态:

有的发现工作不太适合,自己很疲倦。因此就360度换工作,,又开始求职旅程;有的挺满意自己工作,考试思考怎么进步,培训、教育、绩效等都是提高的路径;有的觉得社会险恶,还是校园好,选择考研……

第三年:谈买房,谈结婚,有时是别人跟你谈,应该基本都是。这时掂量自己的工资,发现:很难,蜗居和裸婚行吗?这时也发现职业很重要,因为职业的不断进部和镀金才会有经济基础!也会慢慢去给自己的5年,10年定目标了!!如果第三年还不太稳定,没有什么基础,这时日子应该很难过!

2、收获:经验文凭?

一级收获(最高):找到自己爱做的工作,慢慢去发展,成为自己的事业!!拥有财富了,车和房都在考虑了,结婚的事情不用别人谈了!!

二级收获:工作自己喜欢,但赚钱不多,工作技能慢慢积累!!

三级收获:有了一些财富,能养活自己,也能给别人资助(如家人)!但工作不是自己的喜欢的!!

……

3、困惑

老觉得别人的工作好,自己的要么太累,要么没钱!什么样的工作才是最好的!!“兴趣+价值”还没搞清楚!

三、读研VS工作

1、你是否开心?

不管哪一个,要问问你是否开心?不管是哪一个都是为了以后更好的工作、职业、事业,以及自己的生活!如果生活不开心,说明不能满足自己的价值需求!

选择终将酿成苦果!因为不开心,就睡不好、吃不好,严重一些瘦了、没精神!!再严重一些,精神分裂了!!

2、是否是增值的?

研究生=本科生+三年学习。

工作生=本科生+三年工作。  

其实要比较就比较三年学习VS三年工作!

似乎就业市场上学历高的初始工作都要高些!要不然没有去考了!!

真正需要比较的是,一个选择读硕士的大学生,是不是比他的同学,同一年本科毕业,又有了三年工作经验的大学生值钱?到底谁更加值钱?假设本科生工资 2000元/月,3年后升到5000元(大约好吗?)那么这么多年的平均工资就是 (5000+2000)/2 = 3500元;3年的总收入就是114000元!约11万吧!!(当然这个是在职场上比较好的状态,如上一级、二级收获等)。

而读研的人,三年仍是消费者,没有太多收入,一些学校补贴,就算去做兼职,也是和导师之间在捉迷藏!三年的专业知识能立即用到实践上吗?我看很难!有时这些知识很快就被淘汰,现在的论文更新很吓人!!两天不上网就有点跟不上了!!如果是去关注具体能力的单位和企业,学历造成的起步优势会在三年之内慢慢消失。只是出道的时候市场价高一些,说起理论来有点让人摸不着头脑。当然掌握了系统的研究方法!!然而,工作的人(如果懂得有意识的管理自己的职业生 命,成为一个中层管理人员问题不大) 有了具体的实践工作能力和人脉资源!

看来读研三年VS工作三年:适合才是硬道理。学历高才开心,你就去读研吧!要不然就好好确认一下自己的职业价值!!


你想象的好的工作就真的是好工作吗?

1

一天,微信的嘟嘟声传来,打开一看,是一个已经毕业的学生发微信给我,留言是关于自己工作快一年的感受和疑惑。她进入了深圳一家国企工作,属跨专业就业,虽然自己都能胜任,但希望自己能快速提升自己的能力,想在业余提升一下自己的写作和演讲技能。

简单的对话让我知道,她觉得工作比较清闲,慢慢地变得比较有点小小失落,毕竟自己做起来还是觉得无趣………

其实这是她毕业前无论如何都想要进的单位,哪怕千山万水,但现在………….

可能很多人不解,但这就是职业的现状,我们应届大学生对职业的认知基本一知半解,有的甚至会认为“大家觉得好那就是好的”…….

2

无论现在离应届毕业生离开学校还有多久,哪怕只剩一两个月,但都可能在纠结如何面对第一份工作,其实他们很多人内心都有自己的想法和看重的标准,但就是觉得如果选错了怎么办?会不会还有更好的?

我遇到的一些案例有:有些毕业生自己决策一个工作时是因为父母的一句“威胁”,然后就选了一个自己可能不太心水但父母觉得好的工作;有的毕业生是最终以“就业地点”为考虑标准选了一个普通的工作;有的毕业生则看重薪酬,管它有没有好的机遇;有的则是被机遇和平台折服;有的则因为爱情…...比如我当年说是毕业就业时,手里有几个选择,辅导员并非是我的第一选择,但当时的选择要求满足爱情,于是我选了在学校做辅导员(和她在一个城市,选择离得更近一些)。不过,幸运的是这份职业是适合我的,至少我现在还是乐此不疲,每年都会想着做点好玩的东西出来,每年都想帮帮那些人们眼里的“差生”…..

当然也有很多就没那么幸运的,他们还在转换。选择大城市的小燕在一开始就到自己梦想的外企干了几年,发现自己还是觉得要找个相对挑战不太多且安稳一些的工作,于是辞职回到了江门老家;选择在国企干的小慧,经历了太多人际复杂的处境,不想用太多精力去处理各种关系,想做点实际东西出来,于是想跳槽去民企或外企;小明一开始去了一个大型外企做销售,待遇算是客观的,但就是比喜欢团队的氛围,半年后辞去工作,选择去民营教育培训结构做了一名老师……

3

其实,我眼里看到过很多这样的例子。中国青年报曾报道过,3年内大学毕业生均换过2次工作,主动离职高达80%。从这样的数据可以看出,那些想将第一份工作做到底的人要么是幻想,要么就是无奈。

幻想是因为我们很难在毕业时就能看清自己和职业的真相,由于应届生对于外界职场接触太少,对什么都会有点兴趣,很难谈得上真正喜欢,就好比我们的初恋是美好的,但初恋都是没有结果的,只有经历过几次感情后,才知道什么样的对象才是真正适合自己的。或许这就是职场的真相,第一个接受应届生单位的人都是给别人做了嫁衣,在学校恋爱的师兄都给别人培养了老婆………

无奈是指什么呢?其实,真正一份职业做到底的真没多少。要么就是在一个单位里转换岗位,要么就在一个岗位上郁郁不得志。真正在一个职业上直线上升的太少了。我想那些当年死活要考公务员的人,考上了,然后做着做着一遍骂娘一遍又舍不得离开,就算能看得到未来还是要等来别人给自己机遇,或许这就是无奈。

所以,我比较欣赏的人还是那些懂得做自己,懂得改变的人。他们一定会一步一步接近自己的目标和梦想。

4

乔布斯在斯坦福大学演讲时说,你不能预先把点点滴滴串在一起的,唯有在未来回顾时,你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。所以你要相信,你现在所体会的东西,将来多少会连接在一块。你得信任这个东西,直觉也好,命运也好,生命也好,或者业力。这种做法从来没有让我失望,也让我的人生整个不同起来。回过头去,才能连点成线。

我们的人生永远有下一步,下一步的改变和选择一定是基于当前的体验和状态。只有将当前的事情体验好了,才知道下一步该往何处去。

所以把握好毕业前的体验,是哪个因素让你最冲动,最有下决定的力量,或许这就是你的方向。因为真不要抬去考虑你想象的那个好工作,因为好工作一定在后面,而且是越来越好。我们做得就是积累点点滴滴,未来你就拿根线将这些串起来冲向理想职业。


好的求职:感动自己打动别人

1  数落30多年的记忆,现在依稀能记得的感动还是历历在目。记得初中时,第一次英语考试不及格,班里绝大多数都是及格的,那时甚至有了放弃英语的想法,后来逐渐搞清楚英语学习的关键,用心去突破自己,后来逐渐提升,甚至稳居班里头把英语考试交椅。高中时,我没想过考重点大学,但一直往死里努力的我考上全国重点,在班里屈指可数,村里罕见。大学时,我考研花了三个半月,那个阶段的生活,我没有休息过一天,从早6点到晚10点,最后没有落败……
 像以上的事情有很多,我自己为之感动,更多的是为自己的努力和奋斗的样子感动。同时,我也发现身边的一些人被打动了,考上研后有人说真没想到你会去考研,而且还那么用功,当时还以为你发生什么事了……还有人会说你怎么就真的选择考研了呢?引起他的关注,别无其它,就是他被触动到了,这也更加让我感动

2  这些年,自己一直指导毕业生找工作,自己就像老中医开方子一样,大多都是些治标的方法,技术层面的东西讲多了之后,自己开始觉得求职的本质也就是:感动自己,打动别人。我接触到的无数毕业生中有很多找工作是比较顺利的,他们有着共同的一面,就是你听着他们的故事,看着他们的材料,你不禁会被打动。还记得有位大三学生为了做好自己的求职简历,他自己找了很多毕业班的同学咨询,同时还找我给建议,自己列出了大学期间所有的经历,并用“工作分析法”写了个人的经历。那时,其他同学都没有开始做简历的时候,他已经在修改简历了。说实话,我被打动了。于是送了本书《这些道理没有人告诉过你》给他,而且内心很清楚他的行为和准备无需太多指导,只需告诉他一个有利的方向给他,剩下了就是他的一贯努力和认真,只要他能感动自己必定打动别人。果不然,她很快在年底就找到他心目中的好工作。

3  不知道有多少人在抱怨投了这么多简历(可能只是10+)没有一次面试机会?面试这么多次也不给自己一个机会?不知道有多少人在抱怨人家找到好工作都是家里有关系?不知道有多少人在抱怨自己的专业就是就业前景黯淡,所以自己找不到好工作?不知道有多少人抱怨四年了学校没有组织过好的大型企业人士分享讲座?其实只是他没有关注而已……这些抱怨只会让自己远离感动,远离打动别人,远离成功。
找工作无非就是表明三个方面的信息——职业定位、职业能力和职业态度。

4   职业定位就是要表明自己想好了要干什么,并能说出理由能说服自己和别人。你可以想象一下,一个定位不明确的人如何求职,是不是看谁顺眼谁——看到求职信息,就会投简历过去;是不是看到身边人去求职,自己也就按捺不住——心理觉得别人去,我不去会落后的,万一行了呢?在面试中经常会有一道面试题——你为什么选择这个职业?你如何规划3-5年的职业生涯?这该如何破?如果你觉得自己适合这、适合那——销售、技术、管理......通杀,这不是不可能,要不你是个好的演员,要么你真的挺全面。但职业不需要演员,大多职业也不需要全面。

往往那些坚定,方向相对明确的人,总能让人心生敬意。曾经一个女研究生刚入学时,就问了自己一个问题——三年后我如何就业?为了不要等到三年后毕业时再想这个问题,她开始想了,挣扎中立下了去500强做管理培训生的计划,于是列出所有准入的条件。如果环境给不了自己一条路,哪为什么自己不选择一条路呢?她三年中除了搞好自己的课程、课题之外,她学好了英语,参加了社团和比赛......用好的行动增加了自己的信心和实力,后来她去了宝洁供应链做管培生。她后来也经常回校做些分享,那些当年感动自己的记忆也总是能打动到师弟师妹们。

5   职业能力就是说明你的实际工作能力,越接近职场需要那就越容易被别人认可。找工作,尤其是应届生求职,一定是需要用优势去竞争的,否则只能是惨烈收场。如果真连自己的优势都不清楚,那么何以去打动别人。可能有人会说,我就是没什么实践经历,我就是优势不足,这该怎么办?面试中有一道题总会出现,就是你的优点和缺点是什么?这道题总要去破,于是这里问你:你有没有试着去花一周时间好好做个自我分析——性格、优势、兴趣、价值观等?有没有想过这么事情一直在做,而且做得还算令自己满意?有没有想过自己有什么方面的表现会得到别人的认可?这些都是一些自我优势分析的方法。当一个人越清晰自己优势时,就会越清楚自己的个人职场价值,也就越不会好高骛远。

记得以前一个学生找工作永远是在找销售工作,后来被我定义成“定好职业选企业”的求职方式。他比较清楚自己的优势——过六级,英语好,口语也还过得去;混过学生会,做过助班,管理和组织能力不错;参加过辩论赛,个人表达还算出众;学食品,为了让专业发挥优势,还是选择与专业相关的行业,如快消和食品类......虽然求职过程也十分不顺,但找的过程中积累了大量关于销售和行业的信息,这让他越来越坚定自己的选择,同时对职业和行业的认知和熟悉让HR感觉到这小伙子准备果然是认真和充分,他们的心仪之心也就会容易泛滥。同时也让自己将能力的证明题做到最大化的说服力——我就是能做好销售。

6   职业态度就是自己对求职的一种认识和重视。求职排队时,你能排1-2小时投出自己简历吗?修改简历时,你能反复完善10+次吗?面试前你能否很充分的了解企业和职位呢?能力好不好有时还真不是最重要的,而态度好不好就尤为关键。

曾经一个女生在校园招聘上参加了企业的第一轮面试,这个企业是她非常想去的, 但由于紧张等原因,并没有进入第二轮面试。后来,她找到我,我给了她负责招聘经理的电话。她后来发了个短信给了经理,表达了感谢(感谢给予第一轮面试机会)和自己的想法。语句之诚恳我会觉得心理很舒服,HR不会是铁石心肠,更何况这样的做法学生们很少采用。后来,她被录用了(毕竟有时面试的短时间并不能准确去判断一个人)。

这就是一个好的态度,她更用心,更礼貌,更看重。如果能力一样、背景一样、竞争方法一样,你唯一能做的事情,就是态度不一样,因为态度是未来的能力。你需要比别人更努力,更加表达出你希望这个工作的态度。这个从简历的认真程度就能看得出来。

7   好了,如果你还在为找工作的技巧在苦苦追寻,那么你得问问自己一个问题——自己的求职能感动自己吗?如果没有,你的失败实属正常!求职其实也是说服别人的一个过程,首先还是要得说服自己,当你还在模糊方向的时候,你被动的一个选择方向难以说服自己;当你的求职准备不够充分时,你说出来的信息估计自己都难以相信;当你写出来的简历,你都觉得自己还努力不够......你何以说服别人,打动对方?

8   有这样一个故事。一个年轻的女钢琴家重病垂危,绚丽的生命就要结束。某日,一个小偷敲开了她的房门,这小偷手里捧着一束鲜艳的玫瑰。这是小偷惯用的伎俩,若无人应门,他便撬门行窃,若有人开门,他便问:是你叫送的鲜花吗?小偷敲开了女钢琴家的门,他看到的是一双美得叫人心悸但分明闪耀着生命的最后火花的眼睛。紧接着,发生了小偷经验以外的事情。就在他还在发愣时,他手中的玫瑰已被轻轻接去。“多美的花呀!”女钢琴家说。她一边忘情地嗅着玫瑰,一边转身把它插在钢琴旁的花瓶里,一双颤抖的手陶醉地抚摸着它说:“但愿你比我的生命开放得更长久……”完全被冷落在门口的小偷呆了。他盯着女钢琴家弱不禁风的背影和举止出神,然后止不住打了一个寒颤,悄悄离去了。

有评论家慨然说:这是女钢琴家在感动生命——感动自己的时候,也打动了别人。

好的求职就是感动自己打动别人。从感动自己开始吧。


你参加的实习真有用吗?

1

每年临近暑假,都会有学生找我介绍实习。

欣喜之余,也有些担心。欣喜的是学生能想着利用假期做些有意义的事情,而担心的是害怕出大的纰漏让用人单位对学校印象不好。

记得一次,我介绍两个学生去质检院实习,对方很痛快地答应了。我知道,这是建立在长期的信任基础上。在学生临行前的晚上,我打了两次电话给他们,强调一定要提前到位,千万别迟到。当然除了这个,我还帮质检院做了个“岗前培训”。

当然,后面还是出了一些状况,质检院的负责人给了一些反馈:

他们偶尔还是会迟到,不过迟到的原因不是睡过了,就是交通堵车;

他们不懂得工作反馈,工作中遇到问题,反馈很少。有一次,检测工作遇到困难,他们没有及时反馈,耽误了整个项目的进展,差点被客户责难。

他们有时工作完,没有很好地收拾好实验室……

我耐心的听完电话,连忙道歉,说学生没教好,是我的责任。

或许这对于学生来讲,就是实习的价值。毕竟从学生角色转变职场身份,需要付出代价,需要试错。当然,如果他们能认识到以上这些问题,并加以修正,也就进步了。

2

这让我想起,当年我经历过三次实习。

第一次是本科的毕业实习。当时是去学校的乳品厂,去之前信心满满,毕竟当时自己的专业理论和实践技能都算不错。不过真去到之后,自己傻眼了,看到井然有序的生产线,看到员工们忙碌而从容的身影,自己不知从何下手,更多的是不会。那一刻才意识到,学再多,没有实践,很难有实战经验。后来就跟着那些生产线的前辈们一步一步学习,尽管他们是大专学历,但乳品的生产经验远远超于自己。

第二次是研究生时期的教学实习。当时为了完成教学实习,协助导师进行课程教学,记得一次导师出差,自己第一次走上讲台给100多人讲课。紧张、惶恐、甚至语无伦次,一堂课下来自己原地不动,似乎被孙悟空“画地为牢”。看着PPT,很少顾及台下学生,90分钟有点度日如年。还好,学生们没有起哄,给了自己一些颜面。课程结束后,自己认真反思,以前自己经常抱怨老师讲课不好,这一次下来才知道,讲课真不易,真所谓台上十分钟,台下十年功。后来,自己做了老师,经常去听前辈讲课,认真备课,设计好每堂课的每一个环节,无论是互动、段子还是总结,都不敢怠慢,十年后的今天,总算可以轻松上阵,也可以去各地讲课。别人的经验再好,没有自己的领悟和训练,都用处不大。

第三次是做辅导员时的岗前实习。一开始参加工作的实习,还真有点摸不着头脑。第一天去了之后,接了几个电话,做了做办公室的后勤工作,一天就过去了。第二天复印了几份文件,和几个学生聊了聊,一天过去了。过了一个星期,才知道主动和老辅导员沟通,看看能否协助他们做些什么。过了两个星期才意识到,自己要好好准备下学期带新生的工作,要请教前辈。一个月的实习期间内,领导安排了参加一些学生活动的筹备,过程中很少去想:活动的目标是什么,针对活动的对象采取何种形式更科学,活动内容如何更有意义,活动如何扩大影响力,活动每个关键点以及可能出现的问题会是什么…… 后来才这知道,有一种5W1H分析法,也叫六何分析法,可以运用到生活和工作中。工作中要有计划,总结,学会宣传,多反馈,多协作,做沟通......而这些都是在试错中领悟和成长。

三次的实习经历,让我知道,学到了有收获,失败了会反思也会有进步。

3

实习就是让自己跳到一个相对于大学陌生的一个环境,在这个环境里,制度是新的,要求是新的,工作方式需要改变,与人相处变的更加复杂,工作讲究结果,责任体现的更加明显 …… 

而这种环境在学校里是很难触及。在这样的环境里越是遍体凌伤,越有可能让自己坚挺强大。而且越早发现自己的不足,越容易进行修正。越直接的实战,越能真实的反映自己。记得以前有个师弟去面试新东方,别人不管你是不是学生会主席,英语有没有拿过比赛大奖,人家需要你直接走上讲台讲课,只要能打动到听者,就算过关。还好我同学,已经在英语讲课的道路上披荆斩棘,校内无数次的分享,校外长期的兼课,1000多篇的英文文献阅读,这一切都让他从容淡定,走上新东方的讲台只不过是换个地方。

当然,实习得投入和专注,方有显著收获。

我见过太多学生参加实习只是蜻蜓点水,有的实习半个月,估计也只是熟悉了去公司的交通路线;有的实习一个月,刚熟悉工作的一部分,工作计划还没学会写就结束了;更有甚者,找个熟人开个了实习证明,也就当自己做了实习。

我见过小C同学,小C大三的暑假先去了康师傅的质检岗位实习,不到两个星期经师姐介绍去了汤臣倍健做营养讲师,不过不到一个月,学校要开学,不得不结束实习旅程。不过开学后,又经师兄介绍去了家民营企业做市场策划,由于经常要兼顾学校课程,所以工作完成得不好,没到两个月就又终止了。对于质检,可能刚了解了仪器和方法,就离开了;对于营养讲师,刚知道怎么策划课程,还没来得及做主讲,也离开了;对于,做市场策划,刚知道怎么搞市场调研,还没做过多少数据分析,离开了。小C似乎做了很多实习,不过会的东西可不多……
我还见过一个师兄,大学里一直做联通的校园代理,这也算是实习啦,自己除了赚学费生活费,还给家里寄钱。大学毕业时直接去了联通做销售工作,一年后就成为了华南区的负责人。而现在已经创业了,自己养活好几百人。

他成功的原因是什么?是踏实,是踏实;是坚持,坚持......

一个实习,至少要半年,才可以对一个公司了解,才可以对一个项目有个大概了解。一个工作,至少要做半年,才可以对整个流程和关键点有个清晰的把握。一个经验,至少要重复5-10次,才能得到的扎实深刻,讲出来给别人听感觉像是那么回事。

我们有的学生以为自己当过学生会部长,就觉得自己很厉害,HR收到的简历一半都是自己是部长;有的学生参加过几次创业比赛,就以为自己能够创业了;有的学生做过一次短期交换,就以为自己有了国家化视野;有的学生做过三个月实习,就觉得底气十足。

拥有什么资源和位置并不太重要,而是你做了什么,具备了什么。就算你在一个小公司实习了半年,完完整整参与了一个项目,那也比在一个名企呆了一个月只会一点点要强得多。

若是一个蜻蜓点水的人,就算把自己包装成做过很多牛事的人,用不了太久,你会被人彻底看穿看透。

实习不为一纸证明,只为做过和经历,从而拥有底气和实力。

4

下面说说实习中要注意的一些问题:

 选择自己合适的时间去实习。平衡好学业和工作,最好别旷课,当然选择暑期实习会更佳。和单位做好协商,确定实习的就时间,请不要面试的时候答应4天,到公司开始工作一段时间了发现自己扛不住了,改成三天。你的诚信我开始不安。

 不要将校园事务带到实习单位。不要在领导走到你跟前的时候紧急关掉QQ、微信等各种聊天界面和不相关网页,看到你在做论文。公司花钱请你来工作,不是请你坐在这里君临天下,坐镇指挥,威慑四方。也许你没有耽误工作,但是你会让公司觉得你很不安定。实习意味着每天至少8小时在公司里呆着,你只能回去处理你的诸如社团、学生会、论文、课业等问题,倘若你处理不好,请学会放弃。

 实习时你就是员工。不要总觉得自己还是个学生时,所以总觉得做不好或者不会做就是正常的。要按员工的标准要求自己,不能随便写计划话就将报告递给leader;不能还没怎么尝试,就说难;千万别不来不请假,或者晚上很晚请假。

 不要不屑于实习中一些简单的工作。很多实习生会说工作很无聊,没意义。总觉得复印资料,打个字,递个文件没意义。你要知道,这些做好了,别人才可以给你更重要的事情。

 实习尽量要主动。在工作中,无论是做的好,还是不好。完成的慢,还是快。会做,还是不会。最好都要主动与leader沟通反馈,做完了要主动反馈,没做完更要反馈,不会做一定要反馈。总之,一定要围绕工作,别耽误进展。此外,还要主动向同事、前辈学习,多了解工作,多学习经验,有时不仅仅限于自己的工作。 

 做事情讲究到位。一是,别推辞。前辈交待该你的事情,一定要积极主动的承担,学会确定事情完成的标准和时间,有问题一定要问,而不是说:“这个我做吗?”“这个好难啊!”等,这给人感觉就是喜欢推事,这是大忌。二是,执行到底。做事情要学会想办法,出现问题要及时沟通,要学会整合资源来完成任务。千万别中途放也没个音,这是多么的不负责任啊。

 要谦虚好学。年轻人都有些个性,甚至有些自负,有时还会觉得自己的观点和建议忒好了,迫不及待地希望别人接受。这明显过于自信,在这些前辈面前应该更多的是谦虚。面对工作对象,也需要耐心谦虚,沟通起来千万别以自我为中心,因为客户是企业的生命线。实习的目的是为了学习和适应职场,不能凭着自己的性子为人处事。5做到以上,也就会成长了。也难怪在求职中用人单位那么看重大学生的实习经历。最后,我想说,应该看重有效的的实习经历。

好好学习,实习向上。


恭喜你没找到工作

下面是一个大四女生给我写的一封信,如下:

鲍老师:您好!

很冒昧地写信给您。我是一名大四的毕业生,我一直都在找工作,只有一家公司要我,而且对于一个女生来说,那个工作确实很不好,我就没有签。这学期我一直在参加各种招聘会、宣讲会,都没有什么结果,我失望,开始怀疑我自己,感到一阵一阵的恐慌,我迷茫甚至都有点绝望,每天的精神状态特别差,感觉就处于崩溃的边缘。这种感觉真的好痛苦。

我学的是电子信息科学与技术专业,主要涉及硬件、软件,还有各种信号图像处理算法,以及通信方面的知识和技术,我不喜欢这个专业,我不知道我适合做什么、能做什么。我的好多女同学都去学软件,花钱上专门的软件培训,这几天她们一直都在劝我一起去培训,但我不清楚我到底适不适合,能不能做好,我好纠结好痛苦。我在一个传统家庭的长大,从来没和父母吵过架顶过嘴,一直很乖也很听话,性格有点弱,爱哭鼻子,有依赖性,我感觉我做事情都是按部就班、墨守成规的。您可不可以帮帮我,帮我分析分析我自己,谢谢。期待回信。

                           小媛

 

其实这封信让我有点不安,我感受到了她巨大的痛苦和压力,特别是她看到身边同学陆续找到工作,这种压力就会继续增大。我认真地看了她的来信以及她发给我的简历,并及时地给她回了信:

我们可不可以试想一下,就算你在毕业离校的时候真没找到工作,那又会怎么样?其实找到工作不难,关键是如何找到自己喜欢的。

那个时候,你是不是会和同学先一起住,然后每天继续奔波找工作,不过那个时候应该不会像现在这样那么着急了。你的同学很多都找到工作了,他们一定会在你面前说工作的事情,尤其是他们对工作不满的一些东西,这样你会知道合适的工作真的很重要。这个时候其实你需要担忧的无非是个人交通消费以及伙食费,这个可以完全通过其他途径来解决问题。另外就是如何再次抵抗找工作的奔波与焦虑。一旦再次承受这些痛苦,可以说你的抗压能力会增强很多,这可是宝贵的财富啊。其实想想,这些似乎也没什么可怕的,毕业后无工作的状态也不过如此。

找工作受挫折受打击是正常的,毕竟人需要成长。这些挫折和打击就是你成长的空间。

我很认真看了你的简历,这样的简历是很难找到工作的。没有求职意向,让别人如何选你?你的个人经历中能看出你能做什么吗?你能做好什么?你的专业能力很好吗?所以可以认真告诉你,你还有很多的成长空间。如:你擅长什么?你能做好什么? 是不是可以做一个职业定位?毕竟一个人长期做然后又能做好的事情往往都会成为自己的优势和核心能力。然后简历如何做?能不能从HR和老板的角度思考,他们愿意看什么?他们会花时间去思考你的简历来判断你能做什么吗?当然不会,他们希望第一时间就能看到你的能力是否符合招聘岗位。

所以你要学会做简历,学会去面试,去展示你最好的一面,最符合职业的一面。这些都需要你自己有一个良好的自我认知和判断,这也是人一辈子要解决的问题。从第一步开始吧,判断自己的优势,这个优势可以是自己最突出的,或者是认为自己可以发展起来的优势,没必要和别人比较。这或许就是你找工作的突破口和出发点。我有个学生,学食品专业的,大学里面四年都做校报记者,做文字编辑等工作,因此他的文笔和采访能力很强,后来就去了美食导报工作,充分地发挥了自己文字编辑能力的优势。

其实你的压力来自于外界的干扰和评价,这些或许也是你自己的评价和判断。

比如你可能认为找不到工作会让同学和家人看不起,或者觉得对不起家人。这些或许都只是自己内心的思维模式,即自己想到了,然后认为别人也是这么想的。真的,或许别人只是知道,并没有“看不起”这样的一些想法。还有就是家人,家人一定是爱你的,只是方式可能不是你能接受的。

但爱都发自内心,你需要的就是感受和体会,同时抵抗痛苦。没必要太在意别人,尤其在你处于低谷或者受挫的时候。如果你真不知道自己喜欢什么适合什么,或许你要做的,就是在分析自我的时候去尝试一下,但千万别从众。如果自己坚定了一个职业方向,那就去做,哪怕外界有很多干扰。这些干扰都是带有个人价值判断和经验色彩,并不适合每一个人。

暂时找不到工作并不可怕,反而是件好事,可能这就是你触底反弹的时候。因此某种意义上,我恭喜你还没有找到工作。

你的痛苦我很理解,我希望你能继续痛苦,但不要绝望。因为我觉得这可能就是你需要彻底改变的时候了,抓住这个机会,你就会成长和改变。此外,你总会找到工作,到时的你一定会更加珍惜这份工作,更加地会尽忠职守。这样,在工作中的成长就更扎实稳健。还有就是因为这种经历,你一定会认识到人固有的优缺,我们所要做的,扬长避短而已。你去分析那些找到工作的同学,他们凭什么找到了工作?无非就是他们的一些优势在起作用。因此你慢慢会去了解自己,这可是一辈子要解决的事情。如果你解决了,我真的要恭喜你啊!

 就写到这了,赶紧去分析自己的优势吧。买几本职业规划、简历制作和面试的书去看吧。找到工作和成功就业是有差别的,希望你是成功就业,选我所爱,爱我所选。


基层就业,为根基更牢靠

据统计,全国共有100多万大学毕业生涌往了全国基层,主要参与的项目有西部志愿者计划、大学生村官、三支一扶计划、农村特岗计划等。有些人发展的很好,很喜欢基层的味道,也有着自己的职业规划。有的则水土不服,抱怨和后悔。不过大学生的各种选择,并非大多数人一下子就遇到了终身职业,并非大多数人的生涯发展一帆风顺。这里说说基层就业如何更好地促进个人生涯发展,写给那些正在基层、向下基层或正在犹豫要不要下的那些毕业生。

基层就业有很多难处,但下的越深,反弹力就会越大

基层就业开展这么年来,虽然出了一些成绩,但阻力和障碍还是不少。去基层的,能留下有多少?或者说呆的时间长一些有多少?政策的落实有没有到位?

当然,政策的制定和落实是促进大学生到基层就业重要的激励因素,也是为大学生铺垫好职业生涯发展的重要保障。当然,这是国家层面和政府层面的事情,是基层就业持续发展的核心元素。所以,国家要更加重视基层项目开发的长期性,要考虑参加基层就业大学生的职业发展问题,要形成一个科学合理的大学生发展通道。

但有一点我们不能忽略的是基层的环境和大学生的适应力之间的融合。大学生所读大学大多都在城市,有的还在一线、二线城市,学校的环境和配套设施都很齐全,学校和城市的人文环境、学习氛围都是绝对优于基层的。同时,一些人还要面对生活习惯、风俗等的差异。这些都是去基层就业大学生要面对的现实问题。生活的四年甚至更久,一下子降低标准,并非容易接受。这就好比一个经常生活在绿洲的人一下子去了沙漠,估计一开始也会好奇一番,但时间长了就会苦不堪言。

以上则说的是最现实问题。不过从个人生涯能力发展和心理学的角度看,一个人越能搞定和驾驭困难的事情和环境则容易使得自己得到成长。早在1908年,心理学家罗伯特·M.耶基斯和约翰.D.道森就提出过相关概念,指出一个相对舒服的状态可使人的行为处于安稳的状态,会有稳定的表现。但有时人需要相对焦虑和不舒服的状态和空间。这个“焦虑空间”往往会激发一个人的潜力。如果一个人适度离开原有的“舒服空间”,树立新的目标和远景,就必须挑战原有的知识和能力体系,也就会慢慢扩大自己的“舒服空间”。不离开原有的“舒适区”,就不会有新的发展。

大学生离开大学都会去到新的环境和岗位,都会不同程度地扩大自己的“舒适空间”。不过基层就业相对于其它很多的职业和岗位会有更大的挑战性,会让大学生更加不舒服,会迅速进入个人的“焦虑空间”。如,去基层就业的大学生生活环境比以前更差,人际交往上会更有困难,改变和做好一件事情会更加有难度等,这些都会让大学生有更高的自身历练价值和提升空间。

如果到更困难、更复杂的基层,就会让大学生更加不舒服,下得越深,越不舒服,反弹力就会越大,就会更能超越自我,实现更大发展。

基层就业朝着方向走,学会修炼内功,职场生涯发展有力量

基层就业越来越受到国家的重视,这是国家基层治理和发展的重要举措。目前国家出台了一系列的保障措施和政策来加强,无论是代偿大学学费,还是以后的公务员多考虑基层经验等都在慢慢提出更多的优惠和激励措施,已经形成了一个大的趋势和潮流。

如果真的想从事公务员行业,选择基层就业不失为一个好的选择,因为符合大的公务员培养趋势。这几年公务员选聘越来越注重看基层就业经验,这对于基层就业的大学生来讲是一个福音。这就好比,打篮球,不管要投篮,还要学会跑位,而且是向着传球的方向跑位才合理。这就是方向趋势。比如前几年很多在电视台工作的人纷纷转向了互联网视频行业,有的人就抓住了趋势的力量,成为了行业的中坚力量。这就是顺应了趋势,自己获得了更快的发展。

脚踏实地,志存高远。基层就业的大学生除了给自己的生命留下了基层的印记,还要具备向上发展的职业能力。所以还要在基层做好自己身修炼。修炼可从三个方面进行:一是贮备知识。多学习马列知识,学会研读文件,多涉猎社会管理、心理学、经济学等方面的知识;二是技能方面。多加强文书表达、沟通、社交、演讲等能力的训练;三是品质。就按照三严三实的要求来做好自我管理就可以了。

当然,这基本是为了以后从事公务员而积极准备。不过,基层就业大学生还可以结合当地的特色资源或者特色项目进行创新创业。这也是很好的一个选择,既能帮助基层经济发展,也能实现自我需要。

总之,学习是基层就业大学生更加要坚持的,有了学习力和好的学习习惯,再加之有了好的自我修炼和积累,发展就等着抓住机会啦。 

基层就业,只为根基更牢靠 

现在的人才培养都越来越重视基层工作经验。比如说大型的企业会设置管理培训生项目,不管毕业生以后从事什么职业都先进行半年或一年的轮训,促使他们对基层的工作和各岗位有个大概的认识。这种模式已经成为大多企业人力资源管理和发展的共识。俞敏洪曾说过,大学生在找工作时,应有从基层做起的勇气,要做好扫厕所的准备。从这可以看出,基层就业不仅仅是国家鼓励大学生到基层的一种方式,而是很多单位培养人才的一种模式。

另外,从职业生涯发展角度看,一个人的生涯都是为下一个阶段的生涯做准备和铺垫。因此大学生就业要重视生涯初期的基层经验和技能贮备,否则职场中欠下的债始终要还的。当年俞敏洪做大学教师时就在外面兼外面培训机构的课程,然后自己创业搞英语培训,无论是从教学、管理、财务等,他都慢慢积累了很多经验,后面新东方越做越大,以至于后来上市。他深知这个过程一定要打好基础,后面的事情方可水到渠成。当你知道宁泽涛不靠脸靠实力吃饭的时候,你要知他从小6岁开始练习游泳,在最基层的游泳队参加比赛;当你知道京东的快递不错的时候,还知道刘强东和奶茶妹在一起时,你要知道刘强东当年摆过地摊,做过零售;当你知道乐嘉穿着长衫出入各种电视台时,你要知道当年也有过给人钱也没人听得演讲。但这开始的磨砺和惨淡都是为了根基更牢。

基层就业最大的好处之一就是了解中国最原始最真实的基层状态,当你真的可以搞好一个村里的工作时才能搞好一个镇的工作,搞好一个镇的工作时,一个县的工作才能放心给你。记得2015年,全国开展了优秀县委书记的评选,因为习主席是从村里走出来的,也干过县委书记。他知道基层的工作极其重要,要真正将很多政策和工作落到实处,还是要靠基层的工作。如果县级以上的领导都有着基层的经验和工作能力,估计很多惠民的工作就会更多,工作的精准性也会更高。


要不要签约?

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    已近11月底,秋季企业招聘也渐趋平稳,经过了前两个月几近“疯狂”的招聘季后,不少同学也收到企业抛出的橄榄枝。

    这时,微信里不断出现各种有关咨询签约的问题:老师,xx公司要我签三方,你觉得要不要签啊?老师,签三方和签offer有什么区别啊,为什么有些公司只给offer,不签三方呢?

2

    收到这些信息,首先要恭喜这部分同学,这个学期开学初给大家定了个小目标,决心要找工作的同学这个学期年底前一定要敲定一个offer,很显然,你们完成了这个小目标。

    你们完成了你们的任务,后勤保障就交给老师了。

    在谈签约问题前,先来谈谈签三方和签offer之间有什么区别。

    Offer:是公司给你的录用证明,这属于你和公司之间的协议,不涉及到学校。而offer,对于你,对于公司约束力都不大,你可以因为其他原因最终选择不去,而公司也有可能因为临时变动不录取。

    那是不是签了offer之后我就可以随便毁约了呢?

    如果offer上有定违约金的话,单方违约肯定要处罚相应的违约金,即使没有定违约金,对于自己个人信誉度也不好,所以签之前一定要慎重。

    三方协议:这个是毕业生和公司、学校三方之间所签订的协议,三方协议比起offer要更加严格,因为此时应届生还没毕业离校,签不了劳动合同,所以三方协议在这段时间内就类似于劳动合同的作用,保障三方的合法权益。

    以上就是签三方协议和签offer之间的基本区别。

 

3

    附带影响:签三方和offer又会影响到最后档案和户口的去向。

    毕业生档案有三个流向。

    第一类:去到有接收权利的单位,比如说国企,事业单位(华南农业大学作为事业单位就有档案接收权),这时可以直接将档案户口放置在单位。第二类:人才市场,通过自己委托办理或者公司进行委托办理。第三类:直接回到生源地,一般是高中所在地。

    第二类和第三类的情况较多。这时签三方和offer又会对档案有什么影响呢?

    第二类:放置人才市场。例如你想将档案放置在广州的人才市场,那你必须和广州的企业签订三方协议才能进行办理,签offer是不能将档案放置在人才市场的。

    第三类:回生源地。这种签三方和offer就没啥区别了,如果没去办理档案挂靠,在你毕业之时档案会自动发回生源地。

    但以上情况有个特例:如果想把档案放在深圳,必须先是深圳的户口。

    那档案户口放在生源地和放在人才市场哪一个好呢?

    没有孰好孰坏,如果档案在身边,会有几个好处:1.当需要使用档案的时候会更方便;2.需要更新材料的时候会更方便。

    纯粹为了方便。

 

4

    了解完以上信息,要不要签约呢?

    这是道选A或B的选择题,对于部分同学,很好选择。这是一家大型公司,好不容易杀出重围,肯定要去啊;这家企业心仪已久,无论从岗位,地点,工资都符合我,我肯定会去啊。

    而一般纠结要不要签约的同学,肯定这家公司没有完全符合自己的要求,或工作地点,或福利待遇等等,那对于是否签约,如何做出一个正确的抉择呢?

    考虑是否签约,影响抉择的点有很多,但个人将最受影响的列为以下四个方面:公司发展,岗位,薪酬,工作地点,而重要程度也是依次排序。

    一、公司发展。

    这里观测几个参考的指标:行业背景,公司运营情况,晋升途径是否顺畅。

    公司企业的发展与个人发展是紧密相连的,想想,如果去到一家行业不好,发展较差同时管理又混乱的公司,这时你进去还谈什么个人成长和发展呢?你是要去拯救这家公司吗?

    二、岗位。

    选定自己比较喜欢一个岗位,认真的做下去,用5—8年的时间,拼命的工作,努力从行业的金字塔基爬到金字塔的中部,由技术人员做到技术主管,由销售专员做到销售经理,由人力资源专员做到人力资源总监,事业的成功带来地位的提升,带来薪酬的保证,带来一定程度上的生活幸福感。

    三、薪酬:薪酬所包含有工资,五险一金,补贴,奖金,福利。

    起薪比较没啥绝对的意义,个人观点:起薪能够养活自己,同时有点结余能够维持人际关系就好了,比起起薪,我更希望大家能够探讨的是十年后的班级聚会上各自的薪酬状况。能力强了,职位高了,工资难道会低吗?

    四、工作地点:不要偏的太离谱。

    针对以上四点,最终建议:着重考虑第1和第2点,如果这两个因素能够满足你,而第3和第4个因素对你也没有致命的打击,那就果断签了吧!

 

5

    说到签约,也想到去年在做咨询时一个相似的案例。

    小C,工科类应届毕业生,经过近两个月的摸爬滚打,最后被一家相对普通的公司录用了。公司给小C发了录用证明,让他在周五前将三方寄给公司。因为小C当初是抱着试一试的态度,哪知道最后进了,这时他纠结了,这么一份突如其来且来之不易的三方,到底要不要签呢?

    当小C咨询到我时,结合以上四个方面,我依次帮助他进行了梳理分析。

    岗位:应聘成功的岗位是研发,因为近期面试的都是研发岗,而且结合个人性格,兴趣以及能力,是比较适合的,这点没有问题。

    薪酬:我建议小C直接询问HR,签约后的基本工资,五险一金,发多少个月的工资,大概会有多少福利等等,毕竟已经发了录用证明,谈钱不伤感情。而他所得到的反馈比他预期要好得多。

    工作地点:萝岗区,广州科学城,能够接受。

    最后一个,也是最重要的一个了,这家公司的发展情况。而我推荐了最老土同时也是最实用的方法:职业生涯人物访谈,刚好之前就有毕业生在那家公司工作,顺手介绍了微信让他自己去咨询了。

    而最后的结果也是十分理想的:顺利签约。

 

6

    老师,最后一个最最最重要的问题,签了三方后,我还能违约吗?

    Ok,你觉得呢?

    三方签订,能做决定了吗?巍言答疑,大义微言。

    好啦,晚安,我爱这个美好的冷雨夜!